【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)知識與基本理論 專業(yè)導(dǎo)論、工程圖學(xué)、船舶圖形學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工 學(xué) 、船舶技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、船舶動力裝置、 船舶振動學(xué)、 船舶材料與焊接、船舶設(shè)備與系統(tǒng)、造船機(jī)械設(shè)備、船舶靜力學(xué)、船舶阻力學(xué)、船舶推進(jìn)、船舶 操縱與耐波 、船舶 電氣設(shè)備 、船舶設(shè)計(jì)原理、船舶建造工藝學(xué)、海洋平臺設(shè)計(jì) 原理 、海洋平臺建造工藝、 造船測量技術(shù) 、運(yùn)輸船舶設(shè)計(jì)概論、 船體型線空間坐標(biāo)測量與誤差分析 、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)。 3）專業(yè)前沿的科學(xué)理論及相關(guān)技術(shù) 高性能船 水動力性能優(yōu)化設(shè)計(jì)、船舶及海洋工程前沿 技術(shù) 、現(xiàn)代造船模式 、 船舶性能實(shí)驗(yàn)技術(shù)、船舶美學(xué) 、有限元在船舶與海洋工程中的應(yīng)用 、船舶設(shè)計(jì)制造集成系統(tǒng)的應(yīng)用 。 4）專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 船舶與海洋工程法規(guī)。 工程領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)研究與問題解決能力模塊 本模塊知識能力目標(biāo)： 通過本模塊知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生具備 應(yīng)用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法，分析解決工程問題的能力： 1）熟悉市場、用戶需求以及技術(shù)發(fā)展的調(diào)研方法，具備編制支持產(chǎn)品形成過程的策劃和改進(jìn)方案的能力 ； 以及探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術(shù)、新材料、新應(yīng)用領(lǐng)域的能力； 2）具備整合資源，主持綜合性工程任務(wù)解決方案的設(shè)計(jì)、開發(fā)，考慮成本、質(zhì)量、安全性、可靠性、外形、適應(yīng)性以及對環(huán)境的影響的能力，能夠創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評估和選擇完成工程任務(wù)所需的方法和技術(shù)，確定解決方案； 3）能夠在考慮約束條件的前提下，制定實(shí)施計(jì)劃； 4）能夠主導(dǎo)實(shí)施解決方案，完成工程任務(wù)，制定評估解決方案的標(biāo)準(zhǔn)并參與相關(guān)評價； 5）具備對實(shí)施結(jié)果與原定指標(biāo)進(jìn)行對比評估的能力； 6）能夠主動汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而改進(jìn)未來的設(shè)計(jì)方案； 11 7）具有創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行產(chǎn)品 開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力以及工程項(xiàng)目集成的基本能力。 本模塊構(gòu)成： 1）系統(tǒng)建模與分析 （ 1）船舶設(shè)計(jì)制造建模與仿真技術(shù) （ 2）計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù) 2）工程可靠性與安全分析 （ 1）船舶航行安全性 （ 2）船舶結(jié)構(gòu)安全與可靠性 （ 3）船舶設(shè)備與系統(tǒng)可靠性分析 3）創(chuàng)新思維與創(chuàng)新設(shè)計(jì) （ 1）船舶數(shù)字化設(shè)計(jì)制造技術(shù) （ 2）船舶多學(xué)科優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù) （ 3）新型船舶概念設(shè)計(jì)技術(shù) 本模塊對應(yīng)課程 1）系統(tǒng)建模與分析： 高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高級語言程序設(shè)計(jì) 2）工程可 靠性與安全分析： 船舶性能試驗(yàn)技術(shù)、船體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、船舶設(shè)備與系統(tǒng) 3) 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新設(shè)計(jì)： 專業(yè)基礎(chǔ)與綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、 創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì) 參與大型項(xiàng)目及復(fù)雜工程管理實(shí)踐能力模塊 本模塊知識能力目標(biāo) 通過參與大型項(xiàng)目及復(fù)雜工程管理，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)能力和敏銳的市場意識，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉學(xué)生制訂項(xiàng)目生產(chǎn)計(jì)劃、任務(wù)分解、處理突發(fā)事件等能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的法律觀、質(zhì)量觀、大局觀和全局觀。 本模塊構(gòu)成 1）工程思想、工程標(biāo) 準(zhǔn)及相關(guān)法律意識 12 （ 1）建立工程質(zhì)量、環(huán)境安全思想 （ 2）精通工程標(biāo)準(zhǔn)及工程作業(yè)程序 （ 3）培養(yǎng)相關(guān)法律意識 2）大型項(xiàng)目及復(fù)雜工程的管理方法與手段 （ 1）管理計(jì)劃與預(yù)算 （ 2）項(xiàng)目規(guī)劃及組織協(xié)調(diào) （ 3）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理 3）危機(jī)應(yīng)對及突發(fā)事件處理 （ 1）洞察質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算的變化 （ 2）指導(dǎo)項(xiàng)目或工程 （ 3）制定危機(jī)應(yīng)對措施 （ 4）建立突發(fā)事件處理機(jī)制 4）指導(dǎo)和主持項(xiàng)目進(jìn)度控制與評估 （ 1）提出改進(jìn)建議 （ 2）改進(jìn)質(zhì)量管理水平 （ 3）項(xiàng)目評估與總結(jié) 本模塊對應(yīng)課程 1）工程思想、工程標(biāo)準(zhǔn) 及相關(guān)法律意識 法律、安全工程、工程監(jiān)理、質(zhì)量管理與可靠性工程等公選課。 2）大型項(xiàng)目及復(fù)雜工程的管理方法與手段 項(xiàng)目管理與運(yùn)作、生產(chǎn)管理與運(yùn)作、造船生產(chǎn)工藝流程工程實(shí)踐、船體車間加工工藝與工藝裝備設(shè)計(jì)工程實(shí)踐、船塢搭載工程實(shí)踐等公選課。 3）危機(jī)應(yīng)對及突發(fā)事件處理 高等心理學(xué)、安全工程、生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用與管理工程實(shí)踐。 4）指導(dǎo)和主持項(xiàng)目進(jìn)度控制與評估 項(xiàng)目管理與運(yùn)作、工程監(jiān)理、生產(chǎn)管理與運(yùn)作、現(xiàn)場工程訓(xùn)練、造船生產(chǎn)工藝流程工程實(shí)踐、船體車間加工工藝與工藝裝備設(shè)計(jì)工程實(shí)踐、船塢搭載工程實(shí)踐。 13 有 效溝通與交流能力模塊 本模塊知識能力目標(biāo)： 通過 人際關(guān)系理論與實(shí)務(wù) 學(xué)習(xí) 、參與工程實(shí)踐環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文的撰寫 等環(huán)節(jié) ， 結(jié)合船舶設(shè)計(jì)訓(xùn)練與實(shí)踐掌握相關(guān)技術(shù)， 開闊學(xué) 生 的視野，幫助學(xué) 生 正確地進(jìn)行思維，使學(xué) 生 了解企業(yè)的運(yùn)作規(guī)律、調(diào)整正確的心態(tài)、明確各自的角色，懂得怎樣去與人交流溝通、學(xué)好崗位工作必備的知識、提升工作質(zhì)量。 本模塊構(gòu)成： 1）技術(shù)語言的使用 （ 1）技術(shù)圖紙 （ 2）電子和多媒體 （ 3）圖表 （ 4）學(xué)術(shù)論文 （ 5）項(xiàng)目方案 （ 6）專業(yè)外語 2）制定工程文件 （ 1）制定可行性分析報(bào)告 （ 2）制定項(xiàng)目任務(wù)書 （ 3）制定投標(biāo)書、招標(biāo)書 （ 4）制定技術(shù)報(bào)告 （ 5）制定驗(yàn)收報(bào)告 （ 6）制定項(xiàng)目合同 3）較強(qiáng)的人際交往能力 （ 1）自察、自省、自控 （ 2）理解他人需求與意愿 （ 3）在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用 4）較強(qiáng)的人際環(huán)境適應(yīng)能力 （ 1）自信靈活的處理人際關(guān)系 （ 2）迅速適應(yīng)變化人際環(huán)境 5）團(tuán)隊(duì)合作 14 （ 1）高效團(tuán)隊(duì)組建 （ 2）較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力 （ 3）較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力 （ 4）團(tuán)隊(duì)競爭與合作能力 6）新技術(shù)跟蹤及掌握能力 （ 1）收集、分析國內(nèi)外最新技術(shù) （ 2）判斷、歸納 （ 3）選擇和吸收 （ 4） 國際化視野 本模塊對應(yīng)課程 高等心理學(xué)、人文文化課程、大學(xué)生學(xué)習(xí)與生涯指導(dǎo)課程、工程項(xiàng)目管理、國家經(jīng)濟(jì)合作等課程、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、 高級語言程序設(shè)計(jì)（包括大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)）、信息檢索 。 職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與社會責(zé)任模塊 本模塊知識能力目標(biāo) 通過職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與社會責(zé)任的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練， 使學(xué)生樹立正確的道德觀及社會觀， 培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。 本模塊構(gòu)成： 1）職業(yè)道德 （ 1）熟悉職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn) （ 2）熟悉環(huán)境法 規(guī) （ 3）熟悉職業(yè)道德規(guī)范 （ 4）遵守職業(yè)行為準(zhǔn)則 2） 職業(yè)素養(yǎng) （ 1）積極進(jìn)取和主動精神 （ 2）批判性思維 （ 3）創(chuàng)造性思維 （ 4）時間和資源管理 （ 5）系統(tǒng)思維 15 （ 6）職業(yè)規(guī)劃：保持和增強(qiáng)職業(yè)能力，了解社會及自身發(fā)展需求，制定、實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 3）社會責(zé)任 （ 1）責(zé)任意識 （ 2）社會事務(wù)責(zé)任 （ 3）工程師的角色 本模塊對應(yīng)課程 1）職業(yè)道德 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃 。 2）職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)與發(fā)展規(guī)劃、知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新、系統(tǒng)學(xué) 。 3）社會責(zé)任 大學(xué)生 學(xué)習(xí)與生涯指導(dǎo)課程、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 。 課程體系設(shè)計(jì)及學(xué)分要求 本科培養(yǎng)階段（ 3+1 模式） 船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師本科培養(yǎng)階段課程設(shè)置上突出學(xué)生工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)，適當(dāng)加大工程應(yīng)用能力培養(yǎng)方面的課程內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和科技創(chuàng)新活動。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和市場需求，合理設(shè)置人文社會科學(xué)類課；數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類課程結(jié)合工程需要進(jìn)行改革，適當(dāng)加大與工程關(guān)系密切的相關(guān)課程內(nèi)容；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的要求，將其占總學(xué)分比例從原來的 21%提高至 24%；為學(xué)生在校內(nèi)、企業(yè)參與實(shí)踐活動、科技創(chuàng)新活動設(shè)置特別學(xué)分。 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，建立各類教學(xué)與實(shí)踐基地，為學(xué)生參與見習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐創(chuàng)新活動提供便利條件；學(xué)校各類科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室向?qū)W生開放，滿足學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)踐的需求；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過 “國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ”、 “大學(xué)生創(chuàng)新研究訓(xùn)練計(jì)劃 ”等活動，為學(xué)生搭建科技創(chuàng)新活動平臺，要求試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生在校期間每人至少參與一項(xiàng)科技創(chuàng)新訓(xùn)練活動，計(jì)為課外學(xué)分。 16 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)直接使用企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的課題，由企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師共同指導(dǎo)，在企業(yè)內(nèi)以企業(yè)導(dǎo)師為主指導(dǎo)完成。如果學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)工作，畢業(yè)設(shè)計(jì)可以作為學(xué)生崗前培訓(xùn)內(nèi)容。 船舶與海洋工程 專業(yè)卓越工程師本科培養(yǎng)階段各類課程學(xué)分最低要求見表 31。 表 31 各類課程學(xué)分最低要求 各類課程學(xué)分規(guī)定 Credit Criteria of Different Kinds of Courses Total 總學(xué)分 Required Courses 必修課學(xué)分 Selective Courses 選修課學(xué)分 Practice Courses 實(shí)踐課學(xué)分 Study Credit after Class 課外學(xué)分 190 21 10 本科階段培養(yǎng)課程體系由公共基礎(chǔ)課程、人文社科課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)五大模塊構(gòu)成，其中專業(yè)核心課程模塊由工程理論和工程實(shí)踐子模塊組成。 1） 理論課程體系 理論課程體系 由公共基礎(chǔ)課程、人文社科課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程組成。公共基礎(chǔ)課程 包括數(shù)學(xué)、物理、英語、計(jì)算機(jī)課程以及相關(guān)基礎(chǔ)課程等知識單元；人文社科課程 包括學(xué)生必須的人文、社科、經(jīng)濟(jì)管理和語言等知識單元； 專業(yè)核心課程 中 工程理論子模塊課程有理論力學(xué)、材料力學(xué) 、流體力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、船舶靜力學(xué)、船舶阻力、船舶推進(jìn)、船舶運(yùn)動學(xué)、工程圖學(xué)等，工程實(shí)踐子模塊課程有船舶設(shè)計(jì)原理、船舶建造工藝學(xué)、船舶強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等；專業(yè)拓展課程包括、專業(yè)導(dǎo)論，船舶技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、高性能船水動力性能優(yōu)化設(shè)計(jì)、造船機(jī)械設(shè)備、船舶振動學(xué)、現(xiàn)代造船模式、船舶材料與焊接、船舶動力裝置、船舶設(shè)備與系統(tǒng)、船舶與海洋工程法規(guī)、海洋平臺設(shè)計(jì)、海洋平臺建造工藝等特色課程。 理論課程共計(jì) 學(xué)分 , 其中必修課 學(xué)分，選修課 21 學(xué)分。課程安排見表 32。教學(xué)計(jì)劃實(shí)施時， 結(jié)合工程案例，開展數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī) 和外語基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容改革，加強(qiáng)數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)，通過開設(shè)工程概論系列課程，讓學(xué)生更早了解工程背景和學(xué)科前沿信息，為工程能力培養(yǎng)打好基礎(chǔ)，同時加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)；開設(shè)創(chuàng)新教育系列課程，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的形成和創(chuàng)新方法、創(chuàng)新工具的掌握，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力；通過將科研成果和學(xué)科前沿知識融入課程內(nèi)容，提升專業(yè)教育質(zhì)量，培養(yǎng)工程師基本素質(zhì)和熟練的專業(yè)能力。 另外聘請外教、企業(yè)專家承擔(dān)與市場或工程結(jié)合緊密的相關(guān)課程的全部或部分 17 General Education Elective Coures 內(nèi)容的主講工作，如 專業(yè)導(dǎo)論、 船舶與海洋工程前沿技術(shù) ，造船機(jī)械設(shè)備、現(xiàn)代造船模式、船舶材料與焊接、 、船舶設(shè)備與系統(tǒng)、 船舶設(shè)計(jì)原理、 船舶與海洋工程法規(guī) 、船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、 船舶技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、 船舶建造工藝學(xué)、造船測量技術(shù)、造船生產(chǎn)機(jī)械化自動化、船舶材料與焊接 等課程，加強(qiáng)國際交流和提高授課質(zhì)量。 表 32 本科培養(yǎng)階段理論課程安排 課程 類別 Course Classifi cation 課程 性質(zhì) Course Nature 課程編號 Course Number 課 程 名 稱 Course Title 學(xué)分Crs 學(xué)時分配 Including 建議修讀學(xué)期 Suggested Term 第二專業(yè) Second Major 總學(xué)時 Tot hrs. 實(shí)驗(yàn) Exp. 上機(jī)Opera tion 實(shí)踐Prac tice 課外Extracur. 通 識 課 程 Public Basic Courses 必 修 課 Required Courses 4220202011 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) Morals, Ethics and Fundamentals of Law 3 48 8 1 4220202111 中國近現(xiàn)代史綱要 Outline of Contemporary and Modern Chinese History 2 32 2 4220203111 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics 4 96 32 4 4220204111 馬克思主義基本原理 Marxism Philosophy 3 48 8 5 1060001111 軍事理論 Military Theory