中學(xué)教師資格考試考練題目二-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 13:55本頁(yè)面
【正文】 和偉大要能激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情；④教育者的形象對(duì)學(xué)生潛移默化的影響。P108（一）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育（二）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育（三）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育（四）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育教育從哪些方面提升人類(lèi)的地位？P087教育對(duì)人的價(jià)值的發(fā)現(xiàn)；對(duì)人的潛力的發(fā)掘；教育對(duì)人的力量的發(fā)揮；教育對(duì)人的個(gè)性的發(fā)展德育過(guò)程中活動(dòng)和交往有哪些特點(diǎn)？P243①引導(dǎo)性、目的性、組織性；②內(nèi)容、形式的多樣性；③對(duì)象的有限性；④科學(xué)性和有效性。③鮮明的示范性：身教勝于言教。P125①特殊的復(fù)雜性：勞動(dòng)對(duì)象主體性；任務(wù)的多面性。人類(lèi)的教育伴隨終身。②動(dòng)物界沒(méi)有人類(lèi)高級(jí)的語(yǔ)言、符號(hào)系統(tǒng)，思維不夠發(fā)達(dá)，所有活動(dòng)只停留在“個(gè)體”層次上。P071學(xué)校文化是組織文化、整合性較強(qiáng)、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任、校園文化是學(xué)校文化的縮影。1現(xiàn)代學(xué)校師生關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為民主平等、愛(ài)生尊師和教學(xué)相長(zhǎng)。1德育過(guò)程是社會(huì)道德內(nèi)化為個(gè)體的思想品德的過(guò)程，又是個(gè)體思想品德外化為社會(huì)道德行為的過(guò)程。1人的機(jī)體的成熟程度制約身心發(fā)展的過(guò)程與特點(diǎn)。1培養(yǎng)目標(biāo)是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的具體培養(yǎng)要求。1教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人。教學(xué)大綱又稱(chēng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)每一門(mén)學(xué)科的具體要求。師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系，在人格上是民主平等的關(guān)系。教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。課程是指為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而規(guī)定的所有學(xué)科的總和。教育學(xué)是一門(mén)以教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的科學(xué)，構(gòu)建教育學(xué)體系的教育家是赫爾巴特。A、內(nèi)發(fā)論B、外鑠性C、多因素作用D、成熟
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1