1107崗位評價分析報告yhd-文庫吧資料
2025-05-20 07:38本頁面
【正文】 多需要與其他人進行溝通，且需要有一定的溝通技巧。很少需要與其他人進行溝通，若有也只是簡單的信息交流。041224404012345因素定義：指工作交流中表達自身信息與獲取對方信息的能力。需要較強的管理知識和決斷能力來協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。工作需要較淺的管理知識和決斷能力。判斷基準是：工作中進行組織協(xié)調(diào)的程度和組織協(xié)調(diào)工作的影響。工作需要深入的專業(yè)技術(shù)知識和熟練的技能，該知識需很長時間學(xué)習(xí)積累才可掌握。工作需要一般的專業(yè)技術(shù)知識和簡單技能。0102030401234因素定義：指為順利履行工作職責(zé)應(yīng)具備的專業(yè)技術(shù)知識和技能。工作中有時需要開拓創(chuàng)新。工作基本程序化。工作非常規(guī)，需要在復(fù)雜多變的環(huán)境中靈活應(yīng)變處理工作程序化之外重大的偶然性問題。工作中大部分屬于常規(guī)性工作，經(jīng)常需要在工作程序化之外靈活應(yīng)變處理工作中所出現(xiàn)的問題。屬于常規(guī)性工作，基本按程序辦事。051020302012345因素定義：指工作需要處理正常程序化之外事情的靈活性。工作要求高度的判斷力和計劃性。需進行專門訓(xùn)練才可勝任工作，但大部分時候僅需一種專業(yè)技術(shù)，偶爾需要進行獨立判斷或計劃。簡單的、獨自的工作。051015203012345因素定義：指在工作中履行職責(zé)的復(fù)雜程度。較頻繁地綜合使用其它學(xué)科的知識。不需要使用其它學(xué)科的知識偶爾需要使用其他學(xué)科的知識。151020302012345因素定義：指在順利履行工作職責(zé)時，學(xué)歷學(xué)科知識之外需要使用多種學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的知識。大學(xué)本科。高中、職業(yè)高中或中專畢業(yè)。51020302知識技能因素（330）3012345因素定義：指順利履行工作職責(zé)所要求的最低學(xué)歷要求，其判斷基準按同等學(xué)力判斷。根據(jù)公司對企業(yè)文化的要求，對企業(yè)文化的重大調(diào)整提出規(guī)劃性的建議。僅根據(jù)公司對企業(yè)文化的要求，完成一些文章撰寫等一般性活動。工作經(jīng)常需要以法人資格簽署各種有關(guān)合同，并對其結(jié)果負有全部的責(zé)任。個人承擔(dān)部分責(zé)任。工作需要偶爾擬定具有法律效力的合同條文或者其他文檔，其條文最終受上級審核方可簽約。其責(zé)任的大小視簽約、擬定合同的重要性及后果的嚴重性作為判斷基準。對UNIDA公司整體的工作結(jié)果負責(zé)。對整個部門的工作結(jié)果負責(zé)。只對自己的工作結(jié)果負責(zé)。0102030404012345因素定義：指對工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任的范圍。聯(lián)系的原因限于具體的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)。需要與外界保持日常性、常規(guī)性聯(lián)系，且外部人員僅限于幾個固定部門的一般工作人員，所開展的工作屬于常規(guī)性的。不需要與外界保持聯(lián)系。05102030404012345因素定義：指在正常工作中需要與外界維持密切工作關(guān)系，以便順利開展工作方面所負有的責(zé)任。協(xié)調(diào)不力對UNIDA公司有較大的影響。與本部門和其他部門員工有密切的工作聯(lián)系，協(xié)調(diào)不力對UNIDA公司有一些影響。偶爾與本部門的一般員工協(xié)調(diào)。其協(xié)調(diào)責(zé)任的大小以協(xié)調(diào)結(jié)果對UNIDA公司的影響程度作為判斷基準。對UNIDA公司副總級領(lǐng)導(dǎo)具有組織人事的責(zé)任。對基層管理者具有組織人事的責(zé)任。不負有組織人事的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)管理的人員中有高層管理人員。領(lǐng)導(dǎo)管理的人員中有基層管理人員，或領(lǐng)導(dǎo)管理的一般人員8人以上。不領(lǐng)導(dǎo)管理任何人，只對自己負責(zé)。其責(zé)任的大小根據(jù)所領(lǐng)導(dǎo)管理人員的層次和數(shù)量進行判斷。工作中需要經(jīng)常參加最高層次決策。工作中需要做一些對所屬人員有影響的決策。工作中常做一些小的決定，一般不影響他人。造成不可估量的損失。造成較大的損失。不可能造成損失。一旦發(fā)生問題，對UNIDA公司造成的影響不僅不可挽回，而且會致使UNIDA公司發(fā)生經(jīng)營危機。一旦發(fā)生問題，會給UNIDA公司帶來較嚴重的損害。一旦發(fā)生問題，給UNIDA公司所造成的影響能明顯感覺到。一旦發(fā)生問題，不會給UNIDA公司造成多大影響。無任何風(fēng)險。經(jīng)過項目組討論，認為該因素體系基本符合公司情況，并且能反映出公司各個崗位的價值。同時，各項因素中的具體措辭和各個等級的分值也有一定程度的調(diào)整，將四類因素的分數(shù)從400、300、200、100調(diào)整為4370、360。在工作性質(zhì)部分增加了“信息傳遞”，減少了“工作創(chuàng)新性”。其中，在責(zé)任因素部分增加了“對企業(yè)文化的影響”。共1000分，分成4大類28個因素。應(yīng)該說，這個因素與定義分級表十分清晰地將崗位分解成具體的分數(shù)，非常直觀，不需要很高的學(xué)習(xí)成本就可以掌握使用方法。同時每一項因素下面都具體地列示出如何劃分等級，并且在最右邊一欄給出相應(yīng)的分值。這個總分數(shù)值決定了它在崗位序列中的位置。然后對崗位的要素逐個進行分析和定分。要素數(shù)量可能從幾個到十幾個不等，這主要看方案的需要。評分法將點數(shù)法的操作進一步細化，設(shè)計出更合理的結(jié)構(gòu)量表，對每種因素級別的解釋更加詳細，最重要的一點是評分法有合理的糾偏措施，可以將評價的偏差降到最低。五、崗位評價使用的方法與工具1．選擇崗位評價的方法——評分法評分法的前身是點數(shù)法，點數(shù)法是把工作的構(gòu)成因素進行分解，然后按照事先設(shè)計出來的結(jié)構(gòu)化量表對每種工作要素進行估值。打分過程從晚7：00到凌
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