小提琴完全自學教程(參考版)
2025-07-02 02:14本頁面
【正文】 譜例 2無論是上波音還是下波音，都要很短促，不能占有很長的拍子，只能占有主音四分之一的時間。 譜例 1 第二種是下波音。 第一種是上波音。3. 其具體時間主要受演奏的樂曲的風格和速度決定。2. 倚音的時值應比本音短，一般占本音的四分之一。雖然每個倚音本身就顯示著它的時值，如上例是一個八分音符，但是在演奏時并不是完全依些時值的。第十八課 倚音的演奏倚音在樂譜上寫成較小的音符，附在某一個音符的前面或后面。如：第一排最后一小節(jié)的最后一個音本來是二分音符，要奏二拍，但是因為接下來需要提弓，因此原來的二拍在演奏時只奏一拍，剩余的時間拿來提弓，這樣可以使演奏顯得更自然流暢些，可以避免像抽提弓時像抽筋的動作。很多時候提弓的時方有休止符，我們提弓就可在休止的時間進行。后面的頓弓與此相同。如：第一小節(jié)全用頓弓，原本都是四分音符需用全弓，現(xiàn)在演奏時應當從中下弓開始，就是奏第一個音符時弓放在弦離弓的中間偏下的位置開始拉，只需要運會半弓的長度然后停下來。但以下情況要除外：1. 為了演奏的連續(xù)性，四分音符或比它更長的音符也用半弓，如第一小節(jié)的第三個音符是四分音符，但是因為它前一個音符是上弓的八分音符，奏完時弓剛好到中間位置，如果要用全弓來拉第三個音符就只有提弓，為了不提弓，這里就用半下半弓來拉第三個音。5. 將揉弦?guī)霕非?，先選慢的曲子練，切勿急躁。4. 左手練習時，右手開始配合。這樣每天練習，再堅持一星期。仍然從無名指開始練習，注意手指晃動的方向盡量與琴頸一致。3. 夾好琴，開始的時候，把琴頭墊上毛巾后再抵在墻壁上，這樣做的目的是保持琴的置，放松左手。練習過程中每天都要遍練四根手指，我們先練無名指，是因為它較靈活，易找到感覺。指尖作為加點，手指左右擺動卻不要讓指尖與桌面的接觸點移動。2. 練好了第一步的手腕靈活性活動以后，再進行這一步，指關節(jié)練習。第天不少于一小時。方法是伸出左手，如扇狀展開五指，然后把左手臂放于桌面上并以左手肘接觸桌面，其余地方平行于桌面，再以手腕為圓心，左右擺動手掌，在能達到的最大擺幅度內(nèi)反復練習。一般來說用得最多的是手的揉弦或稱手腕揉弦，現(xiàn)在我們就來分解它。第十六課 揉弦的分步練習法前面已經(jīng)說過揉弦的三種方法，但是要練成功還是不容易的。 由此可見，在節(jié)拍中的強弱規(guī)律是十分復雜和有趣的，準確地把握住每種節(jié)拍的強弱規(guī)律是很有必要的。 【六拍子】 在六拍子的樂曲中，其強弱規(guī)律是強、弱、弱、次強、弱、弱，就像四拍子的強弱規(guī)律一樣，六拍子中的次強拍也可以看作是弱拍，那么它的強弱規(guī)律就是一強五弱，強拍每隔五拍才出現(xiàn)一次，它的抒情性就更明顯。 但同時四拍子是由兩個二拍子相加而形成的拍子復拍子，它必然會帶有二拍子的某些特征，像二拍子的對稱性、方整性，以及二拍子的基本律動，即每兩拍之間的強弱對比關系。 作品《小步舞曲》欣賞： 【四拍子】 在四拍子的樂曲中，其強弱規(guī)律是強、弱、次強、弱，其中的次強拍是很有意思的，它相對于強拍來說是弱拍，而相對于弱拍來說又是強拍，但總體來說，次強拍在整個小節(jié)中仍然是處于絕對的弱拍地位，所以在四拍子中也可以說是一強三弱。正是這種搖曳的律動才形成了與二拍子相對應的兩種基本的節(jié)拍類型。 【三拍子】 在三拍子的樂曲中，其強弱規(guī)律是一強二弱，強拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次，與二拍子相比就顯得不是那么緊張、急促了，但三拍子的樂曲缺少對稱和方整性，多的是流暢和靈活，并且具有強烈的不平衡感，正是如此才讓三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風格特征，而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)雅與抒情性的特點。我們在演奏、演唱二拍子的音樂時，要準確地把握住它的基本強弱規(guī)律，要突出它的第一拍強拍，并要注意第二拍的弱拍，讓這兩拍有明顯的對比，才能使人在聽覺上感受到二拍子的律動。各種拍子的強弱規(guī)律 【二拍子】 在二拍子的樂曲中，強弱規(guī)律是一強一弱交替地出現(xiàn)，這種規(guī)律更容易表現(xiàn)出音樂的律動感，強弱的對比較強，能產(chǎn)生較強的動感，所以常用在進行曲或歡快的樂曲之中，特別是在快速的樂曲中，更能得到充分的展現(xiàn)。分清節(jié)拍類型，如3/4拍子，要體現(xiàn)出“答——答——答”，第一拍強，后兩拍弱的特點，從聽覺上就有一咱波形的感受。第十五課 樂曲的律動感不論是唱歌還是拉琴切忌把音符當成孤立的個體，像機器人一樣地一個個唱或拉出來。那就是在拉琴之前先聽示范曲，充分感受曲子的節(jié)奏特點，然后模仿著練。一般的教師都是這樣教的，它的好處是可以有效地訓練學生對每一個音符的時值的把握，但是其最大的壞處是這樣學生不易找到整個曲子的節(jié)奏感。如果是一個二分音符就劃兩次，全間符主劃四次，八分音符就只是手落下的時間或抬起來的時間，十六分音符則是它的一半。2. 用手劃拍子。第十四課 如何唱準節(jié)奏常用的有兩種方法：1. 以四分音符為一拍，時值一開始練的時候可以慢一點，待比較熟悉后再加快，一拍大約一秒鐘時間。 散板中的。 四四拍，四分音符，后連續(xù)三個三連音，后又是四分音符。 四分音符。 十六分音符和八分音符雜亂交替，加上弓法時而兩連下弓。 四四拍子，連續(xù)的后附點音，轉換八三拍子前八分音后四分音符。一拍一音，音型是四個一組，連續(xù)重復。使三拍子亂了陣腳。后又是兩拍。 三拍子的同度音。 四四帕子，樂句的需要打八拍，也會出現(xiàn)視覺錯誤。 三、二二的拍子的訓練。 二、包含休止符音型的節(jié)奏訓練 八分音符八分休止后二分音符。后十六音。十連音，十一連音，等。 三連音。因此我們有必要熟悉常見的節(jié)奏型：一、簡單的單一的節(jié)奏訓練 切分音。為取得最好的彈性，弓桿要完全直立在弓毛上，不要傾斜。跳得越是高越慢，跳得越是低越快。調(diào)整是用弓的不同的部位實現(xiàn)的，還靠控制弓子彈跳的高度。和飛頓弓來對比，更大的不同在于，在演奏飛頓弓時，每拉一個音符都有一個單獨地把弓拋到弦上去的動作。幾個音符在同一弓上演奏，不論是上弓或下弓，但是只有一個動力，也就是在第一個音符上把弓子拋到弦上去，在這個第一個音符上的動力之后，要使弓子自己跳動，就和皮球的跳動一樣。讓弓子倒退是很好的練習，因為有時在實際演奏中也需要把弓子移到弓子較高的部位上去。 在演奏飛
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