教師資格認定考試幼兒心理學(xué)考試大綱-文庫吧資料
2025-06-13 18:57本頁面
【正文】 好親子關(guān)系的建立影響親子關(guān)系的因素第二節(jié) 同伴關(guān)系早期的發(fā)展同伴及同伴關(guān)系 同伴關(guān)系及功能 同伴交往的發(fā)生發(fā)展 同伴交往的測量方法 同伴關(guān)系的類型受歡迎型兒童、被拒絕型兒童、被忽視型兒童的主要特征影響兒童早期同伴接納性的因素第三節(jié)師幼關(guān)系的發(fā)展師幼關(guān)系 師幼關(guān)系的特點及價值師幼關(guān)系的類型 影響師幼和諧關(guān)系建立的主要因素第四節(jié)兒童性別角色的發(fā)展性別角色兒童性別角色的發(fā)展影響兒童性別角色發(fā)展的因素第九章 兒童個性的發(fā)展【考核目標(biāo)】、氣質(zhì)、性格、能力、智力、兒童自我概念、兒童自尊、兒童自我調(diào)控等概念。，依戀及其特征，主要的依戀理論，兒童依戀類型，同伴交往的發(fā)生發(fā)展，同伴交往的測量方法，同伴關(guān)系的類型及特征，師幼關(guān)系的特點、價值及類型。，影響兒童情緒表現(xiàn)規(guī)則的因素。第一節(jié)兒童語音的發(fā)展前言語階段語音的發(fā)展媽媽語語音范疇知覺呀呀語 言語階段語音的發(fā)展“fis”現(xiàn)象發(fā)音緊縮現(xiàn)象我國幼兒漢語發(fā)音特點第二節(jié)兒童語義的發(fā)展兒童語義的發(fā)展 詞匯語義 命題語義 前言語階段的兒童對詞義理解的特點雙詞句階段兒童詞匯語義的發(fā)展特點后期(3～6歲)的詞匯語義的發(fā)展特點快速映射心理理論第三節(jié)兒童語法的發(fā)展語法漢語兒童句法發(fā)展的特點 影響兒童語義獲得的因素 語法獲得機制 兒童單詞句和雙詞句的句法特點第四節(jié)兒童用語的發(fā)展語用 兒童前語言交流的特點 兒童語言階段的語用能力發(fā)展 自我中心語言社會化語言第七章 兒童情緒的發(fā)展【考核目標(biāo)】、高興、生氣、社會性微笑、傷心、害怕、陌生人焦慮、移情、社會情緒、自我意識情緒、表情識別、社會參照、情緒線索、情緒原因理解、情緒自我調(diào)節(jié)等概念。、語義、語法及語用能力的發(fā)展等特點。，兒童概念發(fā)展的特點，兒童判斷、推理和理解發(fā)展的特點，兒童問題解決的發(fā)展及其與元認知發(fā)展的關(guān)系。第一節(jié)兒童感
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1