【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:這篇課文是一篇兒童科普讀物,是說(shuō)明文。作者用通俗易懂的語(yǔ)言,介紹了一種現(xiàn)代高科技——轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理及應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,理解意思,積累詞語(yǔ);(2)讀懂課文,了解課文
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧...
2024-10-22 19:06
【總結(jié)】27、凡卡教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解課文主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,并感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。2引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,理解一些重點(diǎn)句子的含義,能有感情地朗讀課文,并背誦課文第六自然段。3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)本課生字。4、引導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,表達(dá)自己對(duì)文章思想內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生默讀
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)...
2024-10-22 18:11
【總結(jié)】《天上偷來(lái)的火種》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能讀清神話故事中的外國(guó)人名、地名:普羅米修斯、阿波羅、宙斯、海格立斯、高加索山等。聯(lián)系上下文理解“降禍賜福、主宰、懲罰等”詞語(yǔ)的意思。2、學(xué)習(xí)抓住課文的矛盾點(diǎn)提出問(wèn)題,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中解決問(wèn)題。3、有感情地朗讀刑罰的內(nèi)容,通過(guò)想像說(shuō)話進(jìn)一步感受刑罰的可怕,并能聯(lián)系上下文體會(huì)普羅米修斯為了造福人類,敢于反抗
【總結(jié)】《飛天夢(mèng)圓》教案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個(gè)生字,讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。2.默讀課文,了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的,從而理解我國(guó)航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。3.體會(huì)炎黃子孫為實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)的執(zhí)著與努力,從中受到熏陶與教育,激發(fā)民族責(zé)任
2024-11-18 16:15
【總結(jié)】敦煌壁畫教學(xué)目標(biāo),為我國(guó)璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。10個(gè)生字,能在詞語(yǔ)中正確認(rèn)識(shí)讀多音字“佛”;能正確讀寫并理解16個(gè)新詞語(yǔ)。“不僅??還??”造句;能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)縮寫句子;能按照課文給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,正確理解第1、2、3自然段的主要意思;能按照課文內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題;能背誦課文第4、5自
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】16窮人一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)有感情地朗讀課文,體會(huì)課文的思想感情,自覺(jué)積累課文中自己喜歡的語(yǔ)句。2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。通過(guò)課文描寫人物心理活動(dòng)和對(duì)話的語(yǔ)句,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞,正確認(rèn)讀“寡、忐、忑、魁”等4個(gè)生字,會(huì)寫“帳、簾、忐、忑、魁”等生字組成的詞語(yǔ),激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用“忐忑
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元,認(rèn)識(shí)敦煌壁畫的特點(diǎn)和價(jià)值,體會(huì)我國(guó)古代藝術(shù)家卓越才能和頑強(qiáng)意志。,理解重點(diǎn)語(yǔ)段以及表達(dá)的情感,提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力?!鞍肌㈣?、璨、孜”,讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)凹
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文S版下冊(cè)課題:19*船長(zhǎng)課型:示范課授課:伍洪蓮教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字,理解有關(guān)詞語(yǔ)。2.通過(guò)朗讀課文,感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的精神。3.聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中的重點(diǎn)句子,能給課文分段,概括段落大意
【總結(jié)】學(xué)習(xí)生字:línglóngwǔfènglóuchùlìdiāokè玲瓏五鳳樓矗立雕刻xuànlìyānwùliáoràoyǒnghé
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描述事物的,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。3.學(xué)會(huì)生字新詞。4.提高自主閱讀能力,在閱讀中啟發(fā)想象,拓展創(chuàng)造思維。學(xué)習(xí)目標(biāo)交響樂(lè)團(tuán)命運(yùn)交響曲交響曲
2024-11-11 01:49
【總結(jié)】法布爾作者法布爾,法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家。他用一生的心血寫成的《昆蟲(chóng)記》被魯迅稱為“講昆蟲(chóng)故事”“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。周作人說(shuō):“看《昆蟲(chóng)記》比看那些無(wú)聊的小說(shuō)、戲劇更有趣味,更有意義?!弊x課文小飛蟲(chóng),尾巴明,黑夜閃閃像盞燈,古代有人曾借用,該苦讀書當(dāng)明燈。(猜一昆蟲(chóng))螢火蟲(chóng)說(shuō)鳥(niǎo)
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】課題課時(shí)2累計(jì)課型新授課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):積累文言知識(shí),包括重要的實(shí)詞、虛詞和句式;了解古詩(shī)修辭用語(yǔ)的特點(diǎn);從整體上把握詩(shī)歌內(nèi)容,準(zhǔn)確、完整地復(fù)述課文,提高概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法目標(biāo):結(jié)合語(yǔ)境理解詩(shī)中意象,體會(huì)詩(shī)中心理描寫結(jié)人物塑造的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽?/span>
2024-11-28 09:07
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元種瓜得豆學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法,了解作者是怎樣一步一步地介紹轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用的,并體會(huì)課文語(yǔ)言的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)一指名讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?(3分鐘后舉手回答)