【摘要】第一篇:社聯(lián)社團(tuán)管理的一些建議 關(guān)于社聯(lián)、社團(tuán)的一些認(rèn)識(shí) 一、社聯(lián)存在的主要問(wèn)題(一) 社聯(lián)脫離社團(tuán) 社聯(lián)有些過(guò)于強(qiáng)調(diào)開(kāi)展自己的活動(dòng),搞自己的建設(shè)。舉社團(tuán)文化節(jié)為例,社聯(lián)干部經(jīng)常說(shuō)我們的社團(tuán)文...
2024-11-15 22:48
【摘要】以下是一些建議,希望對(duì)您有所幫助!一、新員工招聘貴在“適合”,而非“優(yōu)秀”企業(yè)人力資源部錯(cuò)誤的招聘觀念,是造成新員工流失源頭。因此,企業(yè)要想有效控制新員工的流失,首先應(yīng)從新員工的招聘階段入手,嚴(yán)格把關(guān),確保招進(jìn)來(lái)的都是適合企業(yè)發(fā)展需要的合格人員,而并非是“優(yōu)秀人員”。在實(shí)際的招聘工作中,一些企業(yè)盲目追求優(yōu)秀人才,而忽視本企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況,忽視企業(yè)能否為員工創(chuàng)造好的工作平臺(tái),
2025-07-29 02:47
【摘要】第一篇:公司發(fā)展的一些建議 以客戶為中心點(diǎn)出發(fā),加強(qiáng)員工個(gè)人素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平 銷(xiāo)售商品時(shí)要有智慧,銷(xiāo)售是項(xiàng)偉大的藝術(shù),要把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去看。不說(shuō)別人的不好,多說(shuō)自己的好。 統(tǒng)一售價(jià),按客戶等級(jí)分...
2024-10-21 07:27
【摘要】 對(duì)生產(chǎn)管理的一些看法、建議 通過(guò)近一周的工作,我發(fā)現(xiàn)公司現(xiàn)行的生產(chǎn)管理制度具有一定的科學(xué)性和很強(qiáng)的可操作性,能夠提高員工的積極性和責(zé)任心。但其中也有一些不足之處。就此我謹(jǐn)談一下我的看法,愿與領(lǐng)導(dǎo)...
2024-09-30 20:38
【摘要】11/11多元化戰(zhàn)略的一元化思考 在一項(xiàng)關(guān)于多元化的研究中我們發(fā)現(xiàn),世界上最成功的公司中涉及產(chǎn)業(yè)多元化的不到15%,進(jìn)行多元化的企業(yè)最終要把75%以上的業(yè)務(wù)重新剝離出去,超過(guò)一半的公司由于多元化擴(kuò)張導(dǎo)致了潰敗?! 】墒俏覀円矔?huì)發(fā)現(xiàn),像GE、3M這樣的跨國(guó)公司在多元化方面卻取得了巨大的成功,他們不但沒(méi)有陷入多元化的泥潭,卻恰恰因此插上了騰飛的翅膀?! 《嘣拖褚?/span>
2025-06-30 07:55
【摘要】給幾點(diǎn)建議從同事那里知道,在網(wǎng)上有個(gè)文檔資源DIY類(lèi)型的網(wǎng)站,那里有很多有價(jià)值的文檔,論文、資料、學(xué)習(xí)文件等等資源,在一日清閑的夜晚,我一沖動(dòng)就注冊(cè)了的用戶,于是乎把自己的電腦里面積攢了很久的一些文檔資源開(kāi)始持續(xù)不斷的上傳,希望能夠?qū)ζ渌挠脩舻挠兴鶐椭?,因?yàn)楫吘刮乙苍诜喚W(wǎng)中我想要的東西。在這些上傳瀏覽的日子里,自我感覺(jué)還有很多的發(fā)展空間,因此決定試著提些
2024-09-12 08:49
【摘要】第一篇:網(wǎng)格化管理多元化服務(wù)(精選) 網(wǎng)格化管理多元化服務(wù) “網(wǎng)格化管理、多元化服務(wù)”? 網(wǎng)格化管理,即根據(jù)屬地管理、地理布局、現(xiàn)狀管理等原則,將管轄地域劃分成若干網(wǎng)格狀的單元,并對(duì)每一網(wǎng)格進(jìn)行...
2024-10-06 10:32
【摘要】幼師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與幼教質(zhì)量的全面提高---略論幼兒多元智力理論姓名:王XX學(xué)號(hào):XXXXXXXXXXXX專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育工作單位:XXXXX機(jī)關(guān)幼兒園摘要:智力是指以思維為核心的幾種能力的組合,即言語(yǔ)—語(yǔ)言智力、音樂(lè)—節(jié)奏智力、邏輯—數(shù)理智力、視覺(jué)—空間智力、身體—?jiǎng)佑X(jué)智力、自知自省智力、人際交往智力和自然觀察智力。這是一種全新的智力觀,讓我們?cè)?jīng)單一、平面的智力觀多元化、立體化了
2025-05-05 07:08
【摘要】企業(yè)多元化戰(zhàn)略1第一節(jié)多元化戰(zhàn)略的類(lèi)型?一、基本概念:什么是多元化戰(zhàn)略??二、企業(yè)為什么多元化??三、多元化戰(zhàn)略的分類(lèi)2一、基本概念:什么是多元化戰(zhàn)略??多元化戰(zhàn)略屬于公司級(jí)戰(zhàn)略(Corporatestrategy)。公司級(jí)戰(zhàn)略主要關(guān)心兩個(gè)問(wèn)題:?1、公司需要進(jìn)入那些新的行業(yè)或經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域?
2025-02-12 21:02
【摘要】求職路上的一些總結(jié)和建議????以下內(nèi)容是根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)就的,謹(jǐn)代表個(gè)人觀點(diǎn),具體發(fā)揮還需結(jié)合個(gè)人實(shí)際。因?yàn)槲抑饕那舐毞较蚴倾y行,所以我的經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)于銀行求職有一定效果,而一些技巧與注意點(diǎn)則應(yīng)該是對(duì)多數(shù)方向都能有所幫助。全文比較長(zhǎng),主要包括信息獲取、簡(jiǎn)歷、網(wǎng)申、筆試、面試及其他六個(gè)部分。本文完全原創(chuàng),希望大家尊重作者版權(quán),友情轉(zhuǎn)
2025-06-28 15:50
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè) 關(guān)于高中學(xué)習(xí)的一些建議_ 高中學(xué)生僅僅想學(xué)是不夠的,還必須會(huì)學(xué),要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才能變被動(dòng)為主...
2025-04-03 21:16
【摘要】多元化經(jīng)營(yíng)企業(yè)案例列夫·托爾斯泰說(shuō):幸福的家庭大都是相似的,而不幸的家庭則各有各的不幸。借用這句名言的結(jié)構(gòu),我們通過(guò)對(duì)近百個(gè)企業(yè)多元化案例的分析和研究,大致上可以說(shuō):失敗的企業(yè)大都是相似的,而成功的企業(yè)則各有各的成功之處。本章企業(yè)案例共有14個(gè),其中美國(guó)3個(gè)、日本2個(gè)、印度、韓國(guó)、泰國(guó)各1個(gè)、中國(guó)6個(gè)(涉及8個(gè)企業(yè))。突出后發(fā)展國(guó)家,尤其是中國(guó),是案例選擇的
2025-06-27 23:11
【摘要】作文評(píng)價(jià)的多元化實(shí)踐 美國(guó)在八十年代興起,了“共同構(gòu)建”、“全面參與”、“多元價(jià)值”的評(píng)價(jià)思想。它把評(píng)價(jià)看作是所有參與評(píng)價(jià)活動(dòng)的人們共同建構(gòu)的過(guò)程,反對(duì)前三代評(píng)價(jià)把評(píng)價(jià)對(duì)象排除在活動(dòng)之外的錯(cuò)誤做法。認(rèn)為,評(píng)價(jià)并不是“外在于人的”、“純客觀”的過(guò)程,而是參與評(píng)價(jià)的所有的人,特別是評(píng)價(jià)者與其對(duì)象雙方交互作用,共同建構(gòu)統(tǒng)一觀點(diǎn)的過(guò)程。評(píng)價(jià)結(jié)果也是這些人的共同“建構(gòu)物”,是其交互
2025-04-15 11:23
【摘要】 關(guān)于簡(jiǎn)歷的一些建議 我是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生,現(xiàn)在是GE的mercialleadershipprogramtrainee。我考研失利,三月份開(kāi)始找工作,今年五月份才簽,中間的確有很多的偶然和運(yùn)...
2025-01-13 22:23
【摘要】1//50多元化集團(tuán)的運(yùn)作新發(fā)展,新模式,新思考,新探索2//50第一,關(guān)二多元化集團(tuán)的運(yùn)作體系第事,多元化集團(tuán)運(yùn)作模式第三,總部不子公司(子集團(tuán))建設(shè)第四,集團(tuán)管控子體系3//50一,集團(tuán)成功的終極奧秘額外認(rèn)識(shí)額外資源額外權(quán)力額外平臺(tái)額外回報(bào)國(guó)家戓略認(rèn)識(shí)
2025-02-12 20:59