【摘要】小學(xué)六年級語文S版下冊課題：19*船長課型：示范課授課：伍洪蓮教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會本課生字，理解有關(guān)詞語。2．通過朗讀課文，感受哈爾威船長忠于職守、舍己救人的精神。3．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中的重點句子，能給課文分段，概括段落大意
2024-12-06 17:01
【摘要】教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建筑群的作用。二、了解故宮各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宮在建筑設(shè)計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學(xué)習(xí)方位詞。教學(xué)設(shè)想一、運用已經(jīng)學(xué)過的關(guān)于說明文的知識和本文的“預(yù)習(xí)提示”，理清本篇的結(jié)構(gòu)層次和說明順序，可結(jié)合
2024-11-26 19:34
【摘要】小學(xué)六年級十二冊24課《編鐘》教學(xué)設(shè)計三元義校何浩2021年3月19日《編鐘》教學(xué)設(shè)計三元義校何浩教學(xué)目標(biāo)：１、知識與能力：學(xué)習(xí)生字新詞；熟練地朗讀課文，積累詞語，并學(xué)會設(shè)計節(jié)目單。
【摘要】優(yōu)質(zhì)課教案題目：《兩小兒辯日》姓名：李唯一單位：遂平縣第五小學(xué)時間：2021年3月一、教學(xué)目標(biāo)１、掌握下列詞字句的讀音和意思
2024-12-06 03:15
【摘要】敦煌壁畫教學(xué)目標(biāo)，為我國璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。10個生字，能在詞語中正確認(rèn)識讀多音字“佛”；能正確讀寫并理解16個新詞語?！安粌H??還??”造句；能抓住重點詞語縮寫句子；能按照課文給句子加上正確的標(biāo)點符號。，正確理解第1、2、3自然段的主要意思；能按照課文內(nèi)容回答有關(guān)問題；能背誦課文第4、5自
【摘要】2大衛(wèi)教材簡析：這篇課文是根據(jù)美國作家亨里德*房龍《圣經(jīng)的故事》改寫的。課文講的是在三千年前的以色列，有一名叫大衛(wèi)的牧羊少年不僅聰明機智，而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的緊急關(guān)頭，大衛(wèi)拿彈弓和卵石殺死了非利士巨人歌利亞，幫助以色列人取得了戰(zhàn)爭的勝利，大衛(wèi)成拯救民族的英雄。幾年以后，他當(dāng)上了以色列的國王。選編課文的目的：使學(xué)生了解圣經(jīng)故事中這一著名
【摘要】《女媧造人》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生自讀能力，教會學(xué)生自讀方法；了解女媧造人的過程，體會文中表現(xiàn)的人類誕生的喜悅感。2、通過比較閱讀，掌握想象的方法和思路，體會想象在神話創(chuàng)作中的作用。3、培養(yǎng)學(xué)生運用想象的能力。4、激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于人類起源、進化的科學(xué)知識的興趣。教學(xué)重點：
2024-11-27 04:16
【摘要】“鞅”1個生字，會寫“孝、葫、礎(chǔ)”3個生字。理解“冥思苦想、大步流星、喜笑顏開、真心實意、惹是生非”等詞語。。，體會句子的意思，進而理解課文內(nèi)容?！把远行拧⒄f道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法”的重要性，初步建立法制觀念，在生活中要言而有信、說到做到。理解課文內(nèi)容，了解商鞅南門立木的歷史故事和意義。認(rèn)識“言而有信、說
2024-12-06 09:37
【摘要】13海水為什么是藍的教學(xué)目標(biāo)：1．正確流利，有感情的朗讀課文。學(xué)會“惰、忌、諱、液”4個會認(rèn)字和“惰、稚、疚、液”4個會寫字，掌握“惰性氣體、愧疚、液體、閉目塞聽、陽光融融、暖風(fēng)徐徐、源源不斷”等詞語。2．初讀課文，能利用故事的六要素概述課文的主要內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)第一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：1．詞語卡片。大
2024-11-26 16:15
【摘要】同學(xué)們，如果你去北京，一定要去看看??頤和園俯拍圖北京國家體育場鳥巢俯拍圖鳥巢內(nèi)景鳥巢夜景2021年北京奧運會國家游泳中心：水立方水立方內(nèi)景不到長城非好漢但這個地方你必須去！唐代駱賓王有句詩歌：未睹黃居壯，安知天子尊。語文S版六年級下冊第五單元20故宮
2024-12-19 04:16
【摘要】狄仁杰公正護法教學(xué)要求：1、知識與技能（1）認(rèn)識本課的生字新詞，理解詞義，積累詞語。（2）讀懂課文內(nèi)容，了解狄仁杰是怎樣公正護法的。（3）正確、流利、有感情地朗讀課文，編演課本劇。2、過程與方法：（1）聯(lián)系上下文，并借助工具書自學(xué)文中生字新詞。（2）自主閱讀，整
【摘要】28*我們上路了教材簡析：這是一篇略讀課文。作者用一群孩子的口吻，表達了當(dāng)代少年兒童在自己的成長道路上不斷奮進的心聲。這是一首現(xiàn)代詩歌，篇幅不長，韻律較自由，不拘一格。本詩題為“我們上路了”，“我們”指即將告別童年的孩子們，“上路”寓意他們的成長從此進入了青少年時期。全詩以“我們上路”為線索，展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神，刻畫了他們由稚嫩逐漸走向成熟的
【摘要】竊讀記教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容，體會“竊讀”的復(fù)雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對知識的渴求，并受到感染。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作和心理描寫來表達感情的方法，體會作者用詞的準(zhǔn)確。教學(xué)重點：抓住主要內(nèi)容，體會“竊讀”的復(fù)雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對知識的渴求。
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容：8童年的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會最后一句話的含意，領(lǐng)悟作者童年是求知若渴，尋根究底和大膽想象的精神。3、激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力。學(xué)習(xí)重點：引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，感受人物特點，體會作者的思想感情。學(xué)習(xí)難點：理解“我明白了──世界上重大
【摘要】教學(xué)設(shè)計教材簡析:這篇課文是一篇兒童科普讀物,是說明文。作者用通俗易懂的語言，介紹了一種現(xiàn)代高科技——轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理及應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：（1）學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，理解意思，積累詞語；（2）讀懂課文，了解課文
2024-11-27 00:25
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