公開(kāi)課蘇教版家第一課時(shí)教案-文庫(kù)吧資料
2025-05-18 00:02本頁(yè)面
【正文】 里又看到了什么？（2）樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚(yú)兒的家，交流匯報(bào)：我是送小鳥(niǎo)回家的，在它家里我看到——是呀，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里真快樂(lè)呀!樹(shù)林真是小鳥(niǎo)離不開(kāi)的家!誰(shuí)來(lái)讀讀?（預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)：聽(tīng)出來(lái)了你真是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!你是一只活潑的小鳥(niǎo)。誰(shuí)也想讀？對(duì)呀，藍(lán)天是白云美麗的家，藍(lán)天是白云自由的家?！{(lán)藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，多美??！誰(shuí)來(lái)讀？（預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)：你讀得真好，特別是“藍(lán)天”，老師好象看到了廣闊的藍(lán)天，真大，真美呀?。┌自圃谶@么大這么美的藍(lán)天里飄呀飄，想飛到哪里就飛到哪里，想到哪就到哪,多么自由自在，多么快樂(lè)呀！誰(shuí)再來(lái)讀讀？（預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)：你讀得真好，自由自在的白云真快樂(lè)呀！適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生加以動(dòng)作表演讀。（黑板上貼出前四樣圖畫(huà)）學(xué)習(xí)課文第一句話，同組小朋友互相交流：說(shuō)一說(shuō)你是送誰(shuí)回家的？到它的家里去看一看，你都看到了什么？為什么那是他們的家？（請(qǐng)小朋友到黑板上畫(huà)。第二課時(shí)（三）學(xué)習(xí)第一句，練習(xí)說(shuō)話。 若還有時(shí)間就展示寫(xiě)得好的字（四）總結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《家》這一節(jié)課的課文，小朋友讀得都很熟練了，并且認(rèn)識(shí)了這節(jié)課生字、詞語(yǔ)，下節(jié)課我們將繼續(xù)講解這節(jié)課的內(nèi)容。1課文讀得很熟練了，老師在考考你們，這些字會(huì)不會(huì)讀？藍(lán) 泥 種 祖 就（三）教學(xué)寫(xiě)字展板：出示《習(xí)字冊(cè)》上的“白”字：觀察白字怎么寫(xiě)才漂亮？ 邊示范邊說(shuō)（小朋友跟著書(shū)空）：撇頭對(duì)著豎中線，豎畫(huà)向右略傾斜，橫求上進(jìn)折內(nèi)收，短橫右邊不靠墻，筆畫(huà)之間要均勻；習(xí)字冊(cè)上描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。出示“種子”誰(shuí)來(lái)？筆順再請(qǐng)男、女同學(xué)分別讀讀第一句到現(xiàn)在你知道白云的家在 ；
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