【正文】 ，化，語文，生物，外語，歷史，天文，地理，體育等， 通過顧問公司顧問講授， “ 品質(zhì)管理 ” 得到 “ 品質(zhì)管理 ” 方面的知識， 通過在物理學(xué)方面的教育得到電的，電路的，了解， 通過在機械方面的教育得到機械的，設(shè)備的，裝置的，加工制造的了解。 1. 樹立節(jié)約的觀念， 2. 在各個領(lǐng)域推行節(jié)約活動， 3. 發(fā)動全員參與節(jié)約活動， 4. 經(jīng)常交流經(jīng)驗，積累和推行節(jié)約的好方法， 5. 對員工節(jié)約的做法予以肯定和一定的獎勵， 57 58 ? 實施時應(yīng)該秉持 6個觀念： 1. 以主人翁的態(tài)度對待企業(yè)的資源； 2. 能用的東西要好好使用； 3. 能替用的東西盡可能利用； 4. 購入的物品時，盡可能考慮其使用的范圍廣，功能的多樣，可靠度的穩(wěn)定，維修的方便，壽命得長久，等高的使用價值， 5. 切勿隨意丟棄不用的物品，丟棄前要思考其剩余之使用價值。 54 55 做法 /示例： 對操作人員的操作技能進行訓(xùn)練，嚴格按照標準操作。實施的要點是：不要因小失大，應(yīng)建立、健全各項安全管理制度；對操作人員的操作技能進行訓(xùn)練；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，全員參與，排除隱患，重視預(yù)防。 “ 素養(yǎng) ” 的做法 /示例： 保證日常工作按照 6S的要求進行，不斷改善品質(zhì)。修養(yǎng)強調(diào)的是持續(xù)保持良好的習(xí)慣。絕大多數(shù)員工對以上要求會付諸行動 的話，個別員工和新人就會拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)向好 的方面發(fā)展。 目視管理說明 物品需求量（最少和最大） 將執(zhí)行和檢查的日程歸檔 （什么時候和由誰進行） 清潔標準 工作場所布置方法 ? 制定審計標準（檢查表），公布結(jié)果 “ 清潔 ” 的做法 /示例： “ 清潔 ” 的做法 /示例： ? II. 工作程序 ? 將工作場所的 每一個 工序的步驟歸檔 ? 將操作程序和說明歸檔 ? 將工作所需的 全部資料歸檔 （使用說明、 參考資料、 問題解決手冊） 5 修養(yǎng)的推進重點 ?修養(yǎng)的含義 對于規(guī)定了的事情，大家都按 要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。 確定如何完成工作，說明完成工作的最佳做法。 目的 特別說明 要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面標準 化，從而獲得堅持和制度化的條件，提高工作效率。 ? I. 目視觀察 ? a) 安全 ——車輛通道無障礙， ? 標示了有危險的材料 ? b) 浪費 ——裝滿的垃圾箱、 ? 工作臺上過多的原料 ? c) 干凈 ——工具在掛板上指定的地方， ? 地面清潔 “ 清掃 ” 的做法 /示例： ? II. 實施清掃 ? a) 安全 ——報告不安全狀況、 ? 打掃地面的液體 ? b) 浪費 —— 清空垃圾箱、 ? 轉(zhuǎn)移過多的原料 ? c) 干凈 —— 清潔地面、 ? 把工具放在掛板上 “ 清掃 ” 的做法 /示例： 4 清潔的推進重點 ?清潔的含義 將整理、整頓、清掃進行到底， 并且標準化、制度化。 ?推行清掃的步驟 準備工作 從工作崗位掃除一切垃圾、灰塵 清掃點檢機械設(shè)備 整修在清掃中發(fā)現(xiàn)有問題的地方 查明污垢的發(fā)生源，從根本上解決問題 實施區(qū)域責(zé)任制 制定相關(guān)清掃基準 “ 清掃 ” 的做法 /示例： ?清掃從地面到墻板到天花板所有物品； ?機器工具徹底清理、潤滑； ?杜絕污染源如水管漏水、噪音處理； ?破損的物品修理。 ?清掃的作用 經(jīng)過整理、整頓，必需物品處于立即能取到的狀態(tài)，但取出的物品還必須完好可用，這是清掃最大的作用。 含義 保持良好的工作情緒； 穩(wěn)定品質(zhì)； 達到零故障、零損耗。 34 區(qū)域名稱 事例 ◎ 形跡定位管理自己制作 標簽 3819 4in. 扳手， 用于傳動軸 3819 4in. 扳手， 用于傳動軸 ? 在物品上的標簽。 ? 車輛通道 ? 固定的物品 ? 可移動物品 ? 人行通道 ? 工作表面物品 區(qū)域名稱 3819 4in. 扳手， 用于傳動軸 定位針 物品區(qū)域的標記。 將來狀況 出口 2 1 3 4 5 6 7 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 在每個工作中心 設(shè)置 專門的工具掛板， 代替位置不方便的 大工具箱。 將來狀況 人口 出口 2 1 3 4 5 6 7 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 在每個工作中心 設(shè)置 專門的工具掛板， 代替位置不方便的 大工具箱。 現(xiàn)狀 工具箱 存物柜 入口 垃圾箱 垃圾箱 垃圾箱 1 7 6 5 4 3 2 出口 午餐區(qū) 怎樣使用目前狀況圖（續(xù)） 怎樣使用將來狀況圖 ? 1. 在一張干凈的白紙上畫出工作場所的簡圖。 實線 = 永久 虛線 = 臨時 2.) 畫出垃圾箱、桌子、工具箱、存物柜、工作臺和午餐桌。 “ 整頓 ” 的做法 /示例： ?營造“家”的步驟： ? 1. 按照將來狀況圖，重新放置物品 ? 2. 為車輛通道畫出邊界 ? 3. 為固定在地面的物品畫出邊界 ? 4. 為地面的可移動物品畫出邊界 ? 5. 為人行通道和工作通道畫出邊界 ? 6. 為工作面（臺面、柜子里）畫出邊界 ? 7. 給每個畫出邊界的區(qū)域一個“家庭地址” ——名稱。 ?整頓的作用 尋 找 所需物品 沒有了 尋找后沒有 找到 好不容易 找到了 立即找到 （尋找時間為 0） 急忙訂貨 訂貨 后來又找到 下班 不良品不能使用 數(shù)量不夠 立即能使用 數(shù)量太多 合適 糟糕 可惜！ ? 推行原則 三易 :易拿 易放 易管理 三定 :定位置 定數(shù)量 定容積 ? 推行要領(lǐng) 徹底地進行整理 確定放置場所 規(guī)定放置方法 進行標識 ? 推行整頓的步驟 分析狀況 物品分類 決定儲存方式 實施 “ 整頓 ” 的做法 /示例： ?對可供放置的場所進行規(guī)劃； ?將物品在上述場所擺放整齊； ?必要時還應(yīng)標識。 任意決定物品的存放并不會使你的尋找時間加倍。 目的 特別說明 整頓其實也是研究提高效率的科學(xué)。－－即尋找時間為零。 使得維修和其他部門有機會查看屬于他們的物品，并提出處理不要的掛牌物品。 II. 掛牌的方法： 不同的掛牌 = 不同需要的物品 掛紅牌 = 不需要的物品 真亂??！ 真整潔?。? . 目標：處理所有 不需要 的物品 ? 。 ? 將第 1類物品處理掉，第 3類物品放置在儲存處，第 4類物品留置工作場所。 含義 騰出空間 防止誤用 目的 特別說明 如果你的工作崗位堆滿了非必需物品， 就會導(dǎo)致你的必需