【正文】 Oh. It39。s play the snake crab and snake and crab game.s now教學中要加強語音練習，保證讀音正確。clock課后小結個別學生讀音不好，特別是這些單詞：late clock o39。s one o39。隨著學習內容的擴展，教師需要通過認真?zhèn)湔n，認真設計，有意識、有計劃地培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新意識，引導學生通過以舊帶新的方式自主學習，同時也要注重合作學習。 　　教師準備相關媒體的播放設備，如錄音機、電視、電腦等。 Key points 4skilled words: “time” expression One o’clock, two fifteen, three thirty, four fortyfiveNew structures: 1. What time is it? It’s … o’clock. It’s time to …. It’s time for ….2. Key points4skilled words: “time” expressionOne o’clock, two fifteen, three thirty, four fortyfiveNew structures: 1. What time is it?It’s … o’clock.It’s time to ….It’s time for ….2.教學對象分析The students have learned the questions and key form about time.本單元的教學目標 students can read the words and recognize the words preliminary.2. The students can describe the time in English.3. The students can grasp how to pronounce “oy”, “oi”4. Developing the pupil’s ability of cooperation by group work.___________________________________67． 你每天（都）上學嗎？___________________________________68． 你星期二上什么課？___________________________________69． 你最喜歡什么課？___________________________________70． 你的父母星期天干什么？___________________________________71． 你最喜歡哪一天（星期幾）？___________________________________Unit 8單元教材分析___________________________________64． 他要去哪里？___________________________________65． 彼得正在幫助他的朋友。___________________________________62． 彼得出門了。___________________________________58． 加入我們。___________________________________55． 再次問你的朋友。___________________________________51． 我們一起呆在家里，我們幫助爸爸和媽媽。___________________________________46． 他星期四做什么？___________________________________47． 他去公園。___________________________________42． 你們星期二做什么？___________________________________43． 我們去銀行。___________________________________36． 他和家人一起出門。___________________________________34． （在）星期五晚上，邁克去電影院。___________________________________32． （在）星期三下午，他和朋友一起踢足球。___________________________________30． 他熱愛讀書。___________________________________________28． 放學后，他做很多事情。___________________________________________24． 今天是星期幾？___________________________________________25． 我們今天有英語角（活動）嗎？___________________________________________26． 邁克是個加拿大男孩。____________________22． 星期六是一個假日。________________________________________20． 你可以學習它們。____________________18． 這是一本日志。____________________15． 今天是星期五。___________________________________________12． 我們星期六可以玩嗎？_____________________________________13． 我們可以去公園。____________________9． 我們星期一，星期二，星期三，星期四和星期五去（上學）。________________________5． 你們星期二干什么？____________________6． 我們星期二也上學。3. 預習Unit 2 Words to learn.教學中需要注意的知識點：Uncle Booky’s Story time1. “Join us.” (Book 4 Unit 11 Uncle Booky’s Story time)2. “Let’s play football together.” (Making suggestionsUnit 10 key structure)3. “Can you go swimming with us?” Focus on the usage of the word “with”.4. “School is over.”Work on the meaning.5. “parents” (Book 5 Unit 6 Text)6. “follow” (Book 3 Unit 5 Uncle Booky’s Story time)7. “Peter is helping his friends.”Focus on the construction of “present continuous tense”.教學過程 第（ 8 ）課時 Selfassessment Reflection基礎設計集備后修改、補充Step1 Warmup1. Chant2. Recite the text.3. Have a dictation.Step 2 SelfassessmentActivity 1. T: Look at the picture, What does he/she do? T: Let’s find all the job name in the puzzle.T: Check the answer.Activity 2 Guess the job. Use He/She is a ….Step3Reflection1. Complete the reflection in pairs or teams.2. Report the answers in teams.Step 4 SummaryRead the words and sentences of Unit 1.Step5 Homework1. Recite the text. 2. Do the exercises book.3. 預習Unit 2 Words to learn.教學中需要注意的知識點：Selfassessment Reflection1. Exercise 1Write the words of “days of the week”.2. Exercise 2Answer the questions.No. b (Book 5 Unit 5 the words for subject are mentioned.)No. c “favorite” (Book 6 Unit 9)“What class is your favorite?”(=What is your favorite class?)No. f “Which day is your favorite day? Why?”Suggested answer: My favorite day is Saturday. It’s a holiday.3. Finish the Exercises in Reflection carefully.教學過程 第（ 9 ）課時 單元檢測Unit 7單詞、句型闖關單詞及詞組：節(jié)日，假日___________ 星期日___________星期一___________ 星期二 ___________ 星期三___________ 星期四___________ 星期五___________ 星期六___________每一，每個___________ 天，日___________ 記，記住___________ 日記，日志___________ 星期；周___________ 學習，認識___________ 只；僅僅___________ 明天___________ 和……一起___________ 那么，就___________ （一節(jié)）課___________ 角；角落___________ 購物___________ 看電視 ___________拜訪；看望 ___________ 今天___________ 回來___________ 英語角___________音樂課___________ 生日 ___________聚會；派對___________ 舞蹈課___________ 和Mocky一起玩___________ 明天上學___________安一周的日記___________ 最后的___________ 開始___________ 再，又___________ 游泳課___________ 美術課___________ 體育課___________ 加拿大的，加拿大人___________ 從（……起）；來自___________ 放學后___________ 小提琴課___________每個周二晚上___________ 在周三下午___________ 踢足球 ___________ 和朋友踢足球___________ 周四放學后___________ 在家里___________ 在周五晚上___________ 出門___________ 和家人一起出門___________ 活動___________ 七月___________ 母牛___________ 棕色的___________ 貓頭鷹 ___________ 房子 ___________ 老鼠___________ 云___________ 如何；怎樣___________現(xiàn)在___________ 哇___________ 鞠躬 ___________ 淋浴___________ 關于 ___________ 嘴___________ 大聲的___________ 南方（的），南面（的）___________ 一起___________ 每天 ___________ 加入 ___________ 父母，家長___________ 跟著，跟隨___________ 回答___________ 問題 ___________ 最喜歡的___________ 為什么___________句子：1． 今天是星期一。t belong.4) Check the answers.