【總結(jié)】讓世界更美好!愛(ài)愛(ài)是什么?愛(ài)是給公共汽車(chē)上的老奶奶讓出自己的座位;愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;……29掌聲讀了課題,你有哪些疑問(wèn)呢?誰(shuí)給誰(shuí)的掌聲?為什么要給她掌聲呢?掌聲有什么含義?
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文S版二年級(jí)《假如》我們看了動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》,你覺(jué)得馬良是一個(gè)怎樣的人呢?好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個(gè)小節(jié)?用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。2、小作者想用馬良的神筆畫(huà)什么?(用“
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】《曹沖稱(chēng)象》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思路】《曹沖稱(chēng)象》是一篇寫(xiě)人的文章,是按事情發(fā)展順序?qū)懙耐ㄟ^(guò)故事要告訴學(xué)生,平時(shí)多觀察,遇事多動(dòng)腦筋,才能找到解決問(wèn)題的好辦法第四自然段是全文的重點(diǎn)難點(diǎn)是稱(chēng)出大象重量的過(guò)程在教學(xué)中,應(yīng)幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,在理解課文時(shí)認(rèn)識(shí)比喻句,會(huì)用“一邊??一邊??”造句在深入理解課文的基礎(chǔ)上,練習(xí)復(fù)述結(jié)合提示,用“先”
2025-11-09 16:16
【總結(jié)】永平縣中小學(xué)集體備課教案《聽(tīng)診器的由來(lái)》教案(s版二年級(jí)下冊(cè)15課)主備教師杜文鈞輔備教師王惠萍執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2、過(guò)程與方法:朗讀課文,了解雷奈克發(fā)明聽(tīng)診器的經(jīng)過(guò)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想,
2025-11-19 03:15
【總結(jié)】衛(wèi)星比武教材分析:這篇課文是一篇文藝性的說(shuō)明文。通過(guò)講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動(dòng)形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時(shí),寫(xiě)法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領(lǐng)。采用了擬人的手法,生動(dòng)活潑,通俗易懂。教學(xué)目標(biāo):“拐、
2025-11-19 17:01
【總結(jié)】巖石書(shū)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元勘探叔叔一冊(cè)腳印足跡礦物貝殼煤炭好奇奇怪化石磊磊地殼光禿禿川川和磊磊高興地說(shuō):“石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)可真多呀,我們也要學(xué)會(huì)讀這本書(shū)?!本氁痪?/span>
2024-12-11 12:49
【總結(jié)】賀知章:唐代詩(shī)人、書(shū)法家,代表作《回鄉(xiāng)偶書(shū)》更是妙趣橫生,傳誦至今。讀一讀碧(bì)玉化(zhuāng)妝絲絳(tāo)垂(chuí)下裁(cái)衣剪(jiǎn)刀詠
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)1+1主題學(xué)習(xí)猴子梨樹(shù)施肥將來(lái)烏鴉農(nóng)諺拔掉麻雀櫻桃用自己喜歡的方式自由讀課文,邊讀邊思考:課文講了什么故事?這篇課文講了__種__,先是種了__,后來(lái)等不及,改種__樹(shù),又等不及,便改種__樹(shù)、___樹(shù),結(jié)果_______的故事。梨樹(shù)杏
【總結(jié)】7、巖石書(shū)我會(huì)認(rèn)?shūpācèhuàò?叔趴?jī)?cè)化哦?kūnméitànti?fùráo?昆
【總結(jié)】先請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧!小時(shí)能吃味道鮮,老時(shí)能用有人砍。雖然不是鋼和鐵,渾身骨節(jié)壓不彎。(打一種植物)竹子語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)回民學(xué)校董秀秀yá筍芽發(fā)芽豆芽tánz&
【總結(jié)】《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文第6自然段。2、理解重點(diǎn)語(yǔ)句,并指導(dǎo)朗讀,體會(huì)詩(shī)人詩(shī)一般的語(yǔ)言產(chǎn)生的巨大作用,感受語(yǔ)言的魅力。3、引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)、思考、表達(dá)的過(guò)程中豐盈語(yǔ)感,發(fā)展思維。4、聯(lián)系生活,引導(dǎo)學(xué)生在各種公共設(shè)施旁,寫(xiě)警示語(yǔ),體驗(yàn)語(yǔ)言的魅力。重難點(diǎn):1、品味“我
2025-11-09 16:15
【總結(jié)】《舞動(dòng)的北京》教學(xué)方案設(shè)計(jì)——永昌小學(xué)陳蓉教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生流利地朗讀課文,理解文章的主要內(nèi)容,體會(huì)“不約而同”、“出色”等詞語(yǔ)在句子中的重要作用,并學(xué)習(xí)造句。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)情境體驗(yàn),使學(xué)生參與“北京奧運(yùn)志愿者”教學(xué)活動(dòng)、有感情地朗讀課文等方法,了解2021年北京奧運(yùn)會(huì)徽的圖案及其象
【總結(jié)】課題貓日期3月9~10日學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)會(huì)認(rèn)字“蹭”和會(huì)寫(xiě)字“癢、稿、憑、殃”,掌握生詞。技能目標(biāo):有感情地朗讀課文,把握課文梗概,領(lǐng)悟表達(dá)方法。情感與價(jià)值觀:抓住重點(diǎn)句子體會(huì)作者的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。教材分析重點(diǎn)抓住重點(diǎn)句
【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)劉胡蘭故事bǔdǎngpàntúmiàowēixiéxiōngtángtàlièróngxīwěishēng捕黨叛徒廟威脅胸
2025-11-08 00:30
【總結(jié)】魯班是我國(guó)古代著名的木匠。他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說(shuō),傘就是他發(fā)明的。木匠①有一天,魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人都被淋得四處躲藏。②雨中的西湖山青水綠,更加迷人了?!鞍?!”妹妹嘆了口氣說(shuō),“要是在雨天也能游西湖多好哇!”魯班說(shuō):“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子,人們坐在亭