【總結(jié)】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元第24課《編鐘》編鐘是我國(guó)古代的一種打擊樂(lè)器,用青銅鑄成。是古人把不同的鐘按照音調(diào)高低的
2024-12-12 16:46
【總結(jié)】那你了解編鐘嗎?中華民族的祖先在漫長(zhǎng)的原始社會(huì)中創(chuàng)造了最初的音樂(lè),這就是詩(shī)歌、舞蹈、音樂(lè)三位為一體的“樂(lè)舞”。這種樂(lè)舞的樂(lè)器在夏商時(shí)代已經(jīng)發(fā)達(dá),至周代,據(jù)史料記載已達(dá)70余種。編鐘就是其中一種重要的樂(lè)器,他最早可溯及到殷商,而大盛于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。編鐘是一種打擊樂(lè)器,是把一系列銅質(zhì)的鐘掛在木架上組成,用小木
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】花1、中國(guó)2、瓷器人間瑰寶---青花瓷其瓷,胎骨細(xì)膩,晶瑩柔潤(rùn);其花,清新明麗,幽靜雅致;其釉,光亮潔凈,白中泛青;其色,青翠欲滴,永久不褪。禮服青花欣賞首頁(yè)2021年11月6日,
【總結(jié)】《大使館媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《大使館媽媽》是S版教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇略讀課文。主要講的是一名叫“陳小龍”的中國(guó)年輕小伙子,在異國(guó)機(jī)場(chǎng),由于語(yǔ)言不通、不知所措、不吃不喝,只是流淚。后來(lái)在中國(guó)大使館工作人員的幫助下,感受到“家”的溫暖。表現(xiàn)了海外游子對(duì)祖國(guó)的依戀。自讀課文的學(xué)習(xí)主要是在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上基于提示和幫助,讓學(xué)生能順利的進(jìn)行課文的學(xué)
2024-11-28 12:40
【總結(jié)】《天上偷來(lái)的火種》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能讀清神話故事中的外國(guó)人名、地名:普羅米修斯、阿波羅、宙斯、海格立斯、高加索山等。聯(lián)系上下文理解“降禍賜福、主宰、懲罰等”詞語(yǔ)的意思。2、學(xué)習(xí)抓住課文的矛盾點(diǎn)提出問(wèn)題,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中解決問(wèn)題。3、有感情地朗讀刑罰的內(nèi)容,通過(guò)想像說(shuō)話進(jìn)一步感受刑罰的可怕,并能聯(lián)系上下文體會(huì)普羅米修斯為了造福人類,敢于反抗
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】《飛天夢(mèng)圓》教案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個(gè)生字,讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。2.默讀課文,了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的,從而理解我國(guó)航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。3.體會(huì)炎黃子孫為實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)的執(zhí)著與努力,從中受到熏陶與教育,激發(fā)民族責(zé)任
2024-11-18 16:15
【總結(jié)】8*、海豚救人教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課“豚、韓、鯊、猙、獰、雌”6個(gè)生字。理解“海豚、韓國(guó)、鯊魚、猙獰、見義勇為、不可思議、習(xí)以為?!钡仍~語(yǔ)。(2)初步了解課文的表達(dá)方式。2、過(guò)程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。(2)使學(xué)生知道海豚怎樣救人和為什么能救人。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】S版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文:《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會(huì)讀和讀好的過(guò)程。2、掌握要認(rèn)的生字和課文中的部分其他生字,體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵(lì)同學(xué)們讀而優(yōu)則背,試著背誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,掌握要認(rèn)的生字是重點(diǎn)
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】《釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):正確認(rèn)讀“縱”等6個(gè)生字,會(huì)寫“捕”9個(gè)生字;掌握“輝映”等7個(gè)詞語(yǔ);積累描寫月夜美麗的句子和課文的重點(diǎn)句。2、過(guò)程與方法目標(biāo):有感情地朗讀課文,從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng),并能概括“我”的心情變化過(guò)程。3、情感與價(jià)值觀目標(biāo):理解父親沒(méi)有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由,讀懂“我”
【總結(jié)】27校園交響詩(shī)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。引導(dǎo)學(xué)生了解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描述事物的,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。2、過(guò)程與方法:幫助學(xué)生學(xué)會(huì)“汲、瑯、恬、裊、婷、蕾、吮”7個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字和“汲、恬、瓣、砌、碩”6個(gè)會(huì)寫的字;掌握“汲取、儲(chǔ)積、恬靜、花瓣、芭蕾、砌著磚、豐碩、碩果累累、裊裊婷婷、書
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元,認(rèn)識(shí)敦煌壁畫的特點(diǎn)和價(jià)值,體會(huì)我國(guó)古代藝術(shù)家卓越才能和頑強(qiáng)意志。,理解重點(diǎn)語(yǔ)段以及表達(dá)的情感,提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力。“凹、璀、璨、孜”,讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)凹
【總結(jié)】學(xué)習(xí)生字:línglóngwǔfènglóuchùlìdiāokè玲瓏五鳳樓矗立雕刻xuànlìyānwùliáoràoyǒnghé
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】《范仲淹的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)本課生字詞,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟
2024-11-19 04:20
【總結(jié)】S版二年級(jí)下冊(cè)5、程門立雪教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):會(huì)認(rèn)8個(gè)漢字;會(huì)寫8個(gè)漢字,能正確讀寫“驚動(dòng)、大雪紛飛、面容”等詞語(yǔ)。2.能力目標(biāo):能正確流利有感情地朗讀課文,把故事較完整地講出來(lái)。會(huì)用“非常、急忙”寫句子。
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元種瓜得豆學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法,了解作者是怎樣一步一步地介紹轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用的,并體會(huì)課文語(yǔ)言的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)一指名讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?(3分鐘后舉手回答)