華科版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)電子教案-文庫(kù)吧資料
2025-05-18 00:48本頁(yè)面
【正文】 一：學(xué)生嘗試在“光影魔術(shù)手”中打開照片并美化人像和去掉“紅眼” 交流分享： 學(xué)生交流（邊演示邊講解）引導(dǎo)學(xué)生觀察 學(xué)生交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)操作 合作實(shí)踐 學(xué)習(xí)數(shù)碼暗房和彩棒效果三、提出任務(wù)二：學(xué)生小組合作，嘗試操作數(shù)碼暗房和彩棒效果 交流分享： 學(xué)生交流（邊演示邊講解） 引導(dǎo)生觀察 學(xué)生再次全班交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。請(qǐng)教有相關(guān)的專長(zhǎng)家長(zhǎng)或社會(huì)人士或老師，查閱所需資料或調(diào)查采訪，各小組撰寫研究報(bào)告、寫建議書等均可。（3）反思活動(dòng)過程，得出結(jié)論，發(fā)現(xiàn)問題，提出設(shè)想。實(shí)踐體驗(yàn)，交流反思（1）網(wǎng)上旅游，給你帶來哪些的好處和壞處。（2）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索后，旅游景點(diǎn)的搜索小組討論、制訂一份旅游計(jì)劃【該環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料或調(diào)查采訪，對(duì)目的地的地理環(huán)境、特色旅游有大致的了解】第二課時(shí)交流反饋，修正計(jì)劃（1）討論小組旅游計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議計(jì)劃的周密性、可行性（包括條理性）。 （2）通過百度地圖，讓學(xué)生熟悉地圖，找出旅游地的位置 （3）通過網(wǎng)絡(luò)搜索讓生根據(jù)旅游地和旅游目的自由組合成不同的旅游小組。教學(xué)過程：第一課時(shí)情景導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng) （1） 搜索“北京故宮”、“長(zhǎng)城”、“黃果樹瀑布”等景點(diǎn)，讓師生通過欣賞祖國(guó)各地壯麗山河的圖片，談感想。教學(xué)資源： 百度搜索作用：主要通過搜索引擎，把旅游的地點(diǎn)的說明，路線圖，周邊的環(huán)境，乘車路線等等，相關(guān)的內(nèi)容，把它找出來，如何收集歸納，為制定準(zhǔn)確的旅游路線提供依據(jù)。 教學(xué)重點(diǎn)：通過互聯(lián)網(wǎng)的搜索功能，把自己要去旅游的地點(diǎn)的知識(shí)，路線，周邊的情況先了解清楚，然后綜合運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)獲取所需信息并完成計(jì)劃制定。 發(fā)展目標(biāo)：對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)搜索，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)要正確對(duì)待，對(duì)問題要知道發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。有計(jì)劃地做事，能與他人合作互助，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。 通過互聯(lián)網(wǎng)獲取相關(guān)的信息。掌握不同的網(wǎng)絡(luò)搜索，網(wǎng)絡(luò)旅游的知識(shí)。三、學(xué)以致用（綜合實(shí)踐）：根據(jù)每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況填寫自己四次測(cè)試成績(jī)表，選擇合適的圖表呈現(xiàn)結(jié)果，配上相關(guān)的文字說明，做成簡(jiǎn)短的分析報(bào)告。從圖中可以看出，金牌中國(guó)所占的比例最大，其次是美國(guó)，第三是俄羅斯。 圖表類型的靈活運(yùn)用其實(shí)，各種表格數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的任務(wù)需求，設(shè)計(jì)的圖表會(huì)不同，表達(dá)的信息也會(huì)不同。方法如下：第一步：選中圖表框，圖表框周圍顯示框線及“拉框鈕” 第二步：?jiǎn)螕簟皥D表”工具欄上的按鈕思考：這里為什么要用柱形圖？「學(xué)生」答：用柱形圖反映各國(guó)家的各項(xiàng)獎(jiǎng)牌的情況。以圖表的形式對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得到金、銀、銅牌數(shù)各國(guó)家的比較情況。 第三步:應(yīng)用圖表向?qū)?，根?jù)需求選擇合適的“圖表類型”及“子圖表類型”，這里我們以柱形圖為例，單擊“下一步”。以?shī)W運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜為例講解表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表的基本過程和方法：第一步:選定所需的數(shù)據(jù)區(qū)域。（播放視頻：北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)51金回顧）這屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)取得了51枚金牌、100枚獎(jiǎng)牌的優(yōu)異成績(jī)，第一次名列奧運(yùn)會(huì)金牌榜首位，創(chuàng)造了中國(guó)體育代表團(tuán)參加奧運(yùn)會(huì)以來的最好成績(jī)。中國(guó)奪得金牌總數(shù)第一，被世界公認(rèn)“舉辦了一屆史上最成功的奧運(yùn)會(huì)”，彰顯了一個(gè)大國(guó)的崛起。 2．運(yùn)用有效的圖表來表示數(shù)據(jù)，并對(duì)圖表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析形成報(bào)告。情感目標(biāo)：主要是培養(yǎng)他們的審美意識(shí)，和養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，并在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的喜悅和“學(xué)有所用”的快樂。第五課 表格數(shù)據(jù)圖形畫教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：掌握?qǐng)D表的制作方法，能根據(jù)圖表分析數(shù)據(jù)，并形成報(bào)告。 a．公式都是以“＝”開頭。 四、展示作業(yè)、交流評(píng)價(jià)：教師出示有代表性的作業(yè)，讓全班同學(xué)評(píng)價(jià)。三、注重實(shí)踐，強(qiáng)化運(yùn)用：以學(xué)生現(xiàn)在的發(fā)展為起點(diǎn)，搭建分組學(xué)習(xí)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展，是這一大塊的主要目的。 理清公式的應(yīng)用要注意以下幾點(diǎn)：①必須以等號(hào)開頭。歸納總結(jié)，理清思路。②學(xué)生打開桌面上“黃鶴樓一日游開支情況統(tǒng)計(jì)表”，完成各項(xiàng)消費(fèi)總額的計(jì)算。①老師介紹在EXCEL中，公式的應(yīng)用必須以“＝”號(hào)開頭。教師巡視、輔導(dǎo)。 ①教師出示黃鶴樓一日游開支情況統(tǒng)計(jì)表，學(xué)生分析怎樣完成各項(xiàng)消費(fèi)情況的統(tǒng)計(jì)。二、合作探究，獲取新知：解讀信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)的思想，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我將本塊分解成二個(gè)任務(wù)。教學(xué)過程：為了更好的實(shí)現(xiàn)本課教學(xué)目標(biāo)，我將整個(gè)教學(xué)分成了以下四大塊：一、計(jì)算數(shù)據(jù)，導(dǎo)入新課：出示飲食消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表、外出活動(dòng)消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表，引出我們用什么方法來計(jì)算各項(xiàng)消費(fèi)總額？接下來請(qǐng)同學(xué)們用剛才說過的方法來計(jì)算黃鶴樓一日游開支情況各項(xiàng)消費(fèi)總額，看哪位同學(xué)算的最快、最準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備：檢查電子教室系統(tǒng)是否正常。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能正確編寫公式進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算。第四課 費(fèi)用統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)又快教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》要求，結(jié)合自己對(duì)教材的分析理解和學(xué)生的實(shí)際情況，我確立了本課的教學(xué)目標(biāo)：會(huì)求積、批量求積計(jì)算。 生完善表格，師指導(dǎo)。 師對(duì)行高與列寬提出要求，學(xué)生參照書本的步驟自己先操作，然后由學(xué)生自己總結(jié)方法。 師先提出這個(gè)問題，生自己去發(fā)現(xiàn)，然后師總結(jié)或者由某個(gè)學(xué)生演示并講解。 師生一起填寫表格，集體統(tǒng)一步調(diào)。首先學(xué)生參照課表，然后在教師的指引下設(shè)計(jì)出“兒
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