【摘要】植物生長素的發(fā)現(xiàn)(第一課時)人教版必修3第三章植物激素的調(diào)節(jié)向著窗外生長的植物葵花朵朵向陽開達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1880年)生長,向光彎曲不生長,不彎曲胚芽鞘的生長和彎曲與胚芽鞘的尖端部位有關(guān)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四比較實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四,發(fā)現(xiàn)
2024-08-01 20:27
【摘要】精品word你我共享第10課時 植物生長素的發(fā)現(xiàn)和生長素的特性目標(biāo)導(dǎo)航 。。。一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)1.植物生長物質(zhì):植物體內(nèi)合成的________________和人工合成的具有植物激素活性的________________________。2.植物激素(1)概念:在植物體內(nèi)__________合成,并從________________運(yùn)輸?shù)絖______
2025-06-30 06:19
【摘要】1高二生物必修三《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思揚(yáng)大附中東部分校生物組周元元一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課程理念,高中生物學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)精神等生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng),因此,本節(jié)課以“自主探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程來學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法”為設(shè)計(jì)理念,切實(shí)落實(shí)主體性教學(xué),提高學(xué)生的探究能力,訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。二、教材分析
2024-11-29 01:40
【摘要】第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第3章植物的激素調(diào)節(jié)資料:會動的植物植物的運(yùn)動本是普遍現(xiàn)象,按不同的意義理解有各種不同的運(yùn)動,如植物的原生質(zhì)運(yùn)動、膨壓運(yùn)動和生長運(yùn)動,受外界刺激的運(yùn)動又有向性運(yùn)動和感性運(yùn)動。舞草Desmodiumgyrans(Linn.)DC.
2025-05-06 03:47
【摘要】植物生長素的發(fā)現(xiàn)安徽阜陽一中李鳳趄植物的向重力性生長含羞草受到外界刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動。胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘:單子葉植物,特別是禾本科植物胚芽外的錐形狀物。
2025-05-23 11:39
【摘要】植物生長素的發(fā)現(xiàn)CharlesDarwin(1809-1892)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程金絲雀虉草達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1880年)胚芽鞘達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1880年)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1880年)①②向光
2024-08-28 22:42
【摘要】游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。植物生長素的發(fā)現(xiàn)農(nóng)墾綏化分局高中尹貽紅提出問題:紅杏為什么會彎出墻外?作出假設(shè):單側(cè)光照射,植物朝向光源方向生長。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論科學(xué)探索的一般
【摘要】單側(cè)光刺激引起植株彎向窗外光源生長。這樣,可以使植株獲得更多陽光,從而可以通過光合作用合成更多的有機(jī)物,滿足自身生長發(fā)育的需要。在_______的照射下,植物__________方向生長的現(xiàn)象叫做向光性。什么是向光性?單側(cè)光-向光性植物生命活動調(diào)節(jié)奧秘?單側(cè)光朝向光源。。19
2025-05-05 12:04
【摘要】人教版生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)必修③人教版生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)必修③本章共包括3節(jié)內(nèi)容,第1節(jié)“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”主要講述了生長素的發(fā)現(xiàn)過程;發(fā)現(xiàn)生長素的過程,是從達(dá)爾文注意到植物的向光性現(xiàn)象并設(shè)計(jì)簡單而又有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究開始的,在達(dá)爾文之后,先后有多
2025-05-04 20:12
【摘要】生物教研組主題活動(公開課)活動主題《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》活動時間參加人員主題活動目的(或意義)解決學(xué)校和教師所面臨的突出問題,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長??朔殬I(yè)倦怠感,激發(fā)教師熱愛學(xué)生的積極性,增強(qiáng)教師對學(xué)生成長的快樂感、幸福感,和教師的研究意識。新課程強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,在課堂教學(xué)中因重點(diǎn)關(guān)注以上方面?;顒觾?nèi)
2025-01-22 16:45
【摘要】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí):?向光性(概念)?生長素的發(fā)現(xiàn)過程:達(dá)爾文、鮑森.詹森、拜爾、溫特等人的實(shí)驗(yàn)?生長素?生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布?植物激素含羞草(MimosapudicaLinn.)植物與動物不同,沒有神經(jīng)系統(tǒng),沒有肌肉,它不會感知外界的剌激,而含羞草與一般植物不同,
2025-01-19 02:56
【摘要】大連市第四十八中學(xué)董長永一、教材分析章節(jié)的聯(lián)系《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》是高中生物教材必修3第三章第一節(jié)的內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)完第二章《動物和人體的生命活動的調(diào)節(jié)》基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物的生命活動的調(diào)節(jié),從而完成學(xué)習(xí)生物個體水平的生命活動的調(diào)節(jié)。通過本章的學(xué)習(xí),又為進(jìn)一步學(xué)習(xí)生物群體水平的穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)打下基礎(chǔ)。而本節(jié)是本
2024-08-22 15:40
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)問題探討1.圖中植株的生長方向有什么特點(diǎn)?引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義??植物在單側(cè)光的照射下,朝向光源方向生長的現(xiàn)象。向光性-向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。什么
2025-05-08 18:42
【摘要】 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 導(dǎo)學(xué)案山東省沂南第一中學(xué) 孟凡義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確目標(biāo),勇往直前。?.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。?.體驗(yàn)植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和方法。?.解釋植物向光性生長的原因。?.說明生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。?.評價實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論,養(yǎng)成邏輯思維的嚴(yán)密性。?重點(diǎn):生長素的發(fā)現(xiàn)過
2025-04-22 12:12
【摘要】《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:李英性別:女職稱:中學(xué)初級學(xué)歷:本科單位:織金三中電話:15808570390通訊地址:織金縣織金三中郵編:552100一、課題:植物生長素的發(fā)現(xiàn)選自:蘇教版高二生物必修3第二章第四節(jié)
2025-01-18 07:12