班組長的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與角色-文庫吧資料
2025-01-13 21:48本頁面
【正文】 2023 Jan 19 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. 我們期望的領(lǐng)導(dǎo)行為準(zhǔn)則 1. 力求成功 2. 主動出擊 3. 勇往直前 4. 信息透明 5. 目標(biāo)管理 6. 及時反饋 7. 信任員工 8. 換位思考 9. 共繪藍(lán)圖 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 20 班組長的領(lǐng)導(dǎo)行為 個人思考： 根據(jù)康普領(lǐng)導(dǎo)行為準(zhǔn)則以及對班組長的素質(zhì)要求， 1. 您已經(jīng)具備哪些素質(zhì)？ 2. 您還需要提升哪些素質(zhì)？ 思考時間： 3分鐘 請將思考結(jié)果記錄到工作筆記上去！ Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 21 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. 培訓(xùn)內(nèi)容 通過培訓(xùn)，學(xué)員們將： ? 明確班組長的職責(zé) ? 認(rèn)知自己的領(lǐng)導(dǎo)行為 ? 有效處理各種領(lǐng)導(dǎo)情境 ? 掌握提升自身領(lǐng)導(dǎo)技巧的思路 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 22 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 23 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用 重 要 不重要 不緊迫 緊 迫 沒有最好的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，只有最匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 ” 到了隔周一 ， 汪主任問林班長： “ 怎么上星期交待的總結(jié)報告我還沒看到？ ” 林班長： “ 報告主任 ， 還沒做好 ， 可能要等到明天才能完成 。 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. 請問： ？ ？ Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 17 案例二：沒有責(zé)任感的年輕人 維修車間汪主任請維修一線主管林曉晨到辦公室 ， 告訴他： “ 公司最近要對全公司的設(shè)備運行情況進行年度總結(jié) ， 你想想看請哪一位負(fù)責(zé)撰寫我們車間的總結(jié)報告 ， 下星期一前要交上來 。王濤曾為此事找他談話，他解釋說因為下屬能力不行，許多事必須要他親自解決，而許多會議日程因通知太早而經(jīng)常忘記。 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. 指揮 影響 教練 親和 導(dǎo)演 控制 保姆 警察 消防隊長 剛 柔 并 濟 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 15 班組長的類型及其素質(zhì)特征 中艱 中堅 ?能力 班組長的類型 班組長的素質(zhì)要求 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. ?激情 ?責(zé)任 中煎 中奸 中兼 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 16 案例一：王主管的困惑 某德資公司班組長李部慶非常穩(wěn)重，喜歡親自完成重要的事情，但最近因生產(chǎn)繁忙經(jīng)常覺得力不從心。 小 才 才 大 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 10 現(xiàn)場管理者的角色模型 班組長的任務(wù) 行政任務(wù) 比如： 匯報工作準(zhǔn)備 更新信息板信息 處理電子郵件 生產(chǎn)信息的記錄 生產(chǎn)宣傳版信息的更新 報表 信息輸入 報表 信息輸出 臨時頂替 （人力不足） 未計劃任務(wù) 改善任務(wù) 臨時頂替 （工作正常運行） 計劃任務(wù) 標(biāo)準(zhǔn)化 減少浪費 重組 簡化 消除浪費 → 晨會的準(zhǔn)備工作 確保遵循標(biāo)準(zhǔn)并達(dá)成生產(chǎn)目標(biāo) → 日常作業(yè)程序的確認(rèn) → 工作流程的分析 → 采取臨時措施解決問題 → 對重復(fù)性問題制定標(biāo)準(zhǔn)處理流程 → 改進措施實施的監(jiān)控 → 改進措施的效果控制 → 加強班組按標(biāo)準(zhǔn)操作與問題解決
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