【摘要】第2課時(shí)對數(shù)的運(yùn)算課時(shí)目標(biāo).、求值和證明.底公式并能用換底公式將一般對數(shù)化成自然對數(shù)和常用對數(shù).1.對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果a0,且a≠1,M0,N0,那么:(1)loga(M·N)=____________________;(2)logaMN=_____________
2024-12-15 21:18
【摘要】第2課時(shí)對數(shù)的運(yùn)算[學(xué)習(xí)目標(biāo)],能運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行對數(shù)的有關(guān)計(jì)算.,能用換底公式將一般對數(shù)化為自然對數(shù)或常用對數(shù).[知識鏈接]在指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)中:am·an=am+n,aman=am-n,(am)n=amn.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1.對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果a>0,且a≠1,M>
【摘要】1.同底數(shù)的指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)?2.教材是如何引入對數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的?3.對數(shù)運(yùn)算性質(zhì)與同底數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)有何聯(lián)系?自我感悟基礎(chǔ)檢測檢測1:求下列各式的值elnlglog);();()(31002)24(15572?檢測2:xyxalgZyxlgZxylogZlogyl
2025-03-16 14:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.理解對數(shù)的概念,了解對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;理解和掌握對數(shù)的性質(zhì);掌握對數(shù)式與指數(shù)式的關(guān)系。,引出對數(shù)定義與性質(zhì)3.對數(shù)式與指數(shù)式的互化,從而培養(yǎng)學(xué)生的類比、分析、歸納能力;教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)對數(shù)式與指數(shù)式的互化以及對數(shù)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)推導(dǎo)對數(shù)性質(zhì)教學(xué)模式講練結(jié)合教學(xué)主題掌握對數(shù)的雙基,即對數(shù)產(chǎn)生的意義、概念等基礎(chǔ)知識,求
2025-04-23 00:38
【摘要】數(shù)的運(yùn)算(第2課時(shí))揚(yáng)州邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校章海林教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊88頁“練習(xí)與實(shí)踐”5-8教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題及其數(shù)量關(guān)系,加深理解和掌握分析應(yīng)用題的推理過程和解題思路,正確解
2024-12-08 04:03
【摘要】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)(2)對數(shù)的運(yùn)算法則1.積、商、冪的對數(shù)運(yùn)算法則:如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:)3(loglog)2(logloglog)1(loglog)(logR)M(nnMNMNMNMMNanaaaaaaa??????鞏固練習(xí)2
2024-11-26 08:51
【摘要】第一篇:對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí) 對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算(第一課時(shí)) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ①理解對數(shù)的概念;②能夠說明對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;③掌握對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) ①理解對數(shù)的概念...
2024-10-24 22:23
【摘要】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)概念?1、指數(shù)式與對數(shù)式有什么關(guān)系??2、指數(shù)式有哪些運(yùn)算法則?mnmnaaa???mmnnaaa??()mnmnaa?問題?對數(shù)式是否也有類似的運(yùn)算法則???8log4log)122猜想結(jié)果:?)(log)4MNa??72log
2024-10-24 14:02
【摘要】第二課時(shí)對數(shù)的運(yùn)算§對數(shù)函數(shù)2.對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo),并能運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行化簡、求值和證明.2.了解對數(shù)的換底公式.課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第二課時(shí)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基1.若ab=N(a0,a≠1),與之等價(jià)的對數(shù)
2025-05-23 07:21
【摘要】§對數(shù)函數(shù)2.對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第1課時(shí)對數(shù)課時(shí)目標(biāo),能進(jìn)行指數(shù)式與對數(shù)式的互化.對數(shù)的意義.,會用對數(shù)恒等式進(jìn)行運(yùn)算.1.對數(shù)的概念如果ax=N(a0,且a≠1),那么數(shù)x叫做__________________,記作____________,其中a叫做_____
【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題:數(shù)的運(yùn)算第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,掌握積的變化規(guī)律,能正確進(jìn)行計(jì)算。,進(jìn)一步掌握兩種常見的數(shù)量關(guān)系,能靈活運(yùn)用這兩種常見的數(shù)量關(guān)系解決問題;掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):回顧、整理有關(guān)數(shù)的運(yùn)算的知識。教學(xué)難
2024-12-02 13:06
【摘要】對數(shù)一、選擇題1.已知loga2b=c,則有()A.a(chǎn)2b=cB.a(chǎn)2c=bC.bc=2aD.c2a=b2.下列指數(shù)式與對數(shù)式互化不正確的一組是()A.e0=1與ln1=0B.813-=12與log812=-13C.log39=2與912=3D.log7
【摘要】「知識探究」通過下列問題,你就能得出哪些結(jié)論?。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x___
2025-03-16 14:51
【摘要】1. 函數(shù)的概念 一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列對應(yīng):①M(fèi)=R,N=N+,對應(yīng)關(guān)系f:“對集合M中的元素,取絕對值與N中的元素對應(yīng)”;②M={1,-1,2,-2},N={1,4},對應(yīng)關(guān)系f:x→y=x2,x∈M,y∈N;③M={三角形},N={x|x0},對應(yīng)關(guān)系f:“對M中的三角形求面積與N中元素對應(yīng)”.是集合M到集合N上的
2025-06-25 18:17
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)引例復(fù)利是計(jì)算利息的一種方式,現(xiàn)假設(shè)有本金1元,每期利率為%,本利和為y,試寫出本利和y隨存期x變化的函數(shù)解析式.,這個(gè)函數(shù)寫成對數(shù)式的形式是什么?x是否也是本利和y的函數(shù)呢?y表示函數(shù),x表示自變量,這個(gè)函數(shù)的解析式是什么?xy?ogxy?是og