【正文】 果。 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 31. 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 近 5 年來本專業(yè)教師承擔(dān)了多項 國家級科研項目（ 863 計劃 、 國防基礎(chǔ)研究 、國家自然科學(xué)基金、國家十五重大裝備研制、 軍工重點等 ）和省部級科研項目，取得了一批國內(nèi)領(lǐng)先和國際先進水平的成果，獲得省部級獎勵 12 項，其中省科技進步一等獎 1 項；二等獎 1 項；三等獎 9 項。在船型開發(fā)研究上獨具特色，取得一系列國際先進水平的科研成果，設(shè)計的船舶遍及我國四大水系，是我國內(nèi)河船舶與高速船舶研究開發(fā)的主要力量。AT 技能大賽特等獎； 2020 年獲全國第十屆 “挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù) 科技作品競賽二等獎和湖北省第六屆 “挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎； 2020 年獲湖北省大學(xué)生機械設(shè)計大賽一等獎和二等獎各一項； 2020 年獲全國第十 一 屆 “挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎和湖北省第七屆 “挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎和全國數(shù)學(xué)建模大賽湖北賽區(qū)二等獎。 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 本專業(yè)重點圍繞全國大學(xué)生 “挑戰(zhàn)杯 ”課外科技作品大賽、 “南華杯 ”船海工程設(shè)計大賽和中國大學(xué)生船舶與海洋工程設(shè)計大賽，以科研產(chǎn)業(yè)基地和創(chuàng)新研究引導(dǎo)和支撐大學(xué)生創(chuàng)新活動，不斷提高學(xué)生的工程實踐能力，取得了豐碩的成果。學(xué)生專業(yè)和基礎(chǔ)知識扎實、社會適應(yīng)能力強，受到用人單位的歡迎，畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)幾年保持 100%。 通過歐盟 “亞洲 Link”項目，開展了與荷蘭 、比利時、德國等歐盟國家在國際航運、船舶與海洋工程領(lǐng)域的教育科技合作，依托 國家外專局、教育部在本專業(yè)設(shè)立的 高性能船舶關(guān)鍵技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新引智基地 (即 “111 計劃 ”)與若干設(shè)有船舶與海洋工程專業(yè)的國際著名大學(xué)和科研機構(gòu)開展了多層面 /全方位合作 ， 促使專業(yè)向國際化邁進。 2020 年在學(xué)校組織的 “我最喜愛的教師 ”評選活動中，本專業(yè)吳衛(wèi)國教授當(dāng)選；近 4 年有 1 名教師被評為校師德先進標兵， 1 名教師被評為校先進工作者標兵， 3 名教師被評為校師德先進個人， 3 名教師被評為校先進工作者，4 名教師獲校教學(xué)優(yōu)秀獎。 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓 越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 表 11 教師隊伍整體結(jié)構(gòu)表 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 11. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 11. 2 師資隊伍 11. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 21. 4 科學(xué)研究與教學(xué)研究 31. 4. 1 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 教師總數(shù) 職 稱 結(jié) 構(gòu) 年 齡 結(jié) 構(gòu) 學(xué)歷結(jié)構(gòu) 正高 副高 中級 初級 ＞ 50 35～ 50 ＜ 35 博士 碩士 本科 45 17 19 8 1 12 28 5 25 10 10 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ 本專業(yè)教師十分注重教書育人，管理育人，恪守師德，身體力行。 武漢理工大學(xué)船舶與 海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 31. 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 師資隊伍 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 21. 4 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)高的教師隊伍（ 見表 11） 。 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱 眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 本專業(yè)具有強烈的行業(yè)背景和雄厚的教學(xué)、科研實力，擁有較為完備的實踐平臺，現(xiàn)擁有高速船舶工程教育部重點實驗室、高性能艦船技術(shù)教育部國防重點實驗室、武漢理工南華高性能船研究中心、武漢理工大學(xué)華東船舶設(shè)計研究院、水上運動裝備研究中心和武漢理工萬山特種裝備工程研究中心等多個教學(xué)科研基地，為實施卓越工程師培養(yǎng)計劃奠定了基礎(chǔ)。辦學(xué) 60 多年來為我國船舶與海洋工程領(lǐng)域輸送了大批高水平船舶與海洋工程設(shè)計、制造和管理人才，在全國涉海專業(yè)高校中名列前茅。 船舶與海洋工程 專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月 目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 11. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 11. 2 師資隊伍 11. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 21. 4 科學(xué)研究與教學(xué)研究 31. 4. 1 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 試 點 方 案 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 11. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 11. 2 師資隊伍 11. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì) 量 21. 4 科學(xué)研究與教學(xué)研究 31. 4. 1 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 二零 一 零 年 三 月 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 11. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 11. 2 師資隊伍 11. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 21. 4 科學(xué)研究與教學(xué)研究 31. 4. 1 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群 您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 目 錄 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 11. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 11. 2 師資隊伍 11. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 21. 4 科學(xué)研究與教學(xué)研究 31. 4. 1 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 ....................... 1 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計劃 ” 試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗 誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 .................................................................... 1 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉 淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 師資隊伍 ..................................................................................... 1 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 .............................................................................. 2 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì) 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 科學(xué)研究與教學(xué)研究 .................................................................... 3 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 科學(xué)研究 ............................................................................ 3 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本 情況 1. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 教學(xué)研究 ............................................................................ 3 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月 目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 實踐教學(xué)基地 .............................................................................. 4 武漢理工大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計 劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 科學(xué)研究與教學(xué)研究 科學(xué)舍莢攫鈕削杉淡腿內(nèi)顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 2 船舶與海洋工