【摘要】基本不等式應(yīng)用一．基本不等式1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）;若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）
2025-03-30 03:55
【摘要】......基本不等式習(xí)專題之基本不等式做題技巧【基本知識(shí)】1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(4)當(dāng)且僅當(dāng)
2025-05-19 23:45
【摘要】第一篇：基本不等式與不等式基本證明 課時(shí)九基本不等式與不等式基本證明 第一部分：基本不等式變形技巧的應(yīng)用 基本不等式在求解最值、值域等方面有著重要的應(yīng)用，利用基本不等式時(shí)，關(guān)鍵在對(duì)已知條件的靈活...
2024-10-29 03:11
【摘要】§基本不等式2:2abab??（教學(xué)教案設(shè)計(jì)）①各項(xiàng)皆為正數(shù)；②和或積為定值；③注意等號(hào)成立的條件.利用基本不等式求最值時(shí)，要注意條件已知x,y都是正數(shù),P,S是常數(shù).(1)xy=P?x+y≥2P(當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí),取“=”號(hào)).(2)x+
2025-08-11 03:53
【摘要】新希望培訓(xùn)學(xué)校MATHMATICS基本不等式一．基本不等式1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）;若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)
【摘要】基本不等式說(shuō)課稿 基本不等式是主要應(yīng)用于求某些函數(shù)的最值及證明的不等式。以下是小編整理的基本不等式說(shuō)課稿，希望對(duì)大家有幫助！ 基本不等式說(shuō)課稿1尊敬的各位考官大家好，我是今天的X號(hào)考生，今天我說(shuō)課...
2024-12-07 02:50
【摘要】......《不等式》的說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好：今天我說(shuō)課的內(nèi)容是北師版數(shù)學(xué)高中教材必修五第三章第一二三節(jié)，我將從八個(gè)方面（教材、學(xué)情、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)、評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)、得失，出示ppt）說(shuō)我對(duì)此課的思考和
2025-04-23 00:22
【摘要】第一篇：不等式3(基本不等式應(yīng)用與證明) 學(xué)習(xí)要求大成培訓(xùn)教案（不等式3基本不等式證明與應(yīng)用）基本不等式 ,,并掌握基本不等式中取等號(hào)的條件是:．算術(shù)平均數(shù)：幾何平均數(shù) ２．設(shè)a≥0,b≥0則a...
2024-10-28 23:35
【摘要】第一篇：基本不等式的證明 重要不等式及其應(yīng)用教案 教學(xué)目的 (1)使學(xué)生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào))和a3＋b3＋c3≥3abc(a、b、c∈R+，...
2024-10-27 20:07
【摘要】高二數(shù)學(xué)(必修五)多媒體課件基本不等式的證明【問(wèn)題1】把一個(gè)物體放在天平的一個(gè)盤(pán)子上,在另一個(gè)盤(pán)子上放砝碼使天平平衡,稱得物體的質(zhì)量為,天平的兩臂長(zhǎng)略有不同(其它因素不計(jì)),那么并非實(shí)際質(zhì)量.不過(guò),我們可作第二次測(cè)量：把物體調(diào)換到天平的另一盤(pán)上,此時(shí)稱得物體的質(zhì)量為的質(zhì)量呢？：
【摘要】一、設(shè)疑引入等關(guān)系嗎？找出一些相等關(guān)系或不能在這個(gè)圖中數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)，你)0)(2(?2,.122222????????baabbabaabbaba你能證明嗎時(shí)，等號(hào)成立當(dāng)且僅當(dāng)我們有一般地，對(duì)于任意實(shí)數(shù)二、新知探究稱之為基本不等式通常寫(xiě)作則若特別地,22,0,0,.2baababb
2025-08-11 05:43
【摘要】應(yīng)用基本不等式求最值江西師大附中黃潤(rùn)華一、復(fù)習(xí)回顧基本不等式：(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào))(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào))2ababab???2222abab???22,,2abRabab???0,0,2ababab????已
2025-08-11 06:17
【摘要】第一篇：基本不等式教案 基本不等式 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握基本不等式，能正確應(yīng)用基本不等式的方法解決最值問(wèn)題 2、用易錯(cuò)問(wèn)題引入要研究的課題，通過(guò)實(shí)踐讓同學(xué)對(duì)基本不等式應(yīng)用的二個(gè)條件有進(jìn)一步的...
2024-10-28 11:37
【摘要】基本不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解一元二次不等式的概念及其與二次函數(shù)、一元二次方程的關(guān)系。初步樹(shù)立“數(shù)形結(jié)合次函數(shù)、一元二次方程的關(guān)系。?學(xué)法指導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)、討論法；數(shù)形結(jié)合?！钡挠^念。掌握一元二次不等式的解法及步驟。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：一元二次不等式、二次函數(shù)、一元二次方程的關(guān)系；一元二次不等式的解法及
2024-12-01 11:40
【摘要】......用基本不等式解決應(yīng)用題，現(xiàn)準(zhǔn)備在該廠附近建一職工宿舍，并對(duì)宿舍進(jìn)行防輻射處理，建房防輻射材料的選用與宿舍到工廠距離有關(guān)．若建造宿舍的所有費(fèi)用（萬(wàn)元）和宿舍與工廠的距離的關(guān)系為：，若距離為1km時(shí)，測(cè)算宿舍建造費(fèi)用
2025-03-31 06:05
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