初探“游戲教學(xué)法”在體育教學(xué)中的運(yùn)用-文庫吧資料
2024-08-30 08:48本頁面
【正文】 游戲活動(dòng)擁有的環(huán)境， 就可以增進(jìn)學(xué)習(xí)者的運(yùn)動(dòng)方式?！ ◇w育課程的體育游戲活動(dòng)擁有一定的融體力性、智力性、創(chuàng)造力性等特點(diǎn)。并把學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性思維、勇敢機(jī)智的主動(dòng)行為融入體育課程游戲的活動(dòng)全部的相關(guān)內(nèi)容中來。 游戲教學(xué)策略可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性 體育課程體育游戲能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練的積極性， 可以讓學(xué)習(xí)能夠積極地參加體育課程的訓(xùn)練項(xiàng)目。這種游戲也不會有較為嚴(yán)格的規(guī)章制度。標(biāo)準(zhǔn)的范圍和要求可以自我修改，而且參與的人數(shù)可以改變。體育課程中的游戲教學(xué)策略更是一種有意識、有創(chuàng)新性與主觀能動(dòng)性的教學(xué)策略， 體育課程游戲教學(xué)策略的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在大眾性、普及性、易接受性和娛樂健身性等主要特性。學(xué)習(xí)者一般都有活潑好動(dòng)、好勝與積極上進(jìn)的本身思想， 倘若體育課教師可以在體育教學(xué)中依據(jù)每一次課的主要教學(xué)內(nèi)容， 并且適當(dāng)貫穿具有競技性的游戲方式與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合， 這樣能使課堂氛圍更加生動(dòng)， 最終增強(qiáng)學(xué)習(xí)者練習(xí)動(dòng)作的積極性。是有效地采用游戲教學(xué)策略， 這樣就可增強(qiáng)體育課程的較好教學(xué)成績?！ 菊?要】本文闡述了“游戲教
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