【正文】 的樂(lè)趣中，我仿佛進(jìn)入了仙境一般…… 陳云：李明，那么你從讀書(shū)中學(xué)到哪些知識(shí)呢？ 李明：我學(xué)到了很多的知識(shí)，例如，我積累了很多的好詞佳句，從巴金先生的 《 家 》 中，我學(xué)到了“圓圓的月亮仿佛鑲嵌在藍(lán)色的天幕之中”之類的句子。我現(xiàn)在正在看一本 《 哈利 ~波特 》 ，它是一本幻想小說(shuō)，里面不僅有驚險(xiǎn)的情節(jié)，還有精彩的對(duì)白，對(duì)我寫作有很大的幫助。 ? 和媽媽談完之后，我就想我原來(lái)是那么喜歡玩游戲機(jī)和電腦 i，我以 后一定不玩游戲機(jī)了。生活好了。 ? 我：小時(shí)候您讀過(guò)什么類的書(shū)？ ? 媽媽：因?yàn)椴皇前謰屬I的，書(shū)大多是從那個(gè)老師那里借來(lái)的，所以，基本是兒童書(shū)。從他那里我讀過(guò) 《 格林童話 》 ，知道了 《 賣火柴的小女孩 》 ，認(rèn)識(shí)了董存瑞、雷鋒。我最喜歡幫他們看果園的果子，那個(gè)時(shí)候我就有很多時(shí)間讀書(shū)了。采訪小貼士： 準(zhǔn)備 禮貌 積極 富有成效 ＝專業(yè) 傾聽(tīng) 眼神交流 跟隨提問(wèn) 團(tuán)隊(duì)合作 采訪我身邊愛(ài)讀書(shū)的人 ———— 媽媽 ?時(shí)間： 20209月 4日 ?地點(diǎn)：我家中 ?我：您小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)嗎？ ?媽媽：我小時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)。 )記者們輪流提問(wèn)，而編輯則幫助他們筆錄和音錄采訪。 注意事項(xiàng) : (1)用第一人稱來(lái)寫； (2)聯(lián)系自己的實(shí)際時(shí)，一定要是真實(shí)的心得、體會(huì)，千萬(wàn)不要無(wú)病呻吟； (3)要略寫原文內(nèi)容，重點(diǎn)放在“感”上； (4)結(jié)合事例談感受時(shí)不能變成記敘一件事情的習(xí)作； (5)除了寫讀后受到的啟示、教育，也可寫靈光一閃時(shí)的感悟、聯(lián)想，也可評(píng)點(diǎn)原文中的好詞佳句，總之形式多樣； (6)標(biāo)題要合適，一般采用正、副標(biāo)題結(jié)合形式； （ 1）做好采訪前的準(zhǔn)備工作 （ 2）整理記錄，按照采訪順序把采訪經(jīng) 過(guò)寫清楚。我怎么沒(méi)有想到呢？”媽媽立刻到陽(yáng)臺(tái)折了一條蘆薈葉，幫外公涂上。 ? 有一天，外公外婆來(lái)我們家作客，外公他沖茶時(shí)不小心燙傷了手，我們家又沒(méi)有燙傷膏，于是媽媽就對(duì)我說(shuō)：“堯堯，你到樓下的藥店買一盒燙傷膏回來(lái)。每當(dāng)我看閑書(shū)的時(shí)候，爸爸走進(jìn)來(lái)“探查情況”時(shí)，見(jiàn)我拿著一本作文書(shū)來(lái)讀，還以為我正在學(xué)習(xí)作文的方法，便不會(huì)打擾我，我便可以安心地看我自己喜歡的書(shū)了。我每天的作業(yè)很多，做完作業(yè)后還要彈古箏，彈完古箏剩下的一些零碎時(shí)間，爸爸就管著我，讓我沒(méi)法看閑書(shū)。 我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間，書(shū)回報(bào)了我許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)見(jiàn)解獨(dú)特；它讓我博學(xué)多識(shí)；它讓我明白道理 …… 愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！ 我與書(shū)的故事 ? 課余時(shí)間我喜歡在書(shū)海里遨游，吸取知識(shí)的精華。 我提倡“三上”。每讀一本書(shū)，我的靈魂便會(huì)得到一次升華。我不那么認(rèn)為。 我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨香氣。 書(shū)，是我最好的朋友。至今，我的書(shū)櫥里已裝滿了各種各樣的書(shū)好幾百本。我又回過(guò)頭一想，是爸爸把我逼進(jìn)了書(shū)的“世界”，正是書(shū)給我知識(shí)、給我暢想。我就這樣看著看著、幻想著幻想著 …… 在夢(mèng)中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個(gè)月就編寫了《一敏童話》１～１００集。就這樣， 我看了一篇又一篇的故事，不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了看書(shū)。 這個(gè)美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我叫也沒(méi)用，敲門也沒(méi)用，只好躺在床上，翻開(kāi)《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開(kāi)始看起來(lái)。 直到有一天， 我又去 央求 爸爸帶我出去玩?？砂职謰寢層X(jué)得書(shū)很好， 成天“泡”在書(shū)房里看書(shū)，而且也叫我看書(shū)。你可別說(shuō)我 囫圇吞棗哦，我倒真能從書(shū)中獲得許多益處呢！ 《 童話世界 》 豐富了我的想象力； 《 作文大王 》 讓我的作文水平得到了提高； 《 中外寓言 》 讓我懂得了一些人生道理； 《 紅樓夢(mèng) 》 、 《 茶花女 》 等一些經(jīng)典名著，讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采 ?? ? 雖然我的感情并不是很豐富，但我也不書(shū)中的人物所深深 震撼 ：我曾為 《 紅樓夢(mèng) 》 中的林黛玉發(fā)出嘆息，曾為 《 茶花女 》 中瑪格麗特的悲慘遭遇 黯然 淚下，曾為《 簡(jiǎn)。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我 回味無(wú)窮 。等到媽媽叫我去吃飯了，我才 依依不舍 地放下書(shū)。 《上下五千年》呢，我以前雖然沒(méi)有看過(guò) ， 但也略知一二。《三國(guó)演義》我不知看了多少遍了，可是在這次讀書(shū)節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。 這時(shí)，學(xué)校里又舉行了一年一度的“金色之秋”讀書(shū)節(jié)，不僅給我們規(guī)定了一些好書(shū)讀，還鼓勵(lì)我們積極讀書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常 陶醉 在其中。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門 ； 書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游 ； 書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理?！?書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?這是高爾基眼中的書(shū)； “書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 這本書(shū)給 我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，比看電視精彩多了，我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書(shū)里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。也就是我第一次看《西游記》。于是，我就天天看著上面的漫畫(huà)看，我看得 愛(ài)不釋手 ，一拿起來(lái)就舍不得放下。 ? 《西游記》這個(gè)名字我 5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。我要繼續(xù)和他們快樂(lè)生活，無(wú)憂無(wú)慮。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生活的一部分了。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛(ài)看書(shū)愛(ài)得呆了！”我不好意思地笑了笑。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了 …… 媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我 …… 我忘記了。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。這些自然是多看書(shū)的益處啦！ 中間 ：（一） 交代讀書(shū)的經(jīng)歷 我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書(shū)上。沒(méi)想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀！快去！”我又奔了出去。”我漫不經(jīng)心地答了句：“好。 (2) “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯．”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚．”這是劉向眼中的書(shū)．“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟．”這是韓愈眼中的書(shū)．而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。唉，從我發(fā)現(xiàn) 那套書(shū)開(kāi)始，我已經(jīng)去了不下六七次書(shū)店了，不 過(guò)每次都沒(méi)買來(lái)。我拿起書(shū)，從 封面開(kāi)始看起，越往里看越有勁，正當(dāng)我想跟父母 說(shuō)買下這本書(shū)時(shí)，父母卻要離開(kāi)，說(shuō)：“以后再來(lái) 吧！”我只好怏怏而回。 那是一個(gè)星期天，我和父母去朋友家串門回來(lái)，路 過(guò)一家書(shū)店，便進(jìn)去看了看。晚上媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把 燈關(guān)掉，可我等媽媽睡了以后又爬起來(lái)，進(jìn)了書(shū)房 津津有味地看了起來(lái)。因?yàn)槲乙坏┛雌饡?shū)來(lái)，就會(huì)如癡如醉。 ? 4．最后寫上“一句話評(píng)價(jià)”。后來(lái)上學(xué)了，我才體會(huì)到書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。 （二）引用名言 例：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。 談?wù)勛x書(shū)給你帶來(lái)了什么？ （快樂(lè)、樂(lè)趣、榮譽(yù)、成績(jī)、智慧等） 第三步：怎么寫 寫有關(guān)“你和書(shū)的故事” （ 1）要交代清楚事情的“六要素” （ 2）重點(diǎn)刻畫(huà)自己的內(nèi)心活動(dòng) 寫讀書(shū)體會(huì) （ 1）寫體會(huì)時(shí)，要抓住感觸最深的一 點(diǎn)寫 （ 2）聯(lián)系實(shí)際，有感而發(fā) ◆ 讀書(shū)故事 開(kāi)頭怎么寫 開(kāi)頭 （ 一）交代在你的生活中對(duì)你影響最大的