物質(zhì)的分類教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-23 06:27本頁面
【正文】 的大小來分：溶液、膠體、濁液教師：通過列舉例子說明溶液、膠體、濁液的主要特征，歸納如下表分散系分散質(zhì)粒子大?。Ｗ又睆絛）主要特征舉例溶液1 nm穩(wěn)定，均一食鹽水膠體1 nm～100 nm較穩(wěn)定，均一豆?jié){，牛奶濁液100 nm不穩(wěn)定，不均一泥漿[講解]穩(wěn)定性和分散質(zhì)大小的關(guān)系：分散質(zhì)的大小導(dǎo)致了穩(wěn)定性的變化。 分散系由分散質(zhì)和分散劑組成；被分散的物質(zhì)叫分散質(zhì)，起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)叫做分散劑2. 按分散質(zhì)或分散劑的狀態(tài)（氣、固、液）來分：9種。混合物純凈物物質(zhì)單質(zhì)化合物堿氧化物酸鹽二．交叉分類法 概念：是分別按照多種標準對某一事物進行分類的方法。順便提一下化學(xué)反應(yīng)以不同的標準進行的分類。 【題例2】將Ⅰ中物質(zhì)與Ⅱ中物質(zhì)的類別用短線連起來。物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物金屬非金屬酸堿鹽氧化物師：如果我們對酸、堿、鹽、氧化物再繼續(xù)分類的話，還可以怎么分?（注：選講）學(xué)生：思考：對于Na2SO4 、 Na2CO3 、 K2SO4 、 K2CO3 這幾種鹽要如何分類？學(xué)生：交流回答：a、從陽離子的角度分類Na2SO4 、 Na2CO3是鈉鹽，K2SO4 、 K2CO3是鉀鹽；b、從陰離子的角度分類Na2SO4 、K2SO4是硫酸鹽，Na2CO3 、K2CO3是碳酸鹽。教師：在純凈物中按組成元素的異同，可以把它們分為單質(zhì)與化合物；在單質(zhì)中可按性質(zhì)的差異分為金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)；在化合物中，可按組成的差異分為酸、堿、鹽、氧化物。水，氧氣只含一種成分是純凈物，溶液、泥沙水、空氣含多種成分是混合物）。所以也需要應(yīng)用分類方法。那么在化學(xué)的科學(xué)研究中要不要運用分類的方法呢？教師： 我們由第二單元的前言部分可以知道，在當(dāng)前已發(fā)現(xiàn)和合成的近3萬種物質(zhì)以及為數(shù)縱多的化學(xué)反應(yīng)。教師：大超市里有成千上萬種商品，為什么你們能迅速挑出自己所需要的商品？學(xué)生：思考交流師：這種分類的方法有什么作用？學(xué)生：分類之后，可以更快地找到自己需要的東西。教學(xué)難點：膠體。情感態(tài)度與價值觀1. 學(xué)生認識分類的科學(xué)方法對于化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性；2. 通過簡單的分類法的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進一步體驗到“掌握方法比死記硬背更有效”。2. 學(xué)生學(xué)會運用觀察、比較、歸類的方法，抓住事物的特征、個性，把握
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