【正文】 守，實(shí)際上就是在培養(yǎng)一種平等意識(shí)和契約意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得工作的效大大提高，這將有利于大學(xué)生效率觀念的形成。 。學(xué)生不再受時(shí)空的限制，可以自由自在地對以前老師傳授的，教科書上寫的，宣傳報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行考證，可以無拘無束地認(rèn)識(shí)世界、了解世界、評判世界。在這個(gè)時(shí)代，大學(xué)生不再僅僅是依賴書報(bào)、雜志、廣播、影視等傳播媒介傳播的信息去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解他人和自我，獲得交往和娛樂，而是利用網(wǎng)絡(luò)所提供的一切服務(wù)去發(fā)展自己，享受生活。但是高校中也確實(shí)存在一部分學(xué)生上網(wǎng)達(dá)到癡迷的程度，荒廢了學(xué)業(yè)，讓人十分痛心。網(wǎng)絡(luò)的高度自由很容易使一些意志薄弱的青年學(xué)生放縱自己的行為,忘掉自己的社會(huì)角色,淡薄甚至消解道德和社會(huì)責(zé)任感。這就為道德相對主義提供了最好的土壤和借口。此外,由于網(wǎng)癮,導(dǎo)致這些學(xué)生無法正常飲食、上課、睡眠,身體素質(zhì)急劇下降,甚至誘發(fā)疾病,導(dǎo)致死亡。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,所以網(wǎng)戀的感情具有不真實(shí)性、不可靠性,只是想象中的海市蜃樓。大學(xué)生網(wǎng)戀現(xiàn)象比較普遍,據(jù)調(diào)查有60%的大學(xué)生有長期或短期的網(wǎng)戀經(jīng)歷,其中50%被調(diào)查對象在現(xiàn)實(shí)生活中有男女朋友。學(xué)校所傳授的特定道德觀念不再讓學(xué)生深信不疑，學(xué)生也不再輕信盲從，大學(xué)生的道德觀念由原來僅限于學(xué)校這個(gè)小圈子轉(zhuǎn)變到面向整個(gè)社會(huì)、面向世界。無論一個(gè)人是在東海之濱，還是在世界屋脊，只要與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)，就可以在第一時(shí)間接到來自世界各地的信息，并且可以自由篩選所需信息。大學(xué)生不再只置身于相對封閉的校園，而是積極主動(dòng)地走向社會(huì)，接觸社會(huì)，廣泛地參與社會(huì)生活，吸納了各種社會(huì)信息，兼收并蓄，把自身道德觀念的變化置于更廣闊的范圍和空間之中。網(wǎng)絡(luò)信息的海量與即時(shí)性使大學(xué)生道德的觀念鮮明地體現(xiàn)了時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的特點(diǎn)和要求。 （1）有利于大學(xué)生道德觀念從單一向多元方向發(fā)展多元化是當(dāng)前大學(xué)生道德觀念變化發(fā)展趨勢的重要特征，也是未來進(jìn)一步發(fā)展的趨勢。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展影響到人們的生產(chǎn)生活方式，人們的倫理道德觀也不可避免地受到?jīng)_擊。但社會(huì)上很多網(wǎng)站都是營業(yè)性的,為了吸引更多的人點(diǎn)擊,勢必會(huì)“投其所好”,迎合一部分人的口味,出現(xiàn)一些低級庸俗的東西和不良言論,使信息的科學(xué)性、嚴(yán)肅性受到?jīng)_擊,影響大學(xué)生的健康成長。這些因素很容易讓大學(xué)生在眼花繚亂的虛擬世界中迷失方向。 當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)站、網(wǎng)吧多如牛毛，這為大學(xué)生求學(xué)提供了便利，也為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮提供了誘因。自我約束能力強(qiáng)的學(xué)生，雖然會(huì)利用空閑時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，搜索一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料但高校的教育和管理缺乏人文關(guān)懷，校園文化生活比較單調(diào)，學(xué)生之間又有從眾心理和攀比心理。自我約束能力本身不強(qiáng)的學(xué)生，就開始了自己比較隨意的生活。癡迷網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生雖然已經(jīng)注意到網(wǎng)絡(luò)過度使用,可能會(huì)對自己及社會(huì)產(chǎn)生某些負(fù)面影響,但大學(xué)生很難在迷戀初期就意識(shí)到它的嚴(yán)重性。 大學(xué)生由于壓力和競爭的加大,心理問題也日益突出。校園生活單調(diào)，自由支配的時(shí)間較多，很容易使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸到網(wǎng)絡(luò)。許多上網(wǎng)成癮的孩子都生長在單親家庭，他們?nèi)鄙俑改戈P(guān)愛，因此就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)或者其他方面尋找歸宿感；其次，一些家長期望過高，管教過于嚴(yán)厲，孩子因壓力過大而逃避現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)輕松自由的環(huán)境中尋求快樂，尤其能夠在游戲中找到自己的自信和尊嚴(yán)，得到前所未有的成就感。個(gè)人因素與上網(wǎng)行為互為因果關(guān)系，可能是個(gè)人因素導(dǎo)致過度上網(wǎng)，也可能是過度上網(wǎng)導(dǎo)致人格因素的改變。國內(nèi)有學(xué)者指出，患網(wǎng)癮的大學(xué)生的人格特征傾向于情緒激動(dòng)、易煩惱、憂慮抑郁、缺乏自信，在生活中表現(xiàn)為無法面對現(xiàn)實(shí)、急躁不安，易受環(huán)境支配。其次，上網(wǎng)行為是個(gè)人主動(dòng)選擇的行為，并不是所有上網(wǎng)的大學(xué)生都會(huì)成癮，這與個(gè)體的人格特征有關(guān)。 首先，大學(xué)生所處的年齡，正是人生的過渡期，心志尚未成熟，還沒有形成比較穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,對新鮮事物的好奇與探究的欲望十分強(qiáng)烈，且缺乏自控力，很容易受到外界的影響而深陷其中。超越時(shí)空的游戲，使不同地域、年齡和身份的人，可以隨時(shí)找到共同的愛好者，在攻克游戲難關(guān)時(shí)可獲得一種成就感，得到精神上的滿足和愉悅。二是網(wǎng)絡(luò)游戲的互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性與實(shí)時(shí)性，對大學(xué)生具有很大的吸引力。導(dǎo)致大學(xué)生過度沉溺網(wǎng)絡(luò)的原因，總的來說是多種因素相互影響形成的合力結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)成癮的狀況顯然已經(jīng)形成。從學(xué)歷層次上看，%。只要滿足以上10條中的5條，就可以診斷為網(wǎng)絡(luò)成癮。依凡大約14%的人上網(wǎng)的時(shí)候就忘了時(shí)間或者自己放任自由，這種自控能力不僅體現(xiàn)在上網(wǎng)上，學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有很明顯的體現(xiàn)。有一半的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)有一定依賴，但還是知道適可而止，在一定的時(shí)間內(nèi)會(huì)想上網(wǎng)。在“其它”選項(xiàng)中，“聽歌”“看電影”等娛樂項(xiàng)目居多。現(xiàn)如今騰訊已經(jīng)成為時(shí)下大學(xué)生互相聯(lián)系時(shí)必備工具。作為剛步入社會(huì)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活的壓力使他們倍感艱辛，心理上常處于抑郁狀態(tài)，非常需要有共同話題人的撫慰。 2．大學(xué)生上網(wǎng)偏好及其行為傾向 （1）娛樂方式的選擇 娛樂方式數(shù)量百分比網(wǎng)絡(luò)交際（聊天）9246 %查詢娛樂咨詢4221%網(wǎng)絡(luò)游戲3819%（購物、拍賣等）其他2814% 46%查閱娛樂資訊42 21%網(wǎng)絡(luò)游戲38 19%其他28 14%。 萬人70005000400030002000100006000400166693800230417671585875 不到18歲 18~24歲 25~30歲 31~35歲 36~40歲 41~50歲 50歲以上 從上述調(diào)查結(jié)果上看，網(wǎng)民中18～24歲的年輕人所占比例最高，其次是18歲以下的網(wǎng)民）和25～30歲的網(wǎng)民，35歲往后的網(wǎng)民人數(shù)呈下降趨勢，網(wǎng)民在年齡結(jié)構(gòu)上仍然呈現(xiàn)年輕化的態(tài)勢。 根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息中心2010年6月的報(bào)告，學(xué)生群體在整體網(wǎng)民中的所占比例仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他群體，接近1/3的網(wǎng)民為學(xué)生，這其中有很大一部分是在校的大學(xué)生。同時(shí)為進(jìn)一步摸清大學(xué)生的上網(wǎng)動(dòng)機(jī)及其所受影響，我又重點(diǎn)訪談了10名同學(xué)以了解情況。問卷由5個(gè)部分組成，主要詢問了學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)基本情形、偏好、上網(wǎng)影響及其它方面的具體情況。 Countermeasure一、大學(xué)生上網(wǎng)實(shí)際狀況及原因（一）大學(xué)生上網(wǎng)狀況網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)究竟對當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢?為了具體了解當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，本人于2012年初在河南省洛陽師范、洛陽理工等幾所高校進(jìn)行了為期半個(gè)月的調(diào)查。 Advantages and Disadvantages effects。 Internet addiction behavior reason and its countermeasure researchAbstract: Now the Internet has bee a great platform that can absorb and take on human being’s life and production and the rudiments of cadre the social information. So how to make the internet play an active role in students study and life and minimize its negative effects s the problem need to be solved now .This paper is divided into three parts .In the first part it begins from the actual situation and forces on analyzing the social psychological reason that why the college students are interested in internet and even lost in it. The second