高考生物試題題型分析及解題方法(編輯修改稿)
2024-12-18 18:54 本頁面
【文章內容簡介】 。 ⑸ 在培養(yǎng)試管植物時，試管內應至少放入 種礦質元素。其中應大量供給的元素是 元素。 參考答案： ⑴ 無性生殖 組織培養(yǎng) ⑵ 有絲 ⑶ 分化 ⑷ 全能性 ⑸ 13 N、 P、 K、 S、 Ca、 Mg 【解題 技巧 一】客觀性填充題通常是省略一句話中某個重要概念，讓學生進行填充，從而測量學生的記憶能力的一種測驗方法，句中省略的重要概念，可以 是文字、可以是數(shù)字，也可以是符號。解答這類試題時語言表達一定要準確、并且使用生物學術語。 2． 填充題類二（主觀性試題）： 例 13． 光合細菌是具有光能生物合成體系的原核生物，它廣泛分布于江河、湖泊、海洋等水域環(huán)境中，主要有紅螺菌科、綠硫菌科和綠色絲狀菌科等。以綠硫細菌為例，它能進行下列反應： 2H2S+CO2 —— → [CH2O]+2S↓+H2O （ 其中 [CH2O]為糖類 ） 光合細菌的代謝方式多樣，能在惡劣環(huán)境（如缺氧和光線昏暗）中生長繁殖，因而具有很強的適應性。另外，光合細菌繁殖速度快，易于人工培養(yǎng)，細胞 中含有豐富的各類營養(yǎng)物質。請回答： ⑴ 光合細菌與綠色植物的細胞結構的最大區(qū)別是 。 ⑵ 光合細菌分解有機物利用能量的效率比綠色植物 ，原因是 。 ⑶ 光合細菌能在無氧的條件下生存，從根本上說是由其體內的 決定的，從進化看是 的結果。 ⑷ 光合細菌是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。 ⑸ 光合細菌的生殖方式一般為 ，其后 代變異性較小，因為沒有有性生殖的 。 參考答案： ⑴ 原核細胞沒有成形細胞核、無核膜 ⑵ 低 無氧呼吸，物質分解不徹底 ⑶ 遺傳物質（基因） 缺氧環(huán)境的自然選擇 ⑷ 生產者 ⑸ 分裂生殖 基因重組 【解題 技巧 二】主觀性填充題，答案不一定唯一。解答這類試題時不一定要使用生物學術語（能夠使用生物學術語的，盡量使用生物學術語），但是語言表達一定要準確，應和上下文聯(lián)系密切。 3． 識圖作答類： 例 14． 下圖示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關系，據(jù)圖分析： ⑴ 甲圖中 B點表示 。處于 A點時植物進行的生理活動是 。 ⑵ a點光照強度下，不同溫度 CO2的吸收量不同，其原因是 。 ⑶乙圖中曲線 CD段說明 。 Ⅰ 曲線所代表的植物對 CO2利用 的特點是 ，Ⅱ曲 線所代表的植物體內固定 CO2的物質是 。 (4)要提高農作物的產量，除注意提供上述環(huán)境因素外，還必須保證 的供應。 答案： 【解題 技巧 三】如何閱讀生物圖：把握整體、細觀局部（由大到小、從外向內）、弄清問題、準確作答。（首先分清是什么圖）；結構圖、概念圖、過程圖、坐標圖、折線圖（柱型圖）、流程圖、循環(huán)圖、示意圖、遺傳系譜圖。 做題時要認真仔細觀察，找出差別，弄清基本概念及其關系，盡量使用生物學術語回
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