【正文】 和規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整80．“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，是強(qiáng)調(diào)（B ）的重要性。 A、內(nèi)容 A、環(huán)節(jié) C、對(duì)象 78．在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，質(zhì)量的含義是指（C ）。 A、需要、需要 B、需要、動(dòng)機(jī) C、動(dòng)機(jī)、需要 76．能夠有效發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施之間差距的管理環(huán)節(jié)是（C ）。 A、專家評(píng)估法 B、問(wèn)卷法 C、目標(biāo)考評(píng)法 74．有一種領(lǐng)導(dǎo)理論，它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類(lèi)，即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式，這種領(lǐng)導(dǎo)理論即（C ）。 A、物色合適的人選 B、促進(jìn)組織結(jié)構(gòu)功能 C、充分開(kāi)發(fā)組織人力資源 72．在管理人員選聘的測(cè)試辦法中，考查人員事先不擬訂談話形式和內(nèi)容的框架，而是以漫談形式讓備選人員自由發(fā)揮的方法是（C ）。這就是（ B ）的培訓(xùn)方法。這就是人員配備的（ B ）原則。 A、因事?lián)袢? B、因人擇事 C、量才使用 69．行為科學(xué)個(gè)別差異原則告訴我們，人的差異是客觀存在的，一個(gè)人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上，才能干得最好。 A、M型 B、U型 C、H型 68．以職位的空缺和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn)，以職位對(duì)人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn)，選拔、錄用各類(lèi)人員。 A、因素分析 B、職能分解與設(shè)計(jì) C、組織結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計(jì) 66．（A ）即U型結(jié)構(gòu)，又叫“功能型垂直結(jié)構(gòu)”。詹姆士 64．針對(duì)組織結(jié)構(gòu)存在的某些缺陷，通過(guò)設(shè)立臨時(shí)性或長(zhǎng)久性的協(xié)調(diào)人員或協(xié)調(diào)組織實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)，這種協(xié)調(diào)方式屬于（B ）。明茨伯 B、馬克斯A、集權(quán)式 B、分權(quán)式 C、均權(quán)式63．（A ）提出協(xié)調(diào)方式經(jīng)歷了相互調(diào)整方式、直接監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)化方式三個(gè)階段。A、溝通通道的選擇 B、外部環(huán)境的干擾 C、信息接受者的態(tài)度、知識(shí)和價(jià)值觀的影響 61．當(dāng)組織的外部環(huán)境變化不大時(shí)，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)可以體現(xiàn)較強(qiáng)的（B ）。A、正式組織 B、非正式組織 C、企業(yè)結(jié)構(gòu)60．老張到總公司開(kāi)會(huì)，回來(lái)的路上丟失了部分文件，致使總公司的指令不能及時(shí)被傳達(dá)。A、雙因素理論 B、需要層次理論 C、過(guò)程型激勵(lì)理論58．管理人員在事故發(fā)生之前就采取有效的預(yù)防措施，防患于未然，這樣的控制活動(dòng)，是控制的最高境界，即（B ）。他認(rèn)為，一般的人都是按照這個(gè)層次從低級(jí)到高級(jí)，一層一層地去追求并使自己的需要得到滿足。A、不為法 B、轉(zhuǎn)移法 C、緩沖法56．美國(guó)哈佛大學(xué)的心理學(xué)家詹姆士在對(duì)職工的研究中發(fā)現(xiàn)，按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20－30％；而受到激勵(lì)的職工，其能力可發(fā)揮至（C ）。 A、知人善任、任人唯賢、謙虛謹(jǐn)慎 B、知人善任、量才適用、用人不疑 C、以理服人、體貼下情、量才適用 55．當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一個(gè)非處理不可的事情時(shí) ，不去直接處理，而是先擱一擱，去處理其他問(wèn)題。A、集權(quán)型 B、分權(quán)型 C、均權(quán)型54．領(lǐng)導(dǎo)者要科學(xué)地用人，需要先識(shí)人，即發(fā)現(xiàn)人所具有的潛在能力。A、集權(quán)型 B、均權(quán)型 C、分權(quán)型 53．領(lǐng)導(dǎo)者與工作人員的職責(zé)權(quán)限明確劃分，工作人員在職權(quán)范圍內(nèi)有自主權(quán)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式被稱作“效果管理”。 A、管理方格理論 B、權(quán)變理論 C、管理系統(tǒng)理論 51．領(lǐng)導(dǎo)者的自身影響力取決于領(lǐng)導(dǎo)者本人的素質(zhì)和修養(yǎng)，主要包括（C ）等因素。這就是（B ）的培訓(xùn)方法。這就是人員配備的（ B）原則。 A、因事?lián)袢? B、因人擇事 C、量才使用 48．行為科學(xué)個(gè)別差異原則告訴我們，人的差異是客觀存在的，一個(gè)人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上，才能干得最好。 A、按產(chǎn)品劃分 B、 按職能劃分 C、按專業(yè)劃分47．以職位的空缺和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn)，以職位對(duì)人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn)，選拔、錄用各類(lèi)人員。 A、因事設(shè)人，視能授權(quán) B、因人設(shè)職，視能授權(quán) C、任人唯賢 45．管理者授權(quán)時(shí)，必須向被授權(quán)人明確所授事項(xiàng)的任務(wù)目標(biāo)及權(quán)責(zé)范圍，亦即授權(quán)的（A ）原則。A、4～8人 B、6～8人 C、8～10人 44．授權(quán)時(shí)應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識(shí)水平的高低而定。A、責(zé)權(quán)利相結(jié)合 B、分工協(xié)作 C、目標(biāo)任務(wù)43．管理幅度是指一個(gè)主管能夠直接有效地指揮下屬成員的數(shù)目。A、職工的分工合作關(guān)系 B、權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分 C、企業(yè)目標(biāo)42．責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割，必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的。韋伯主要依據(jù)（C ）來(lái)描述他的理想的組織模式。A、共同的目標(biāo)，相互的協(xié)調(diào)，信息的交流 B、共同的目標(biāo)，合作的意愿，信息的交流C、共同的目標(biāo)，合作的意愿，情感的溝通40．德國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克思一般以（A ）人為宜。 A、需要 B、可能 C、需要和可能 38．用特爾菲法進(jìn)行預(yù)測(cè)與決策，對(duì)專家人數(shù)的確定要視所預(yù)測(cè)或決策問(wèn)題的復(fù)雜性而定。其中，（B ），對(duì)組織和決策是絕對(duì)重要的，完成它就意味著決策取得了成功。A、風(fēng)險(xiǎn)型決策 B、不確定型決策 C、程序化決策 35．假如各種可行方案的條件大部分是已知的，且每個(gè)方案執(zhí)行后可能出現(xiàn)幾種結(jié)果，各種結(jié)果的概率已知，那么，這種決策屬于（A ）決策。這類(lèi)決策屬于（C ）。 A、市場(chǎng)預(yù)測(cè) B、定性預(yù)測(cè) C、定量預(yù)測(cè)32．在進(jìn)行產(chǎn)品價(jià)格決策時(shí)，需要做的是 C 。例如定性方法往往適合于（ ）。它需要有充分、有效的（A ）做支持。A．60年代 B．70年代 C．80年代 28．美國(guó)對(duì)70個(gè)目標(biāo)管理計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)查，得出結(jié)論：若高層管理者對(duì)目標(biāo)管理高度重視，并親身參與目標(biāo)管理的實(shí)施過(guò)程，生產(chǎn)率的平均改進(jìn)程度可達(dá)到56%；否則，生產(chǎn)管理效率僅提高（B ）。A．4個(gè) B．5個(gè) C．6個(gè)26．目標(biāo)管理思想誕生于美國(guó)，但最早將目標(biāo)管理理論應(yīng)用于管理實(shí)踐的國(guó)家是（A ）。 A．參與制目標(biāo)設(shè)定法 B．專家目標(biāo)設(shè)定法 C．員工目標(biāo)設(shè)定法 25．在目標(biāo)設(shè)立過(guò)程中要注意，目標(biāo)數(shù)量要適中。A．層次性 B．多重性 C．變動(dòng)性 23．目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是（ C ）。A．層次性 B．多重性 C．變動(dòng)性 22．企業(yè)目標(biāo)的內(nèi)容和重點(diǎn)是隨著外界環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想、自身優(yōu)勢(shì)的變化而變化的。A．關(guān)鍵性 B．權(quán)變性 C．現(xiàn)實(shí)性 21．企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。A．主要目標(biāo) B．并行目標(biāo) C．次要目標(biāo) 20．目標(biāo)不是一成不變的，應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整與修正，使其更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的宗旨。 A．資源配置的優(yōu)化 B．利益的再分配 C．勞動(dòng)力的合理利用19．戴維斯等學(xué)者指出，企業(yè)目標(biāo)可分為主要目標(biāo)、并行目標(biāo)、次要目標(biāo)。 A．策略 B．政策 C．規(guī)則 17．按計(jì)劃內(nèi)容的不同可以將其分為（ C ）。A．生產(chǎn)流程 B．生產(chǎn)管理 C．作業(yè)管理 16．按照計(jì)劃內(nèi)容表現(xiàn)形式的不同，可以將其分為目標(biāo)、策略、政策等多種。圣吉教授出版了一本享譽(yù)世界之作，引起世界管理界的轟動(dòng)，這就是（C． ）。A．經(jīng)營(yíng)管理 B．戰(zhàn)略管理 C．企業(yè)戰(zhàn)略 13．企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是（C ）。 A．社會(huì)技術(shù)系統(tǒng) B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織 C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) 11．管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法，來(lái)源于（C ）。 A．提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 B．提高工人的勞動(dòng)積極性C．制定科學(xué)的作業(yè)方法 9．約法爾是管理過(guò)程學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為管理的職能有五個(gè)，即（B． ），這五種職能構(gòu)成了一個(gè)完整的管理過(guò)程。由此創(chuàng)立了（C ）。A．對(duì)人的合理使用 B．科學(xué)技術(shù)的高度應(yīng)用C．資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用 6．法約爾的一般管理理論對(duì)西方管理理論的發(fā)展有重大影響，成為后來(lái)管理過(guò)程學(xué)派的理論基礎(chǔ)，他的代表作是（B