八年級語文下冊第四單元教案-文庫吧資料
2025-05-17 23:34本頁面
【正文】 就是一種“戲劇性”的藝術(shù)，充滿了美好的懷念之情和濃郁的情趣。第一部分(第1至3段)總寫舊北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種音響；第二部分(第4至10段)具體從兩個方面入手寫“吆喝”；第三部分(第11至14段)介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容，聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏。二、導(dǎo)人：從舊社會小販行走于小巷叫賣貨物的情景引入。餑餑：饅頭或其他面食，也指用雜糧面制成的塊狀食物。 招徠(1ai2) 鐵鉉(xuan4) 囿于(you4) 餑餑(bo1) 秫秸(shu2jie1) 吆喝(yao1?he) 小鈸(bo1) 荸薺(bi2 qi2)2．解釋下列詞語。 教學(xué)時數(shù)：二課時。 教學(xué)重點、難點 1．生動幽默的語言。教師教學(xué)教后反思 18．吆喝蕭 乾 教學(xué)目的 1．學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。一度沸沸揚揚的中韓端午節(jié)“申遺”之爭以韓國的勝利而告終，留給中國人的是一連串的反思……當(dāng)今社會，人們似乎越來越熱衷于過“洋節(jié)”，如西方的“圣誕節(jié)”“情人節(jié)”“萬圣節(jié)”“感恩節(jié)”等都被炒得如火如荼，而中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻日益遭受冷遇， 你如何看待這種現(xiàn)象？ 七、小結(jié)本文講述了作者家鄉(xiāng)端午的鴨蛋，流露出了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情，對故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的懷念之情，以及對童年生活的回憶與懷念之情。小結(jié)：汪曾祺的語言，熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現(xiàn)代漢語完美地結(jié)合在一起，在平實、自然之中又時時流露出典雅雍容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功力。幽默?！边@兩句，“文白夾雜”典雅的文言詞語、詩句與極質(zhì)樸的口語相映成趣，讓人不由讓人忍俊不禁，暗暗佩服作者高超的語言技巧，雅俗共賞?！薄案哙]咸鴨蛋的特點是質(zhì)細(xì)而油多。2．“用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色”例： ①“一般是敲破空頭”“白嘴吃也可以”等句中的“空頭”“白嘴”等詞語，都帶有較為鮮明的地方特色。③“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了。鴨多，鴨蛋也多，高郵人也善于腌鴨蛋，高郵鴨蛋于是出了名。生活中的情趣是無處不在的?！币粋€普普通通的鴨蛋，在作者筆下居然寫得如此別具一格，這是一般人通常不會注意的，但仔細(xì)一想，卻又大合情理。別說鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。這三點在課文中能看出來嗎？請你輕聲朗讀課文第二、三段，畫出你喜歡的句子，仔細(xì)體會本文語言上的特色。五、 品讀課文，揣摩語言，品味平淡而有味的語言特色。文章洋溢著作者對家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪，流露出作者對兒時生活的懷想與留戀。挑——裝——吃——玩鴨蛋思考：作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？——作者對家鄉(xiāng)的鴨蛋難以忘懷，這不是作者個人的心態(tài)，而是人類的普遍心理。孩子們挑鴨蛋——裝鴨蛋——掛鴨蛋——吃鴨蛋——玩蛋殼，多么富有童真和童趣?！?)“蛋黃蛋白吃光了，用清水把鴨蛋殼里面洗凈，晚上捉了螢火蟲來，裝在蛋殼里，空頭的地方糊一層薄羅?！?) “孩子吃鴨蛋是很小心的。這兩段寫了端午的鴨蛋，你認(rèn)為最有趣有是什么？1) “端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢？有！”2)“挑好了，裝在絡(luò)子里，掛在大襟的紐扣上。說起對家鄉(xiāng)的熱愛與思念，最難忘的要屬兒時的記憶了。第二課時 （三）、學(xué)習(xí)課文第三部分 提問：這部分寫了什么內(nèi)容? 這部分作者介紹了“掛鴨蛋絡(luò)子”的習(xí)俗，具體寫了做鴨蛋絡(luò)子的鴨蛋的挑選到孩子們的吃法，吃完后的用途等等。④“我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃的，這叫什么咸鴨蛋呢！”淡淡的幽默包含著對他鄉(xiāng)鴨蛋有不屑，對家鄉(xiāng)鴨蛋的自豪?！币驗閻畚菁盀酰詿釔奂亦l(xiāng)的我對不喜歡的袁枚產(chǎn)生了好感。”“所食鴨蛋多矣”帶有文言性質(zhì)，增強幽默意味；完全不能相比和實在瞧不上從側(cè)面突出家鄉(xiāng)鴨蛋的好。”兩個“多”，一個“善于”寫出了對家鄉(xiāng)人的贊美?！佟傍喍?，鴨蛋也多。 從對鴨蛋名聲和特色的介紹中可以看出作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教師點撥：家鄉(xiāng)的鴨蛋是與眾不同的，聲名遠播的，質(zhì)細(xì)而油多的，歷史悠久的，吃法多樣的，色彩鮮艷的……一提起家鄉(xiāng)的鴨蛋，作者就用那平淡自然而又韻味十足的語言訴說內(nèi)心的贊美和自豪?！痹煨褪降恼Z言生動寫出了家鄉(xiāng)咸鴨蛋的美味可口，讓人垂涎欲滴。袁枚寫隨園食單中的腌蛋一節(jié)距離現(xiàn)在少說也有200年了，可謂“老品牌”、“老字號”了?！雹蹥v史悠久的……，因為清代詩人、詩論家袁枚就曾在他的《隨園食單?小菜單》里提到“高郵腌蛋”?！薄斑€”、“不如……多”、“成批”寫出了自豪之情。②與眾不同的……，因為“高郵還出雙黃鴨蛋。”其中“肅然起敬”和“特別標(biāo)明”兩個詞最能體現(xiàn)“高郵咸蛋”的名聲。風(fēng)俗(二)學(xué)習(xí)第二部分。而高郵的鴨蛋又是最為出名的。四、學(xué)習(xí)課文 (一)學(xué)習(xí)第一部分。前五種較普遍，后兩種較獨特。第三部分(第4～6自然段)：寫孩子們?nèi)绾纬院屯娑宋绲镍喌?。門楣(mei2) 莧菜(xian4) 腌臘(yan1) 絡(luò)子(lao4) 大襟(jin1) 車胤(yin4) 二、導(dǎo)人：從潮汕人的端午習(xí)俗說起，引入對端午的認(rèn)知， 三、閱讀課文，整體感知 理清文章思路： 第一部分(第l自然段)：對家鄉(xiāng)端午節(jié)風(fēng)俗的描寫，十分富有地方特色，同時表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的懷念。 教學(xué)時數(shù)：二課時。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1