小提琴完全自學(xué)教程-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 02:14本頁(yè)面
【正文】 跳弓時(shí)，弓子甚至可以倒退。 飛跳弓也可以非常有效地停留在弓子的某一點(diǎn)上連續(xù)復(fù)原。 手指的垂直動(dòng)和手的垂直動(dòng)作是演奏這種弓法中的兩個(gè)主要因素，只混用非常少的一點(diǎn)水平動(dòng)作。這種弓法要求弓子從弦上抬得要比飛頓弓高一點(diǎn)，由于它的跳弓性質(zhì)，每個(gè)音符都是把弓子主動(dòng)地拋到弦上去的?？梢杂蒙瞎葑嘁部梢杂孟鹿葑?。這種弓法通常是用上弓演奏。促使弓子離開琴弦。從名稱上可以看出前者是從連頓弓來(lái)的。連頓弓是因人而異的弓法，每個(gè)人的方法可能有不太一樣的地方。它的速度是很受限制的，就象演奏沖弓時(shí)是情況一樣。每一個(gè)音拉出來(lái)之后，要把壓力放松?？梢允巧瞎部梢允窍鹿?。演奏時(shí)弓毛始終和琴弦保持接觸。這種弓法是一弓拉一連串短的。不同的弓子由于它們的彈性不同，選擇的部位也是不同的。這種弓法在中弓附近演奏最好，要速度慢一點(diǎn)和響一點(diǎn)的話，就往弓根方向***。 快速跳弓：它和普通的跳弓的不同點(diǎn)在于演奏這種跳弓時(shí)不需要每個(gè)音有把弓抬起放下去的動(dòng)作。在換弦時(shí)弓和琴弦的距離仍然要保持靠近，因?yàn)樵趽Q弦之前弓跳的越是高，失去控制的可能性越是大。速度越是快，動(dòng)作的中心就越多的從手臂移向手和手指。需要的時(shí)候。這就需要手臂和手腕都抬得高一點(diǎn)（就是將肘部抬起，離開身體稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，但是注意不要聳肩）。因此，就在速度上有一定的限制，超過(guò)了這個(gè)速度就不行了。弓是靠反彈力從弦上跳起來(lái)的，這時(shí)可能需要，也可能不再需要抬的動(dòng)作了。 跳弓的一般特點(diǎn)是，演奏每一個(gè)音符弓都要從上面扔到弦上去，然后再抬起來(lái)（至少在比較長(zhǎng)的運(yùn)弓中要這樣）。只有在需要這種特殊的音響效果時(shí)才可以使用這種弓法。有一種很有特點(diǎn)的短的銳利的跳弓，完全在弓根的地方使用幾乎全是垂直的動(dòng)作演奏的。 在用弓長(zhǎng)度方面，跳弓可以從用非常短的弓子到很寬的弓子。假如垂直的動(dòng)作更為突出，弧線就會(huì)更窄深，結(jié)果聲音就更銳利，有音頭，有敲擊性。這個(gè)動(dòng)作是水平的和垂直的兩種動(dòng)作組成的。 跳弓：演奏這種弓法時(shí)，弓子是從空中掉下來(lái)的，在發(fā)音之后弓又離開弦。首先應(yīng)該在靠近弓根的地方用最短的弓子來(lái)練習(xí)然后再用弓子的其它部分，甚至為了練習(xí)的目的使用上半弓練習(xí)。就好象是用弓子做一個(gè)撥弦的動(dòng)作一樣，但不是產(chǎn)生撥弦的聲音。 軻萊：弓子從空中放到弦上去，在接觸弦的一剎那輕輕的銳利地把弦勾住，同時(shí)把聲音清楚地拉出來(lái)，在發(fā)出聲音的同時(shí)從弦上抬起來(lái)準(zhǔn)備演奏下一弓。假如這個(gè)事先的壓力放松得太早了，就沒有重音了；假如放得太晚了，就會(huì)有吱吱喳喳的聲音。這種弓法中的重音則要求有事先的壓力準(zhǔn)備，在運(yùn)弓之前弓先要“咬”住弦，“咬”住弦所使用的壓力比運(yùn)弓本身所需要的壓力還要大。 沖弓：這是所有的弓法中最基本的一種弓法，這種弓法對(duì)右手技巧的好處，大大超過(guò)這種弓法的本身，好的沖弓對(duì)分弓的幫助特別大，軻萊弓法和對(duì)連頓弓都有好處。這里的重音是依靠把弓很快的從弦上抬起來(lái)，再突然用力地敲下去做出來(lái)的。分弓浪斯可以單獨(dú)用在那些需要短弓法、沒有什么音調(diào)變化的樂(lè)句中。音的開始既不是重音也不是膨脹。 分弓浪斯：短而快的運(yùn)弓，特點(diǎn)是運(yùn)弓開始時(shí)速度非?？?，在結(jié)束時(shí)放慢。音與音之間可能有也可能沒有間斷，但是即使把這種弓法演奏得連續(xù)起來(lái)，也給人一種音與音之間有間斷的感覺。 波型分弓：開始的地方有一點(diǎn)膨大，接下來(lái)聲音就逐漸減輕，就象波弓一樣。 連弓：一弓拉兩個(gè)或是更多的音。運(yùn)弓要平穩(wěn)，速度均勻。第十二課 弓法初學(xué)者最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的是分弓和連弓，這是最基本的弓法，也是最易學(xué)習(xí)的弓法，應(yīng)當(dāng)將這兩種學(xué)會(huì)以后再練習(xí)其它的弓法。小提琴演奏中的揉弦，如同歌唱演員演唱時(shí)的顫音一樣，人們可以從中感受到他的氣息和情緒的變化?！ ‘?dāng)然也有一些演奏家，一開始就習(xí)慣手臂的揉弦。在手腕揉弦練習(xí)的基礎(chǔ)上也可逐漸學(xué)習(xí)和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。而練習(xí)四指時(shí)，還可將三指緊靠四指幫助揉動(dòng)。在練習(xí)手腕揉弦時(shí)，可先從三指開始。而萬(wàn)萬(wàn)不可一味往前揉動(dòng)，而沒有后仰的動(dòng)作。其方法可先將手臂放在大腿上或椅臂上，然后將手腕放松前后搖動(dòng)，力求平均，待動(dòng)作習(xí)慣自如后，再放到指板上練習(xí)。雖然有三種方法，但是它們產(chǎn)生的效果是有差異的，一般來(lái)說(shuō)，手指揉弦產(chǎn)生的音較柔和，而手腕揉弦產(chǎn)生音較雄放，手臂則更強(qiáng)。任意把位，靈活運(yùn)用手指、手腕、手臂發(fā)力。手位于一把位，或二把位，用手腕發(fā)力慢慢練習(xí)，后加快速度。手腕靠住琴肩，先活動(dòng)拇指以外的四指，方向是握拳與伸指，反復(fù)練習(xí)，待手指活動(dòng)開了后，用一指按住琴弦，右手運(yùn)弓，左右手配合，開始放慢，再慢慢加快速度。手指和手腕保持相對(duì)固定的姿勢(shì)，手臂活動(dòng)以帶動(dòng)二者活動(dòng)。手指基本不動(dòng)，靠手腕的運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)手指活動(dòng)。左手的手腕和手臂不動(dòng)，靠手指活動(dòng)以改變音色。第十一課 揉弦為什么要揉弦？是為了使音色更動(dòng)聽，使每一個(gè)音更富有表現(xiàn)力。3. 李重光《基本樂(lè)理簡(jiǎn)明教程》理由：對(duì)樂(lè)理講解非常全面，淺顯易懂。2. 張世祥《小提琴自學(xué)100天》理由：所選曲子難度不大，又較短易練習(xí)。以便左手在按音的時(shí)候按準(zhǔn)音。這是高調(diào)決定的。譜表的最前面，高音號(hào)的后面的＃是升號(hào)，表示其后的音升高半音，b是降記號(hào)，表示其后的音降低半音。小調(diào)的第1個(gè)音與第2個(gè)音,第4個(gè)音與第5個(gè)音之間是半音關(guān)系，其余的是全音關(guān)系。 譜例一：大調(diào)音階譜例二：小調(diào)音階我們常常在五線譜譜表的開始看到寫在拍子前的升降記號(hào)，如： 譜例三：譜號(hào) 簡(jiǎn)單地說(shuō)，調(diào)式?jīng)Q定了八個(gè)不同音高的音它們的音高相對(duì)關(guān)系。因?yàn)樗贏E兩弦上，左手23指靠攏，最易練習(xí)。要練習(xí)看著譜表演奏的能力，力求做到看到一個(gè)音左手手指自動(dòng)地按到相應(yīng)的位置，所以一開始不要背著譜子拉，而要對(duì)著譜子一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)。左手接音是要注意，當(dāng)按4指時(shí)，123指也要同時(shí)落下去按在弦上，按3指時(shí)12指要同時(shí)落下，按2指時(shí)1指要落下。但是這樣也不一定能準(zhǔn)確，最好是能聽一聽專家拉同一首曲子的錄音，自己記住其節(jié)奏再來(lái)修正自己的練習(xí)。也可以心里想著數(shù)字不數(shù)出來(lái)，還可以邊拉邊用腳打拍子。節(jié)拍的原則是全音符4拍，二分音符2拍，四分間符1拍，八分音符半拍，十六分音符4分之1拍，三十二分音符8分之1拍。如A弦上的6 7 升1 2 3 E弦上的3 升4 升5 6 ，如果仍不放心，也可以先確定一個(gè)位置再用調(diào)音器來(lái)試，看是否是你要的音，如果不是就略移動(dòng)手指再試。第八課 看譜練習(xí)練習(xí)是最大的兩個(gè)問(wèn)題是音準(zhǔn)和節(jié)拍。音符的下方或上方有表示奏這些音時(shí)用力要漸弱，反之，表示漸強(qiáng)。3. 顯然相鄰兩根弦上有相同的音第七課 琴譜上的練琴符號(hào)另外，音符上方或下方如果有加點(diǎn)，指奏這個(gè)音完了后要
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