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04戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施-文庫吧資料

2025-01-22 04:59本頁面
  

【正文】 是 否? 36.你能按計(jì)劃工作嗎 ? 是 否? 37.你的工作有計(jì)劃性嗎 ? 是 否? 38.你在工作方面具有別人所沒有的卓越才能嗎 ? 是 否? 39.你有拖延的習(xí)慣嗎 ? 是 否? 40. 你有力圖將計(jì)劃制訂得更完備,以提高工效的習(xí)慣嗎 ? 是 否? 41.你是富有熱情的人嗎 ? 是 否? 42.你能傾注你的熱情去執(zhí)行你的計(jì)劃嗎 ? 是 否? 43.你的熱情會干擾你的判斷嗎 ? 是 否? 44.你習(xí)慣于把你的思想集中到你所做的工作上嗎 ? 是 否? 45.你易于受外界的影響而改變你的計(jì)劃或決定嗎 ? 是 否? 46.當(dāng)你遇到反對時,你傾向于放棄你的目標(biāo)和計(jì)劃嗎 ? 是 否? 47.你能排除不可避免的煩惱而不斷地工作嗎 ? 是 否? 48.你能同別人和諧相處嗎 ? 是 否? 49.你能像你隨便要別人給予幫助那樣,給予別人幫助嗎 ? 是 否? 50.你經(jīng)常同別人發(fā)生爭論嗎 ? 是 否? 51.你認(rèn)為同事間的友好合作有巨大的好處嗎 ? 是 否? 52.你知道一個人不和他的同事合作會造成損失嗎 ? 是 否? 53.你遇到失敗就停止努力嗎 ? 是 否? 54.如果你在某次嘗試中失敗了,你能繼續(xù)努力嗎 ? 是 否? 55.你認(rèn)為暫時的挫折是永久的失敗嗎 ? 是 否? 56.你從失敗中學(xué)到了什么教訓(xùn)嗎 ? 是 否? 57.你知道如何將失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒?? 是 否? 58.你能運(yùn)用你的建設(shè)性的想像力嗎 ? 是 否? 59.你具有決斷力嗎 ? 是 否? 60.你認(rèn)為只能照章遵命辦事的人比能提出新主意的人更有價值嗎? 是 否? 61.你是創(chuàng)造發(fā)明型的人嗎 ? 是 否? 62.你能就你的工作提出行之有效的主意嗎 ? 是 否? 63.當(dāng)情況令人滿意的時候,你能聽從合理的忠告嗎 ? 是 否? 64.你能按固定的比例節(jié)省你的收入嗎 ? 是 否? 65.你花錢不考慮將來嗎 ? 是 否? 66.你每夜都睡得很充足嗎 ? 是 否? 67.你是否養(yǎng)成了利用業(yè)余時間研讀自我修養(yǎng)書籍的習(xí)慣 ? 是 否? 68.你知道保持健康的五要素嗎 ? 是 否? 69.你知道良好健康的起點(diǎn)嗎 ? 是 否? 70.你知道休息與健康的關(guān)系嗎 ? 是 否? 71.你知道調(diào)節(jié)健康所必需的四要素嗎 ? 是 否? 72.你知道 “ 憂郁癥 ” 和 “ 心理病 ” 的意義嗎 ? 是 否? 73.你養(yǎng)成了你所不能控制的習(xí)慣嗎 ? 是 否? 74.你已戒除了不良的習(xí)慣嗎 ? 是 否? 75.近來你培養(yǎng)了良好的新習(xí)慣嗎 ? 是 否? [評分標(biāo)準(zhǔn) ] ? 下面的 21題都應(yīng)答 “ 否 ” : 12, 13, 16, 19, 20, 22, 24, 25, 32, 35, 37,39, 43, 45, 46, 50, 53, 55, 60, 65, 73;其余 54題都應(yīng)答 “ 是 ” 。到年底,中試車間捷報(bào)頻傳,但總經(jīng)理卻吃驚的發(fā)現(xiàn),公司的銷售和利潤指標(biāo)都未能完成。在總經(jīng)理講出這樣的話以后,年度目標(biāo)計(jì)劃在沒有反對意見的情況下得以通過。 在年度計(jì)劃會上,銷售部經(jīng)理首先發(fā)難,認(rèn)為比去年增加 50%的 2023萬銷售額無法完成??偨?jīng)理意識到只有不斷的保持產(chǎn)品開發(fā)的領(lǐng)先性,才能使得企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 (三) 目標(biāo)管理的過程 最高管理者預(yù)定總目標(biāo)最高管理者預(yù)定總目標(biāo) 上下聯(lián)動,分解目標(biāo)上下聯(lián)動,分解目標(biāo)上下級共同擬定實(shí)施方案上下級共同擬定實(shí)施方案實(shí)施目標(biāo)實(shí)施目標(biāo)階段檢查階段檢查 反饋反饋 協(xié)助協(xié)助總結(jié)總結(jié) 評價評價 獎懲獎懲目標(biāo)管理(續(xù))戰(zhàn)略愿景和使命陳述戰(zhàn)略環(huán)境分析戰(zhàn)略性計(jì)劃選擇計(jì)劃的組織實(shí)施目標(biāo)管理滾動計(jì)劃法網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)思考題64目標(biāo)管理的過程明確組織的作用制定新目標(biāo)開始新循環(huán)制定目標(biāo)實(shí)行獎懲目標(biāo)管理的過程執(zhí)行目標(biāo)評價成果 優(yōu)點(diǎn) : (1) 有助于從各方面加強(qiáng)管理 . (2) 有利于暴露組織機(jī)構(gòu)中的缺陷 . (3) 有利于調(diào)動人的積極性 ,實(shí)行目標(biāo) 激勵 . (4) 有利于進(jìn)行更有效的控制 .(四 )目標(biāo)管理的評價戰(zhàn)略愿景和使命陳述戰(zhàn)略環(huán)境分析戰(zhàn)略性計(jì)劃選擇計(jì)劃的組織實(shí)施目標(biāo)管理滾動計(jì)劃法網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)思考題目標(biāo)管理的缺點(diǎn)目標(biāo)管理的缺點(diǎn)? 恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易準(zhǔn)確確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易準(zhǔn)確確定? 過分強(qiáng)調(diào)短期目標(biāo)過分強(qiáng)調(diào)短期目標(biāo)? 花費(fèi)太多時間花費(fèi)太多時間? 缺乏靈活性缺乏靈活性? 過分強(qiáng)調(diào)定量目標(biāo)過分強(qiáng)調(diào)定量目標(biāo) 戰(zhàn)略愿景和使命陳述戰(zhàn)略環(huán)境分析戰(zhàn)略性計(jì)劃選擇計(jì)劃的組織實(shí)施目標(biāo)管理滾動計(jì)劃法網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)思考題案例: 2023萬銷售額為何完不成? 先鋒通訊信息公司是一個以開發(fā)和生產(chǎn)通訊交換機(jī)輔助設(shè)備為主的高科技公司,它的前身是一個郵電器材制造企業(yè),現(xiàn)在由一批信息學(xué)院郵電系的教師承包。 只要做好了這七點(diǎn),大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是 “ 對什么都沒有的忍耐和適應(yīng) ”,而應(yīng)當(dāng)是 “ 對什么都可以有的自信和渴望 ” 。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)四年有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃。當(dāng)他們被第一次補(bǔ)考通知喚醒時,當(dāng)他們收到第一封來自應(yīng)聘企業(yè)的婉拒信時,這些學(xué)生才驚訝地發(fā)現(xiàn),自己的前途是那么渺茫,一切努力似乎都為時已晚 ……這 “ 第四封信 ” 是寫給那些希望早些從懵懂中清醒過來的大學(xué)生,那些從未貪睡并希望把握自己的前途和命運(yùn)的大學(xué)生以及那些即將邁進(jìn)大學(xué)門檻的未來大學(xué)生們的。 最大的收獲也許是 ……對什么都沒有的忍耐和適應(yīng) …… 這封來信道出了不少大三、大四學(xué)生的心聲。 回頭看自己所謂的大學(xué)生活, 我想哭,不是因?yàn)殡x別,而是因?yàn)槭裁炊紱]學(xué)到。李開復(fù)的 “ 七項(xiàng)學(xué)習(xí) ” 大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過(李開復(fù)給中國學(xué)生的第四封回信) 今天,我回復(fù)了 “ 開復(fù)學(xué)生網(wǎng) ” 開通以來的第 1000個問題。在現(xiàn)代社會,學(xué)會生存,就要使個人的身心獲得全面的發(fā)展。這不僅僅是指具有處理人際關(guān)系的能力,善于同別人和睦相處,而且是指在地球 “ 變小 ”,世界上不同國家、民族和種族之間的交流與協(xié)作日益增多的情況下,要學(xué)會同不同文化、不同政治觀點(diǎn)和宗教信仰的人們和平相處,共同發(fā)展。這種實(shí)踐能力實(shí)際上還同具有創(chuàng)造精神,勇于克服困難和善于同別人協(xié)作等心理品質(zhì)聯(lián)系在一起,是一種綜合能力。? 二是要 “ 學(xué)會做事 ” ( Learning to do )。 1996年,國際 21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交了一份名為 《 教育 ——財(cái)富蘊(yùn)藏其中 》 的報(bào)告,提出適應(yīng)未來社會需要,年輕人要做到四個學(xué)會:? 一是要 “ 學(xué)會認(rèn)知 ” ( Learning to know )。實(shí)驗(yàn)者解釋這些人有高度的成就動機(jī),他們通常不斷地設(shè)定具挑戰(zhàn)性但做得到的目標(biāo)。在房間的一邊釘上一根木棒,給每個人幾個繩圈套到木棒上,離木棒的距離可以自己選擇。? 【 案例 】 多年前在美國進(jìn)行了一項(xiàng)成就動機(jī)的試驗(yàn)。4. 修改后的系統(tǒng)仍然存在定性或主觀評估。所以即使他們發(fā)覺有些目標(biāo)有問題,他們也不會進(jìn)行及時的修改。每個部門只專注于對自己非常重要的幾個目標(biāo)。 每個部門都指責(zé)其他部門的問題。部門間的矛盾加劇,尤其是銷售部和生
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