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正文內(nèi)容

教師資格考試-文庫吧資料

2024-11-09 22:12本頁面
  

【正文】 強(qiáng)未成年人法制觀念。所謂教師德性,是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。例如:每一課都用“根據(jù)大綱要求,我班學(xué)生的實際,自己的教學(xué)實踐,特制定??”這種理由只是空架子。不管運(yùn)用哪一種理論,都要說得具體、令人信服,切忌出現(xiàn)以下問題:。說課中應(yīng)該說出哪些理論依據(jù)?。(1)設(shè)計的課堂導(dǎo)語應(yīng)用課堂教學(xué)語言用新穎有趣或簡明扼要的導(dǎo)語來吸引聽課者。因為說課不僅要說“教什么”,還要說“怎樣教”。對于重點(diǎn)環(huán)節(jié),諸如運(yùn)用什么教學(xué)方法突破重難點(diǎn)要如何安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),沒有固定模式,可以把一課書的內(nèi)容分為幾課時,再逐課時安排教學(xué)環(huán)節(jié)。這要從選擇什么教學(xué)方法來突破教學(xué)的重難點(diǎn),成作業(yè)等。例如語文:閱讀教學(xué)采用的教學(xué)方法主要應(yīng)是講讀法和談話法。、教具準(zhǔn)備等。、具體、全面。6~7月,各市、縣(區(qū))開展面試、體檢、考核及聘用工作;各設(shè)區(qū)市教育局、人事局(公務(wù)員局)匯總所轄二、考試復(fù)習(xí)資料【教師招聘考試の 第一版】如何說課一、說教材包括題目,在第幾冊、第幾單元,單元訓(xùn)練重點(diǎn)、地位、教材的前后聯(lián)系,有時還要簡單介紹作者及時代背景。5月14日,全省統(tǒng)一筆試。六、考試費(fèi)用按照省物價局、省財政廳有關(guān)規(guī)定,教育基礎(chǔ)理論知識考試25元/科,教師專業(yè)技能考試120元/次。如西安市第1位參加幼兒園教師資格考試人員準(zhǔn)考證號碼應(yīng)為 2014XAC0001。五、準(zhǔn)考證編號規(guī)則準(zhǔn)考證為全省統(tǒng)一格式,共11位號碼。教師專業(yè)技能考試的具體時間、地點(diǎn)及流程由各市(區(qū))教育局自行確定,并及時向社會發(fā)布相關(guān)信息。(二)教師專業(yè)技能考試。各市(區(qū))應(yīng)于3月20日前將參加教師資格考試人員基本情況一覽表(Excel格式,見附件3)、考點(diǎn)設(shè)置、考場編排及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)院校有關(guān)情況報省教育廳備案,并及時核發(fā)準(zhǔn)考證。普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)以學(xué)校為單位集中報名,報名具體事宜由各市(區(qū))教育局統(tǒng)一安排。(二)教師專業(yè)技能考試。三、考試項目(一)教育基礎(chǔ)理論知識考試。全日制教育碩士教師資格認(rèn)定政策與全日制本、??茙煼督逃悜?yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)定政策一致。(五)報名范圍。(四)戶籍條件。(2)體檢執(zhí)行《陜西省申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法(試行)》(陜教師〔2009〕17 號)相關(guān)規(guī)定(注:乙肝項目不作檢查),統(tǒng)一使用《陜西省申請教師資格人員體檢表(2012年修訂)》(附件1)。(三)身心條件。(二)學(xué)歷條件。二、申報條件(一)思想品德條件。第三篇:教師資格考試陜西2014年教師資格考試與認(rèn)定工作有關(guān)事項通知導(dǎo)讀:為了廣大學(xué)員能夠更好的了解教師招聘,好學(xué)教育教師網(wǎng)為您搜集整理了最新的教師招聘信息、如何考取資格證、特崗教師等相關(guān)筆試面試培訓(xùn)和輔導(dǎo)資料,希望對各位考生有所幫助。先進(jìn)生有諸多優(yōu)勢,班主任可利用先進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),讓全班學(xué)生模仿,即發(fā)揮先進(jìn)生的榜樣作用,促使全班同學(xué)都取得進(jìn)步。班主任要引導(dǎo)小學(xué)生正確理解自己與他人的差距,并盡力去縮短這些差距,同時,班主任還要注意營造一種團(tuán)結(jié)互助、公平競爭的氛圍,幫助學(xué)生樹立你爭我趕的良性競爭意識,讓他們在公平的前提下進(jìn)行競爭。⑧消除嫉妒,公平競爭。②不斷激勵,戰(zhàn)勝挫折。(2)先進(jìn)生的教育要求①嚴(yán)格要求,防止自滿。4.(1)先進(jìn)生是指那些思想好、學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、勞動好、身體好的學(xué)生。(8)班主任工作計劃與總結(jié)。(7)操行評定。班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的重要手段,是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法,也是養(yǎng)成學(xué)生活動能力的基本途徑。要使每個學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展,班主任就必須深人了解每一個學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行有的放矢的教育。建立學(xué)生檔案一般分四個環(huán)節(jié):收集一一整理一一鑒定~一保管。(3)建立學(xué)生檔案。(2)組織和培養(yǎng)班集體。3.(1)了解學(xué)生。班主任要尊最少先隊組織,支持少先隊活動,并根據(jù)實際情況提出指導(dǎo)性意見。(4)管理班集體,指導(dǎo)少先隊工作。(3)指導(dǎo)學(xué)生課外、校外生活和活動。(2)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.(1)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。第四,班主任是學(xué)校、家庭、社會的溝通者。第三,班主任是各任課教師的協(xié)調(diào)者。第二,班主任是校長、教導(dǎo)主任的有力助手。二、填空題1.班主任 2.談話法書面材料和學(xué)生作品分析法3.主題班會6.整理鑒定 4.確定主題效果深化5.明確的共同目標(biāo)一定的組織機(jī)構(gòu)8.班主任工作總結(jié) 7.班主任評價信息反饋三、簡答題1.班主任的作用主要體現(xiàn)往四個方面:第一,班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。3.D.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。7.對學(xué)生進(jìn)行操行評定的目的是什么?8.班主任的學(xué)期工作計劃主要包括哪些方面?四、論述題1.何謂操行評定?班主任如何對學(xué)生進(jìn)行操行評定?2.作為班主任,如何培養(yǎng)和形成班集體?一、單項選擇題1.D.見學(xué)習(xí)精要中操行評定的定義。B.開放性C.時效性D.教育性 2.班主任工作的主要任務(wù)是什么?3.小學(xué)班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面?4.簡述先進(jìn)生的心理特點(diǎn)和教育要求。這項工作被稱為___________。7.操行評定一般包括學(xué)生自評、小組評議、__________和__________等四個步驟。5.班集體的基本特征是__________、_________、一定的共同生活的準(zhǔn)則和集體成員之間平等、心理相容的氛圍。3.班會的類型主要有常規(guī)班會、生活會和_________。A.自主性二、填空題1.在學(xué)校中,全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師通常稱之為_________。A.了解學(xué)生 B.班會活動C.建立學(xué)生檔案D.組織和培養(yǎng)班集體4.訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。A.建立學(xué)生檔案 B.班主任工作總結(jié) 2.學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是()。第二篇:教師資格考試2007年教師資格認(rèn)定考試(小學(xué)部分)第九章班主任工作一、單項選擇1.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動,生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價。各市要嚴(yán)格按照省里的統(tǒng)一部署,加強(qiáng)考試工作的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,確??荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行??荚囉凶鞅仔袨榈模煽冏鲝U,并且3年內(nèi)不得報考。本次考試不及格的科目,可以在下一年度補(bǔ)考。七、閱卷考試試卷全省集中評閱,由省教育行政部門指定有關(guān)高等學(xué)校承擔(dān)。五、考試命題試題由省教育行政部門統(tǒng)一命制。申請認(rèn)定初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,教育學(xué)采用南京師范大學(xué)教育系編寫的《教育學(xué)》(人民教育出版社 1984年版),心理學(xué)采用葉奕乾主編的《心理學(xué)》(中央廣播電視大學(xué)出版社1990年版),不超過高等師范??茖W(xué)校教學(xué)大綱規(guī)定的范圍。二、準(zhǔn)考證編號準(zhǔn)考證號碼共11位,2位為報考年度末兩位,5位為市、縣(區(qū))教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼后三位,第6位為人員類別碼(1為國辦學(xué)校在職教師,2為民辦學(xué)校教師,3為應(yīng)屆非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生,4為其他社會人員),第7位為資格類別碼(1為幼兒園教師資格,2為小學(xué)教師資格,3為初級中學(xué)教師資格,4為高級中學(xué)教師資格,5為中等職業(yè)學(xué)校教師資格,6為中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,7為高等學(xué)校教師資格),最后4位為報名順序碼。各縣(市、區(qū))教育行政部門應(yīng)在報名結(jié)束后一周內(nèi)將報名結(jié)果及包含考號、姓名、性別、身份證號碼、工作單位、申請認(rèn)定教師資格層次名稱的數(shù)據(jù)庫軟盤(數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)文件由省教育行政部門統(tǒng)一制定),上報市級教育行政部門
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