【正文】 21 。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。學(xué)友情深，情同兄妹?；厥姿哪辏〉昧诵┰S成績，生活中有快樂也有艱辛。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。作者簽名: 二〇一〇年九月二十日致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。作者簽名: 二〇一〇年九月二十日本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》(以下簡稱“章程”)，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入CNKI《中國知識(shí)資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。同時(shí)也感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，三年來對(duì)我嚴(yán)格要求和悉心照料的各個(gè)老師們，以及給予我?guī)椭幕锇閭儭Ｓ绕涫俏业膶?dǎo)師胡銘老師，他每次也都給我悉心的指導(dǎo)，在忙碌的教學(xué)工作中也會(huì)抽出時(shí)間來審核、修改我的論文，在我設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的各個(gè)環(huán)節(jié)，每當(dāng)遇到難題，我最先做的就是向胡老師尋求幫助。社會(huì)、學(xué)校、家庭都要承擔(dān)起各自的責(zé)任，揚(yáng)長避短,采取有效的手段盡可能地減少網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面效應(yīng),為大學(xué)生創(chuàng)造清潔、良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓他們能在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代健康成長。網(wǎng)絡(luò)作為前所未有的科學(xué)技術(shù),極大的影響和改變著人們的生活,但也要看到它是一把雙刃劍。結(jié) 論隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)己經(jīng)成為人類社會(huì)文化的一個(gè)重要組成部分，己經(jīng)并將更為深刻地影響著社會(huì)的意識(shí)形態(tài)、政治態(tài)勢、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，以及人們的工作方式，同時(shí)更為深刻地改變著人們的思想觀念和精神世界。（四）大學(xué)生要提高自我心理調(diào)適能力,強(qiáng)化自律意識(shí)　　樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,明確自己現(xiàn)階段的任務(wù)。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)子女的心理問題。另外家長也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)和教育水平,使自己在教育觀念和教育方法等方面都能適應(yīng)子女成長的需要。家庭要營造一個(gè)良好的家庭氛圍,家長應(yīng)加強(qiáng)與子女的交流與溝通。這樣求學(xué)在外的孩子，也會(huì)感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛，就像父母在身邊一樣，身心能夠健康地成長。其實(shí)，無論是大學(xué)生還是更高的學(xué)歷，在父母的眼里，他永遠(yuǎn)是孩子，孩子需要父母的愛，不僅是衣食住行等物質(zhì)的關(guān)心，更重要的是來自心靈深處的關(guān)愛和理解，這樣也就不會(huì)產(chǎn)生代溝的沖突，父母和孩子也會(huì)成為很好的朋友。（三）家庭在消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生消極影響中的作用 家長首先必須給孩子更多關(guān)愛、引導(dǎo)，良好的溝通和談心會(huì)使孩子敞開心扉，愿意和父母談?wù)撟约旱氖虑椋ㄍ嬗螒颉?跟網(wǎng)絡(luò)成癮者進(jìn)行心靈溝通的時(shí)候要走進(jìn)他的心靈，慢慢地聊天，會(huì)認(rèn)同比較快，談話會(huì)比較的自然。要對(duì)有成癮行為的學(xué)生講明其行為的危害性。對(duì)已經(jīng)沉迷上網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔有網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥的學(xué)生，可采用適當(dāng)?shù)男睦碇委熓侄蝸沓C正。 學(xué)?？梢圆扇《喾N途徑使每位大學(xué)生都能積極地參與到其中，而不要忽略任何一部分人，像以往的球類比賽、知識(shí)競賽、各類講座等，其實(shí)這樣一個(gè)系統(tǒng)在各個(gè)學(xué)校都是存在的，只不過面對(duì)的是大部分的學(xué)生，很自然地就會(huì)忽略一部分弱勢群體，而我們所說的恰恰是需要一個(gè)更為特殊的系統(tǒng)來面對(duì)少部分難以適應(yīng)大學(xué)生活的人。因此，增強(qiáng)道德責(zé)任感就是要把道德責(zé)任內(nèi)化為義務(wù)感,并從中升華出道德覺醒的高尚光輝。（2）增強(qiáng)大學(xué)生的道德責(zé)任所謂道德責(zé)任就是人們?cè)谔幚硐嗷リP(guān)系時(shí)，根據(jù)一定的道德原則對(duì)自己的行為評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的一種義務(wù)要求。做到慎獨(dú),提高自律能力,不僅是大學(xué)生自己的事情,也是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)之一。“內(nèi)省”和“慎獨(dú)”,即在內(nèi)心世界開展對(duì)自己思想實(shí)行獨(dú)立的道德評(píng)價(jià)和批判,在無人監(jiān)督和獨(dú)自活動(dòng)的情況下自覺履行道德規(guī)范和準(zhǔn)則[30]。有的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中放肆宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，有的學(xué)生沉迷于其中，有的已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)成其生活中不可缺少的一部分，有的學(xué)生在尋求一種心靈的安慰，重新塑造自我，這些問題都說明大學(xué)生缺少一種堅(jiān)定的道德信念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)也是極其必要的。但這不能表明所有的大學(xué)生都不需要進(jìn)行道德修養(yǎng)，因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)期是大學(xué)生成才的關(guān)鍵階段，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的多樣性導(dǎo)致了其他方面的多元化，社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些道德紊亂現(xiàn)象,多元文化價(jià)值觀的影響使得極少數(shù)大學(xué)生放棄道德修養(yǎng)，放松道德素質(zhì)的培養(yǎng),崇尚個(gè)人主義的道德價(jià)值目標(biāo),缺乏基本的道德修養(yǎng)的文明行為。 當(dāng)代大學(xué)生的教育正面臨著一個(gè)前所未有的時(shí)代，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，對(duì)當(dāng)今的大學(xué)生也提出了很高的要求。（2）教師要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)手段的培訓(xùn)，使他們意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)與高中方法的不同，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。 針對(duì)大學(xué)新生對(duì)于大學(xué)新的生活不能很快地適應(yīng)，導(dǎo)致其產(chǎn)生各種消極情緒，從而通過網(wǎng)絡(luò)來尋求一種發(fā)泄情緒的途徑，逐漸產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴情緒以致沉迷于其中。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是人的社會(huì),人在創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),也將各種道德觀念帶進(jìn)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)不是道德教育的真空地帶。只有在源頭上注入了更多的活水，才能抵御那些宣揚(yáng)封建迷信、淫穢，色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)對(duì)大學(xué)生的思想進(jìn)行侵蝕。任何時(shí)候都要強(qiáng)調(diào)以人為本，把關(guān)心大學(xué)生的全面發(fā)展放在第一位。如果開發(fā)商開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品沒有積極、健康向上的內(nèi)涵，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人就可能會(huì)喪失最起碼的正義感、道德感和最基本的判斷力，振興中華也將成為一句空話。 ，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神和人文精神的有機(jī)結(jié)合在網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品的開發(fā)上要注重人文關(guān)懷，要把科學(xué)精神和人文精神結(jié)合起來。公安部門要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營活動(dòng),加大執(zhí)法力度,使“網(wǎng)吧”、游戲室規(guī)范化,徹底防止大學(xué)生在校外網(wǎng)吧無節(jié)制地上網(wǎng)。加強(qiáng)信息的檢查與監(jiān)控,保障網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的健康,使信息交流健康、有序。這就要求我們要盡快加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控工作，成立專門的監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)網(wǎng)上信息隨時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測，要加強(qiáng)對(duì)電子游藝廳、網(wǎng)吧等場所的管理和監(jiān)督,加大對(duì)違法、違規(guī)網(wǎng)吧的懲處力度。青少年正處于世界觀和人生觀形成的時(shí)期，辨別正確與錯(cuò)誤的能力、對(duì)色情誘惑的抵抗能力、對(duì)西方文化的反侵蝕的能力都比較薄弱。 ,建立健全相應(yīng)的法律法規(guī) 　　世界各國都己經(jīng)開始網(wǎng)絡(luò)立法工作，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，我國網(wǎng)絡(luò)立法工作尚處于起步階段，1999年2月國務(wù)院頒布的《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》是目前為止有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理方面最高的法規(guī)。而且，網(wǎng)絡(luò)本身就有許多規(guī)則，對(duì)這些規(guī)的遵