【摘要】有效課堂教學(xué)模式探討盛群力教授浙江大學(xué)教育學(xué)院與學(xué)習(xí)能力羅米索斯基(Romiszowski,1984)刺激X接收器
2025-01-23 11:42
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法 新課程的課堂教學(xué)評(píng)價(jià),要體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展這一基本理念。這一理念首先體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)上,即要按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)體系進(jìn)行有序教學(xué),完成知識(shí)、技能等基...
2024-11-09 23:01
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方法概要浙江大學(xué)教育學(xué)院盛群力教授內(nèi)容提要?一、教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、國內(nèi)外研究的主要現(xiàn)狀?二、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理念?三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的模型一、教學(xué)設(shè)計(jì)概述(一)教學(xué)設(shè)計(jì)概述“教學(xué)設(shè)計(jì)”(InstructionalDesig
2025-01-27 15:52
【摘要】第一篇:提高課堂教學(xué)效率方法 提高課堂教學(xué)效率方法 葉青(學(xué)員)發(fā)布時(shí)間:2010-08-2601:14:38 提高課堂教學(xué)效率的有效方法 課堂教學(xué)是傳授知識(shí)的中心環(huán)節(jié),因此,課堂教學(xué)的水準(zhǔn)對(duì)...
2024-10-06 04:40
【摘要】第一篇:高效課堂教學(xué)方法 高效課堂教學(xué)方法 高效課堂應(yīng)該是點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,調(diào)動(dòng)學(xué)生高度參與,提高學(xué)習(xí)能力的課堂。學(xué)習(xí)過程中豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)使學(xué)生印象深刻,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,從而達(dá)到自學(xué)自悟的...
2024-11-09 12:33
【摘要】第一篇: 組織教學(xué)方法 課堂教學(xué)是培養(yǎng)人才的一種最基本的教育方式。課堂教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂教學(xué)的組織是整個(gè)課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。是教師向?qū)W生傳授知識(shí),開發(fā)智力的重要方式。要講...
2024-10-13 19:24
【摘要】第一篇:反思課堂教學(xué)常用語 反思課堂教學(xué)常用語 近日收到學(xué)生(剛送走的畢業(yè)生)來信,該生在信中洋洋灑灑寫了一千多字:一是向我匯報(bào)了初中新環(huán)境里的學(xué)習(xí)、生活情況。二是回憶了小學(xué)時(shí)輕輕松松學(xué)習(xí)、快快樂...
2024-10-14 00:52
【摘要】常用的幾種教學(xué)策略教學(xué)策略規(guī)定了教學(xué)活動(dòng)的總體風(fēng)格和特征。教學(xué)策略連續(xù)統(tǒng)一體的兩個(gè)端點(diǎn)分別是‘發(fā)現(xiàn)策略’和‘接受策略’,中間有不同的混合、過渡的情況。教學(xué)策略作為教學(xué)方案的總的抽象描述,是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的互動(dòng)方案。1.訓(xùn)練與練習(xí)策略這是一種比較機(jī)械的接受學(xué)習(xí)策略。由于學(xué)習(xí)的最終結(jié)果是記憶感知材料,因而學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無需進(jìn)行復(fù)雜的思維活動(dòng)。教學(xué)中教師只須示范做什么并提供練習(xí)
2025-04-23 12:10
【摘要】英語幼兒興趣課堂教學(xué)方法 英語幼兒興趣課堂教學(xué)方法1 一、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容 幼兒3--6歲的這一年齡階段,為學(xué)前期,學(xué)前期是幼兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展...
2024-12-07 01:40
【摘要】課堂教學(xué)模式構(gòu)建的思路和方法隨著項(xiàng)目進(jìn)程的不斷推進(jìn),課堂教學(xué)改善凸顯出了它的重要性。圍繞著課堂教學(xué)模式構(gòu)建的各種問題,眾說紛紜,大家展開了空前熱烈的大討論。這里我們從以下幾個(gè)方面幫助項(xiàng)目學(xué)校搞清楚構(gòu)建課堂教學(xué)模式的意義以及基本方法和步驟。一、什么是課堂教學(xué)模式?所謂課堂教學(xué)模式,是指在一定理念下建立起來的比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的框架和程序。簡言之,就是把某種課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)成為經(jīng)驗(yàn)
2024-08-18 17:09
【摘要】初中物理課堂教學(xué)方法 初中物理課堂教學(xué)方法 一、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、果斷性與自信心。 要使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理有一定的自覺性,首先要引導(dǎo)他們對(duì)物理產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生好奇心和求知欲。興趣來...
2024-12-03 22:29
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)方法改革談 課堂教學(xué)方法改革談 ——課堂教學(xué)要?jiǎng)?wù)少求精 彬縣西坡中學(xué)劉忠嚴(yán) 課堂教學(xué)是各科教學(xué)的主渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。從古到今,我們一直沿用的是傳統(tǒng)的“老師講,學(xué)生...
2024-11-09 12:21
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念與方法一、什么是教學(xué)設(shè)計(jì)?所謂教學(xué)設(shè)計(jì)就是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,運(yùn)用教學(xué)知識(shí)和系統(tǒng)性方法,以優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)為目的制定教學(xué)方案的過程。理解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)1、依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)和教材怎樣理解課程標(biāo)準(zhǔn)?2、基本方法是系統(tǒng)性方法和認(rèn)知學(xué)習(xí)理論以及統(tǒng)籌方法。什么是系統(tǒng)方法?
2024-08-29 00:27
【摘要】......常用的幾種教學(xué)策略教學(xué)策略規(guī)定了教學(xué)活動(dòng)的總體風(fēng)格和特征。教學(xué)策略連續(xù)統(tǒng)一體的兩個(gè)端點(diǎn)分別是‘發(fā)現(xiàn)策略’和‘接受策略’,中間有不同的混合、過渡的情況。教學(xué)策略作為教學(xué)方案的總的抽象描述,是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的互動(dòng)方案。1.訓(xùn)練與練習(xí)策略這是一種比較機(jī)械的接受學(xué)習(xí)策略。由于學(xué)習(xí)的最終結(jié)果是記憶感知材料,因而學(xué)生在學(xué)
2025-06-24 01:12
【摘要】提高課堂教學(xué)效率的策略與方法——欒川縣教師進(jìn)修學(xué)校尤新峰前言在一定意義上,新課程的實(shí)施和推進(jìn)就是為了追求育人效率的提高。課堂教學(xué)作為課程改革的主陣地和落腳點(diǎn),要不斷追求效率。但在現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中,效率不高或達(dá)不到預(yù)期效果是普遍存在的客觀事實(shí)。因此,明確課堂教學(xué)活動(dòng)追求效率的意義,深入研究和探討課堂教學(xué)存在的問題,找出提高課堂教學(xué)效率的策略和方法就成為當(dāng)前中小學(xué)迫切需要解
2025-05-07 06:31