建特色校園文化創(chuàng)農村品牌學校-文庫吧資料
2025-07-01 07:48本頁面
【正文】 斷深化達到其教育功能和凈化功能的目的。只有加強“宿舍動態(tài)文化”建設才能達到宿舍文化的教育凈化功能。從而營造一個環(huán)境優(yōu)美、溫馨和諧、富有生活情趣的“家”。另外男女宿舍各有特點：男生宿舍簡潔爽氣；女生宿舍富有生活情趣，除了警句、書畫之外，用樹葉、碎布設計制作的貼畫、剪貼畫頗具匠心，勃發(fā)著盎然生機，給人以恬靜的感覺，顯示了女性的柔細美。被子要疊得有棱有角鞋子要“一路橫隊”地站在床下學習用品要堆放有序，牙膏牙刷暖瓶碗筷等要統(tǒng)一或砌成簡單大方的圖案。其次要規(guī)范物品堆放。它雖然只是宿舍文化的外在體現(xiàn)但也關系到宿舍文化的發(fā)展方向。作為一名教育作者只有將表層和深層相結合將有形和無形相補才能覆蓋校園宿舍文化的全部內涵，才能使宿舍文化的整體布局更加科學規(guī)范?！办o態(tài)文化”是宿舍文化的淺層次文化是宿舍文化的外在表現(xiàn)是表層的、有形的。如何建設高層次的宿舍文化，使每個學生在健康積極向上的氛圍中快樂的成長，陶冶美的情操，激發(fā)他們對美的感受和追求，是我們每個教育工作者不容忽視的問題。宿舍文化建設直接影響著校風、學風和住宿成員的文化素質。營造溫馨、舒適、團結、向上、整潔統(tǒng)一的宿舍文化氛圍，是宿舍文化的共同特點，也是最終目標。學生宿舍文化是校園文化建設的重要組成部分，也是學生宿舍管理工作的一項重要任務。（二）宿舍文化。學校還通過多種途徑加強師生的學校自豪感教育，讓師生樹立“我不僅為學校感到自豪，也要讓學校為我感到驕傲”的意識。醒目的標語，優(yōu)美的文化長廊，陽光提示標語牌，班級文化展板的創(chuàng)設，調動了學生的思維和情感，起到了怡情勵志的作用。學風：輕松學習、快樂成長。校訓是：嚴實、勤奮、健美、向上。學生的快樂是好學之樂，其外在表現(xiàn)要樂于交流合作、樂于參與體驗、樂于表達意見、樂于自主學習等，體現(xiàn)出的素質則興趣濃、習慣良、信心足、能力強，讓學生在“樂學樂玩”中度過金色的童年。教師成長目標：由教書匠成長研究型的教育者、學者。開展師生成長儲蓄，班級成長儲蓄，宿舍、餐廳管理與服務文化評價，書香人生儲蓄，管理文化目標評價，全面推進“學校文化建設”，提升學校的文化品位，推進素質教育。寄宿制學校以人為本、德育為首，構建 “學生幸福成長的樂園，教師成就自我的家園”。這就是校園文化的感染、熏陶作用。校訓是一個學校的靈魂，體現(xiàn)一所學校的辦學傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積淀。3．墻面文化要考慮與校訓校風結合。 寄宿制學校的50米“文化墻”，古詩文精選版面、“永遠的豐碑——百名英模人物掛像”等令人留連忘返。 我們的寄宿制學校提出遵循兒童生命發(fā)展的規(guī)律，關注兒童身心健康的成長，踐行“快樂學習，幸福成長”的辦學理念。 2
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