【正文】 ////影像與影視技術(shù)34///// 2009年3月，經(jīng)某省教育廳批準(zhǔn)，某藝術(shù)職業(yè)教育集團成立，我校為理事單位，學(xué)校負責(zé)人為副理事長。在校學(xué)生獲全國職業(yè)院校技能大賽、職業(yè)學(xué)校”文明風(fēng)采“大賽等國家級、省、市大獎，師生參加了省委省政府“三下鄉(xiāng)”慰問演出、赴英國倫敦參加“感知某”文化周文藝演出、米蘭世博會中國館某周文藝展演等活動。學(xué)校建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地26個，同時建有校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)和藝術(shù)創(chuàng)造實踐基地，如藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建有廣告工作設(shè)計室、音樂專業(yè)建有民樂團、影視與話劇表演專業(yè)建有青春劇社等。四、校企合作 為滿足某文化演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)和社會發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需求，學(xué)校堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型藝術(shù)表演人才為目標(biāo)，充分發(fā)揮文化對社會經(jīng)濟發(fā)展的引領(lǐng)作用。學(xué)校1人獲得省級機關(guān)工委宣傳片征文二等獎、廳演講比賽二等獎，學(xué)校獲得組織獎。學(xué)校被評為2015年意大利米蘭世博會先進集體；獲第十二屆全國“文明風(fēng)采”大賽組織獎；第七屆某省中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競賽優(yōu)秀組織獎等。此外，校志愿者還積極參與向四川貧困地區(qū)捐冬衣活動、參與完成學(xué)校重大活動的服務(wù)工作，2016年4月下旬開展義務(wù)獻血活動，報名同學(xué)約130人，提高學(xué)生自身社會責(zé)任感。一年來組織400多名學(xué)生志愿者以班級為單位，走進社區(qū)、公園、養(yǎng)老院，開展了20多次敬老助殘、愛心捐獻、環(huán)保行動等志愿服務(wù)活動。《戲言》劇社正在申報“南京市職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀社團”稱號。學(xué)生社團特色鮮明，其中興趣愛好類社團6個，文藝類社團5個，體育類社團3個。學(xué)校還舉行五四表彰大會暨文藝演出，舉辦第三屆學(xué)生跳蚤市場，開展星級宿舍評比、“戲校十星”評選等活動，豐富了學(xué)生們的校園文化生活，也拓寬了德育教育的新途徑。學(xué)校積極營造全員育人、全程育人的校園文化氛圍，倡導(dǎo)“樂學(xué)、苦練、篤學(xué)、求精”學(xué)風(fēng)，在德育工作的實踐與探索中，學(xué)習(xí)和接納了體驗式德育的理念，注重學(xué)生的德育體驗和分享，逐步形成了五大系列教育活動：一是節(jié)日、紀(jì)念日教育活動；二是社會實踐教育活動；三是主題教育活動；四是行為規(guī)范教育活動；五是社團教育活動。規(guī)章制度的修訂依據(jù)教育法、職業(yè)教育法及相關(guān)的法律法規(guī)，遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，并結(jié)合學(xué)校藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校的特點，重視文化建設(shè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自主學(xué)習(xí)的能力，營造濃厚的文化氛圍，培育良好的學(xué)生風(fēng)氣，使學(xué)校具有健康向上的精神。到2015年11月，規(guī)章制度修訂工作初步完成，主要集中在行政、教學(xué)、學(xué)生、人事、后勤、安全等方面。與此同時，將兼職教師編入相應(yīng)教研組或?qū)I(yè)團隊，使兼職教師參與課程和專業(yè)建設(shè)常態(tài)化，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)（院團）兼職教師的作用。表34 教師2012016培訓(xùn)情況培訓(xùn)等級2015年2016年國家級省級市級校級國家級省級市級校級參加人數(shù)51524927246三是建立兼職教師資源庫，切實提高兼職教師的作用。二是選好對象，建立梯隊和機制，重點培養(yǎng)，組建各專業(yè)教學(xué)團隊，努力提升骨干教師的水平。一是學(xué)校通過公開課、推門課、校內(nèi)外論文評比、技能比賽、專業(yè)技能考核等活動，不斷提高中青年教師的教學(xué)水平與教科研能力。由于目前全國大多數(shù)藝術(shù)表演專業(yè)還沒有職業(yè)技能鑒定，學(xué)校職業(yè)資格考核鑒定和管理工作有待于進一步完善。表32 校內(nèi)實踐基地序號實踐基地名稱面向?qū)I(yè)被列為實訓(xùn)基地項目建筑面積（平方米）設(shè)備值（萬元）總數(shù)主要專業(yè)支持部門批準(zhǔn)日期（年）設(shè)備總值其中：當(dāng)年新增設(shè)備值合計基地數(shù):279501藝術(shù)表演專業(yè)實訓(xùn)基地5戲曲表演音樂表演影視表演舞蹈表演省級200749832動漫設(shè)計實訓(xùn)基地2藝術(shù)設(shè)計省級20092967根據(jù)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、崗位變化要求，學(xué)校依托各專業(yè)校企合作單位，完善校企共管的校外實訓(xùn)基地管理機制，強化實踐教學(xué)師資隊伍管理，加大校內(nèi)外實踐教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)控，提升校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)水平，確保實踐教學(xué)有效實施。學(xué)?，F(xiàn)有兩個省級財政支持的實訓(xùn)基地——藝術(shù)表演專業(yè)實訓(xùn)基地、動漫設(shè)計實訓(xùn)基地,2015年底兩個實訓(xùn)基地分別新添置了一批設(shè)備，特別是學(xué)校實驗劇場舞臺上增加了現(xiàn)代化的大屏設(shè)備，大大提升了藝術(shù)表演專業(yè)實訓(xùn)基地的功能。在專業(yè)選修課設(shè)置中，學(xué)校充分發(fā)揮綜合性藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢，開設(shè)了具有戲校特色的專業(yè)選修課，編寫選修課校本教材，相關(guān)藝術(shù)專業(yè)課程的相互滲透，拓寬了學(xué)生的技能基礎(chǔ)，提高了藝術(shù)修養(yǎng)，促進了本專業(yè)的課程學(xué)習(xí)能效的提升。發(fā)揮優(yōu)勢，高度重視教材建設(shè)。同時，嘗試將原有按單一目標(biāo)要求建立的課程結(jié)構(gòu)，改變?yōu)榘炊嘣繕?biāo)要求建立的課程結(jié)構(gòu)，形成多樣化的課程模塊。學(xué)校堅持突出技能、注重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真學(xué)習(xí)項目課等新課程理論，進行課改實驗。通過邀請中外藝術(shù)團體來校交流，借鑒國內(nèi)外先進教育教學(xué)經(jīng)驗，積淀豐厚藝術(shù)專業(yè)文化，發(fā)揮學(xué)校自身的學(xué)科優(yōu)勢，逐步推出精品課程，積極打造精品專業(yè)。專業(yè)教學(xué)以強化課堂教學(xué)與藝術(shù)實踐相結(jié)合為核心，提升學(xué)生的藝術(shù)實踐能力，在教學(xué)過程中，努力提高各專業(yè)的綜合實訓(xùn)，強化實踐，使人才培養(yǎng)、藝術(shù)實踐與社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。理實一體，探索具有藝術(shù)職業(yè)特色的教學(xué)模式。表31 近三年專業(yè)設(shè)置變動一覽序號專業(yè)（方向）名稱停止招生年份增設(shè)/重招年份1話劇與影視表演201120142戲曲表演（其中：淮劇表演方向）20153流行音樂方向20154歌舞表演方向20155戲曲表演（其中：錫劇表演方向）2016藝術(shù)表演人才培養(yǎng)的特殊性，要求學(xué)校必須堅持“圍繞舞臺培養(yǎng)人才”的教學(xué)模式。三、質(zhì)量保障措施 學(xué)校能追蹤不同地區(qū)文化行業(yè)企業(yè)的人才需求變化，對專業(yè)設(shè)置進行動態(tài)調(diào)整，不斷完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校通過較為廣泛而有效的文化產(chǎn)業(yè)市場調(diào)研，在修訂人才培養(yǎng)方案時，不僅關(guān)注學(xué)生崗位職業(yè)素養(yǎng)和核心能力的培養(yǎng)，還通過開設(shè)專業(yè)、文化、人文類選修課提高專業(yè)崗位群的適應(yīng)能力。對口就業(yè)率，初次就業(yè)合同及起薪，升入高等教育比例及與上一年度相比的變化情況，詳見下表。表27 各級減免學(xué)費，獎助學(xué)金發(fā)放情況一覽表名 稱時 間人 數(shù)金 額免學(xué)費20152016學(xué)年173人317500元助學(xué)金20152016學(xué)年36人72000元國家勵志獎學(xué)金20152016學(xué)年6人30000元國家助學(xué)金20152016學(xué)年44人132000元學(xué)校獎學(xué)金20152016學(xué)年第一學(xué)期178人470000元20152016學(xué)年第二學(xué)期129人32100元清亮勵志獎學(xué)金2015年4人8000元學(xué)校減免學(xué)費2015年43860元學(xué)校勤工儉學(xué)補貼20152016學(xué)年10925元2016我校高職、中職各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要分布在長江三角洲地區(qū)，尤以南京本地市較為集中，本省市也有部分，其它區(qū)域較少，總計達到278人，%。修訂完善班主任考核制度、優(yōu)秀學(xué)生推優(yōu)入黨制度、學(xué)生申請減免學(xué)費制度、學(xué)生處分處理流程及制度、學(xué)生干部培訓(xùn)制度等等，為規(guī)范各項學(xué)生管理工作提供了制度保障。畢業(yè)生對學(xué)校的滿意度連續(xù)多年都保持在100%。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，在課堂教學(xué)的同時定期安排學(xué)生參加各種實踐演出活動，“演學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式極大的促進了人才培養(yǎng)的效果，%。表21 2016年度各專業(yè)公共文化、專業(yè)技能課合格率統(tǒng)計表課程類型戲曲表演專業(yè)舞蹈表演專業(yè)戲劇影視表演專業(yè)音樂表演專業(yè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)平均合格率公共文化課92%96%88%%82%%專業(yè)技能課%%%%%%表22 2016年學(xué)生畢業(yè)率高職人數(shù)畢業(yè)人數(shù)畢業(yè)率120120100%中職人數(shù)畢業(yè)人數(shù)畢業(yè)率169169100%學(xué)校始終貫徹“以生為本”的辦學(xué)宗旨，努力通過提高辦學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)環(huán)境、增加人文關(guān)懷等提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)的滿意度。學(xué)校加強管理和研究，努力提高課堂教學(xué)有效性，%，%。實訓(xùn)設(shè)備技術(shù)先進，布局合理科學(xué)，設(shè)備日常管理維護制度健全、責(zé)任人明確，設(shè)備完好率高，完全滿足各專業(yè)日常教學(xué)實訓(xùn)的要求；；。，%。2016年，我校根據(jù)省屬事業(yè)單位相關(guān)政策要求，面向社會公開招聘專任教師14名。人事部門與相關(guān)專業(yè)科，多次深入中國戲曲學(xué)院、中央音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)等知名學(xué)府，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生來校任教。表15 教師職稱、學(xué)歷及雙師素質(zhì)情況總?cè)藬?shù)職稱結(jié)構(gòu)學(xué)歷（學(xué)位）結(jié)構(gòu)專業(yè)教師雙師素質(zhì)正高副高中級初級碩士本科專科及以下16812665530321122476學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，堅持培養(yǎng)和引進兩條腿走路，加快專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍建設(shè)的步伐。表13 教師類別分布情況總?cè)藬?shù)男女專任教師數(shù)校內(nèi)兼課教師數(shù)專業(yè)專任教師數(shù)公共課教師數(shù)168611071373111949教師學(xué)科分布情況：168名教師中，戲曲表演專業(yè)教師32人，舞蹈表演專業(yè)教師16人，影視表演專業(yè)教師11人，音樂表演專業(yè)教師38人，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師22人，公共基礎(chǔ)課教師49人。學(xué)?，F(xiàn)有中職專兼任教師168人，在校學(xué)生數(shù)為1327人，生師比為13:1；外聘中職兼職教師76人，與在職教師比為1:2。學(xué)校擁有職業(yè)教育領(lǐng)軍人才1人，省“333工程”培養(yǎng)對象5人，省藝術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師3人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)戲曲表演、舞蹈表演、戲劇影視表演、音樂表演、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)，共53個教學(xué)班，今年招生數(shù)283人，畢業(yè)生289人，在校生1327人，其中高職生662人，中職生665人，各占50%，%，各專業(yè)學(xué)生分布如下表：表 12 專業(yè)學(xué)生分布表各項數(shù)據(jù)與上一年基本持平，詳見下表：年度教學(xué)班數(shù)招生數(shù)在校生數(shù)畢業(yè)生數(shù)學(xué)生結(jié)構(gòu)鞏固率2016年532831327289高職占50%，中職占50%99．5%2015年543521349333高職占47%，中職占53%99．3%學(xué)校擁有一支專兼結(jié)合、實力雄厚的“雙師型”師資隊伍。 標(biāo)生師比1822具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例（%）155生均教學(xué)行政用房（平方米/生）158生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元/生）40002500生均圖書（冊/生）8045七項監(jiān)測辦學(xué)條件指 表 11 教育部辦學(xué)條件指標(biāo)與我?；厩闆r數(shù)據(jù)對照表項目合格標(biāo)準(zhǔn)限制招生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校狀態(tài)1．獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校，必須達到教育部《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》(教發(fā)[2004]2號文件）的有關(guān)要求。近年來，學(xué)校還榮獲“全國文化文物系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”、“全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進工會組織”、“某省和諧校園”、“某省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”、“某省五四紅旗團委標(biāo)兵”、“南京市民主法治單位”等稱號。六十年來，學(xué)校探索積淀出“立足本行，精辦戲曲，服務(wù)社會，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)思想和“知行并重、德藝雙馨”的教育理念，堅持“崇德、尚美、創(chuàng)新、致和”校訓(xùn)，發(fā)揚“樂學(xué)、苦練、篤行、求精”學(xué)風(fēng)，學(xué)校事業(yè)持續(xù)發(fā)展，校園面貌不斷更新，辦學(xué)條件逐步改善，教師隊伍名家輩出。