【正文】 專 業(yè) 課 程 Specialized Courses 必 修 課 Required Courses 4140166111 船舶圖形學 Ship Engineering Cartography 4 64 3 4140128111 流體力學 A Fluid Mechanics A 4 64 6 4 4140163111 船舶靜力學（先開） Ship Statics (taken prior to Ship Resistance) 3 48 5 4140037111 船舶阻力（后開） Ship Resistance (taken after Ship Statics) 40 5 4140018111 船舶結構力學 B Structural Mechanics of Ships B 56 5 4140025111 船舶推進（先開） Ship Propulsion (taken prior to Ship Kinematics) 3 48 6 4140012111 船舶操縱與耐波（后開） Ship Maneuverability and Seakeeping (taken after Ship Propulsion) 3 48 6 19 課程 類別 Course Classifi cation 課程 性質 Course Nature 課程編號 Course Number 課 程 名 稱 Course Title 學分Crs 學時分配 Including 建議修讀學期 Suggested Term 第二專業(yè) Second Major 總學時 Tot hrs. 實驗 Exp. 上機Opera tion 實踐Prac tice 課外Extracur. 4140040111 船體強度與結構設計 B（先開）（ CCS 規(guī)范所參與） Hull Intensity and Structure Design B (taken prior to S hip B uilding Te chniques ) (R egulation Institute of C C S will participate .) 56 8 6 4140016111 船舶建造工藝學 B （后開）（企業(yè)參與講座） Ship Building Technology B (taken after Hull Intensity and Structure Design) (Industry will participate the lectures) 56 6 4140167111 船舶與海洋工程前沿技術 （企業(yè)專家聯(lián)合開設） Frontier of Ship and Marine Engineering.(S pe cialists will join the course ) 1 16 7 4140024111 船舶設計原理 B（企業(yè) 參與講座） P rinciples of S hip Design B (Industry will participate the lectures) 56 7 4140089111 海洋平臺設計原理 Principles of Ocean Platform Design 2 32 7 小 計 Subtotal 584 14 選 修 課 Elective Courses 4140063111 高性能船水動力性能 優(yōu)化設計 Hydrodynamic Optimal Design of Ship High Performa nce 2 32 6 4140036111 船舶振動學 Ship Vibrations 2 32 6 4140157111 造船機械設備（增加企業(yè)調研環(huán)節(jié)） Machine and Equipment for S hip B uilding( surveys in enterprises will be added) 2 32 2 6 4140028111 船舶與海洋工程法規(guī)（ CCS、 LR 專家講授） R egulations of S hip amp。 另外聘請外教、企業(yè)專家承擔與市場或工程結合緊密的相關課程的全部或部分 17 General Education Elective Coures 內容的主講工作，如 專業(yè)導論、 船舶與海洋工程前沿技術 ，造船機械設備、現(xiàn)代造船模式、船舶材料與焊接、 、船舶設備與系統(tǒng)、 船舶設計原理、 船舶與海洋工程法規(guī) 、船體強度與結構設計、 船舶技術經濟學、 船舶建造工藝學、造船測量技術、造船生產機械化自動化、船舶材料與焊接 等課程，加強國際交流和提高授課質量。課程安排見表 32。公共基礎課程 包括數(shù)學、物理、英語、計算機課程以及相關基礎課程等知識單元；人文社科課程 包括學生必須的人文、社科、經濟管理和語言等知識單元； 專業(yè)核心課程 中 工程理論子模塊課程有理論力學、材料力學 、流體力學、結構力學、船舶靜力學、船舶阻力、船舶推進、船舶運動學、工程圖學等，工程實踐子模塊課程有船舶設計原理、船舶建造工藝學、船舶強度與結構設計等；專業(yè)拓展課程包括、專業(yè)導論，船舶技術經濟學、高性能船水動力性能優(yōu)化設計、造船機械設備、船舶振動學、現(xiàn)代造船模式、船舶材料與焊接、船舶動力裝置、船舶設備與系統(tǒng)、船舶與海洋工程法規(guī)、海洋平臺設計、海洋平臺建造工藝等特色課程。 表 31 各類課程學分最低要求 各類課程學分規(guī)定 Credit Criteria of Different Kinds of Courses Total 總學分 Required Courses 必修課學分 Selective Courses 選修課學分 Practice Courses 實踐課學分 Study Credit after Class 課外學分 190 21 10 本科階段培養(yǎng)課程體系由公共基礎課程、人文社科課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和實踐教學環(huán)節(jié)五大模塊構成，其中專業(yè)核心課程模塊由工程理論和工程實踐子模塊組成。如果學生畢業(yè)后進入實習企業(yè)工作，畢業(yè)設計可以作為學生崗前培訓內容。學校聯(lián)合相關企業(yè)，建立各類教學與實踐基地，為學生參與見習、實習、畢業(yè)設計等實踐創(chuàng)新活動提供便利條件；學校各類科研、教學實驗室向學生開放，滿足學生自主創(chuàng)新實踐的需求；進一步加強實踐教學環(huán)節(jié)，通過 “國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃 ”、 “大學生創(chuàng)新研究訓練計劃 ”等活動，為學生搭建科技創(chuàng)新活動平臺，要求試點專業(yè)學生在校期間每人至少參與一項科技創(chuàng)新訓練活動，計為課外學分。根據(jù)專業(yè)特點和市場需求，合理設置人文社會科學類課；數(shù)學與自然科學類課程結合工程需要進行改革，適當加大與工程關系密切的相關課程內容；加強實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的要求，將其占總學分比例從原來的 21%提高至 24%；為學生在校內、企業(yè)參與實踐活動、科技創(chuàng)新活動設置特別學分。 3）社會責任 大學生 學習與生涯指導課程、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 。 3）社會責任 （ 1）責任意識 （ 2）社會事務責任 （ 3）工程師的角色 本模塊對應課程 1）職業(yè)道德 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃 。 職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與社會責任模塊 本模塊知識能力目標 通過職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與社會責任的學習與訓練， 使學生樹立正確的道德觀及社會觀， 培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)，具有強烈的社會責任感。 13 有 效溝通與交流能力模塊 本模塊知識能力目標： 通過 人際關系理論與實務 學習 、參與工程實踐環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文的撰寫 等環(huán)節(jié) ， 結合船舶設計訓練與實踐掌握相關技術， 開闊學 生 的視野，幫助學 生 正確地進行思維，使學 生 了解企業(yè)的運作規(guī)律、調整正確的心態(tài)、明確各自的角色，懂得怎樣去與人交流溝通、學好崗位工作必備的知識、提升工作質量。 3）危機應對及突發(fā)事件處理 高等心理學、安全工程、生產設備應用與管理工程實踐。 本模塊構成 1）工程思想、工程標 準及相關法律意識 12 （ 1）建立工程質量、環(huán)境安全思想 （ 2）精通工程標準及工程作業(yè)程序 （ 3）培養(yǎng)相關法律意識 2）大型項目及復雜工程的管理方法與手段 （ 1）管理計劃與預算 （ 2）項目規(guī)劃及組織協(xié)調 （ 3）項目團隊管理 3）危機應對及突發(fā)事件處理 （ 1）洞察質量標準、程序和預算的變化 （ 2）指導項目或工程 （ 3）制定危機應對措施 （ 4）建立突發(fā)事件處理機制 4）指導和主持項目進度控制與評估 （ 1）提出改進建議 （ 2）改進質量管理水平 （ 3）項目評估與總結 本模塊對應課程 1）工程思想、工程標準 及相關法律意識 法律、安全工程、工程監(jiān)理、質量管理與可靠性工程等公選課。 工程領域關鍵技術研究與問題解決能力模塊 本模塊知識能力目標： 通過本模塊知識學習和實踐，使學生具備 應用適當?shù)睦碚摵蛯嵺`方法，分析解決工程問題的能力： 1）熟悉市場、用戶需求以及技術發(fā)展的調研方法，具備編制支持產品形成過程的策劃和改進方案的能力 ； 以及探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術、新材料、新應用領域的能力； 2）具備整合資源，主持綜合性工程任務解決方案的設計、開發(fā)，考慮成本、質量、安全性、可靠性、外形、適應性以及對環(huán)境的影響的能力，能夠創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評估和選擇完成工程任務所需的方法和技術，確定解決方案； 3）能夠在考慮約束條件的前提下，制定實施計劃； 4）能夠主導實施解決方案，完成工程任務，制定評估解決方案的標準并參與相關評價； 5）具備對實施結果與原定指標進行對比評估的能力； 6）能夠主動汲取從結果反饋的信息，進而改進未來的設計方案； 11 7）具有創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力，具有較強的創(chuàng)新意識和進行產品 開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力以及工程項目集成的基本能力。 3）專業(yè)前沿的科學理論及相關技術 高性能船 水動力性能優(yōu)化設計、船舶及海洋工程前沿 技術 、現(xiàn)代造船模式 、 船舶性能實驗技術、船舶美學 、有限元在船舶與海洋工程中的應用 、船舶設計制造集成系統(tǒng)的應用 。 本模塊構成 1）科學理論 （ 1）自然科學理論 （ 2）人文社會科學理論 2）船舶與海洋工程專業(yè)基礎知識與基本理論 （ 1）船舶與海洋結構物水動力性能 （ 2）船舶與海洋工程結構性能 （ 3）船舶設計、 制造理論與方法 3）專業(yè)前沿的科學理論及相關技術 （ 1）高性能船舶關鍵技術 （ 2）新工藝與新設備 （ 3）綠色設計制造技術 4）專業(yè)領域技術標準 （ 1）國家標準 （ 2）行業(yè)標準 （ 3）相關工程標準 本模塊對應課程 1）科學理論 思想道德與法律基礎、馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、軍事理論、體育、大學英語、人文文化課程、大學生學習與生涯指導課程、科技文化課程、藝術課程、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、理論力學、材料力學、流體力學、大學物理、力 學實驗、 機械制造工程實 10 訓 、機械設計基礎課程設計。 組織管理體系 在由學校主要領導掛帥的 “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”校級領導小組，以及由學校教務處和研究生院等部處組成的校級工作小組的統(tǒng)一領導下，根據(jù)武漢理工大學 “ 卓越工程師培養(yǎng)計劃初步工作設想 ” ，交通學院將成立由吳衛(wèi)國院長牽頭的 “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”學院領導小組和由船舶與海洋工程 系 陳克強 主任 牽頭的工作小組。學生來源方式按照學校整體部署，擬采取零批次單獨招生。 試點規(guī)模為本專業(yè) 的 6 個本科自然班 中的 2 個班 ，約 70 人。 工程碩士階段：采用 2 年制，實行 “1+1”模式， 1 年在 校學習，培養(yǎng)研究能力和創(chuàng)新能力； 1 年在企業(yè)頂崗工作，培養(yǎng)研發(fā)能力和全面提升自身素質。 本科階段：采用 4 年制，實行 “3+1”模式， 3 年在校學習，培養(yǎng)學生基礎能力和專業(yè)能力；累計 1 年在企業(yè)實習和畢業(yè)設計，培養(yǎng)學生工程實踐能力。具體體現(xiàn)為以下幾方面的知識和能力： （ 1） 掌握船舶與海洋工程領域的基礎理論； （ 2） 具有本專業(yè)領域所必需的船舶性能、結構、設計、制造專業(yè)知識和技能及專業(yè)軟件應用能力，熟悉本行業(yè)相關的政策、法律和法規(guī)，了解本學科前沿及發(fā)展趨勢； （ 3） 能應用適當?shù)睦碚撝R和實踐方法，分析和解決船舶工程方面的實際問題，同時應具備較強的工