高考生物試題題型分析及解題方法-文庫吧資料
2024-11-20 18:54本頁面
【正文】 。 ⑵ a點光照強度下，不同溫度 CO2的吸收量不同，其原因是 。 3． 識圖作答類： 例 14． 下圖示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析： ⑴ 甲圖中 B點表示 。 參考答案： ⑴ 原核細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核、無核膜 ⑵ 低 無氧呼吸，物質(zhì)分解不徹底 ⑶ 遺傳物質(zhì)（基因） 缺氧環(huán)境的自然選擇 ⑷ 生產(chǎn)者 ⑸ 分裂生殖 基因重組 【解題 技巧 二】主觀性填充題，答案不一定唯一。 ⑷ 光合細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。 ⑵ 光合細(xì)菌分解有機物利用能量的效率比綠色植物 ，原因是 。另外，光合細(xì)菌繁殖速度快，易于人工培養(yǎng)，細(xì)胞 中含有豐富的各類營養(yǎng)物質(zhì)。 2． 填充題類二（主觀性試題）： 例 13． 光合細(xì)菌是具有光能生物合成體系的原核生物，它廣泛分布于江河、湖泊、海洋等水域環(huán)境中，主要有紅螺菌科、綠硫菌科和綠色絲狀菌科等。 參考答案： ⑴ 無性生殖 組織培養(yǎng) ⑵ 有絲 ⑶ 分化 ⑷ 全能性 ⑸ 13 N、 P、 K、 S、 Ca、 Mg 【解題 技巧 一】客觀性填充題通常是省略一句話中某個重要概念，讓學(xué)生進(jìn)行填充，從而測量學(xué)生的記憶能力的一種測驗方法，句中省略的重要概念，可以 是文字、可以是數(shù)字，也可以是符號。 ⑸ 在培養(yǎng)試管植物時，試管內(nèi)應(yīng)至少放入 種礦質(zhì)元素。 ⑶ 細(xì)胞團中的相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理 功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞的 。請分析： ⑴ 這種生殖方式屬于 ，所用的技術(shù)是 。培養(yǎng)一周后甲、乙兩組番茄表現(xiàn)出的癥狀（ ） （表中 +表示有，－表示無） A．甲、乙兩組的全部葉片變黃 B．甲 組的葉片正常，乙組的全部葉片變黃 C．甲組的葉片正常，乙組的老葉變黃 D．甲組的葉片正常，乙組的幼葉變黃 【解題 方法 】 ： 推理法、正確答案 C （ 6） 計算類： 例 9． 現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液，內(nèi)含有適量酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出的 CO2體積與吸收的 O2的體積之比為 5： 3，這是因為 （ ） 1/4的酵母在進(jìn)行有氧呼吸 B．有 1/2的酵母在進(jìn)行有氧呼吸 C．有 1/3的酵母在進(jìn)行無氧 呼吸 D．有 2/3的酵母在進(jìn)行無氧呼吸 【解題 方法 】 ： 計算法、正確答案 D （ 7） 組合類選擇題： 例 10． 下列與 C4 和 C3植物 有關(guān)的敘述中，正確的是 （ ） ① C4植物 的淀粉粒出現(xiàn)在 維管束鞘細(xì)胞 和葉肉細(xì)胞， C3植物 的淀粉粒 只 出現(xiàn) 在葉肉細(xì)胞 ② C4植物 的淀粉粒 只 出現(xiàn)在 維管束鞘細(xì)胞 ， C3植物 的淀粉粒 只 出現(xiàn) 在葉肉細(xì)胞 ③ C3植物葉片的維管束鞘細(xì)胞不含有葉綠體 ④ C4植物葉片的維管束鞘細(xì)胞含有正常的葉綠體 ⑤ 玉米 、水稻、高粱、甘蔗等是 C4植物 A． ①③④ ⑤ B． ②③④ ⑤ C． ①③ ⑤
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