【摘要】08高考會考樣題一、選擇題1.2020年4月22日是第35個“世界地球日”,我國確定的主題是“善待地球——科學發(fā)展”。下列行為中不符合...這一主題的是A.采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)B.大量開采地下水,以滿足社會對水的需求C.減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用
2024-11-19 08:05
【摘要】第一篇:附加題真題(08-12) 2012 一、閱讀材料,完成19-21題。(10分) 19.用斜線“/”給下面文言文中的劃線部分斷句。(限6處)(6分) 有疑陶淵明詩篇篇有酒,吾觀其意不在酒...
2024-11-14 23:35
【摘要】第一篇:2012江蘇高考語文附加題 語文Ⅱ(附加題) 一、閱讀材料,完成19-21題。(10分) 19.用斜線“/”給下面文言文中的劃線部分斷句。(限6處)(6分) 有疑陶淵明詩篇篇有酒,吾觀...
2024-11-10 01:02
【摘要】【我喜愛的動物(或植物)】我最喜歡的動物還是我家的那只小狗,兩年前,街坊王奶奶送給我家一只小狗,從此,我家又多了一個新成員。小家伙剛來時,一身純白的卷毛,漂亮極了!我于是給它取名叫“美美”。美美生著一雙圓溜溜的眼睛,深邃明亮,炯炯有神。有趣的是它那對耳朵,每當它撒腿奔跑的時候,本來此前還忽扇忽扇地搖擺著的它們瞬間即收攏緊貼在腦袋兩側(cè),像是特意為減少空氣的阻力似的,可好玩哩!它的那只小鼻子,也
2025-04-01 01:18
【摘要】訓練A(時間:140分鐘分值:185分)板塊一文言斷句與簡答一、(2017·江蘇名校高三十月五校聯(lián)考)閱讀材料,完成1~3題。(10分)初,注《莊子》者數(shù)十家,莫能究其旨要。向秀于舊注外為解義妙析奇致大暢玄風唯
2024-12-07 04:36
【摘要】第一篇:201208每日一題 八月份每日一題 1、一氧化碳濃度達到13%~45%時遇火爆炸,達到30%時,爆炸威力最強。(×) 2、心臟復蘇操作主要有心臟前區(qū)扣擊和胸外按壓術兩種。(√) 3、...
2024-10-28 22:03
【摘要】2009江蘇高考數(shù)學試題及參考答案內(nèi)容來自揚子晚報
2025-01-20 06:22
【摘要】08-14江蘇高考數(shù)列與函數(shù)一概述以08-14近六年高考的江蘇真題為背景,研究數(shù)列與函數(shù)兩個部分解答題的命題特點,解題思路,解答技巧。二真題方法提煉1數(shù)列(08)19.(1)設是各項均不為零的()項等差數(shù)列,且公差,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.(i)當時,求的數(shù)值;(ii)求的所有可能值.(2)求證:對于給定的正整數(shù)(
2025-04-13 04:21
【摘要】1.我喜歡的旅游勝地==難忘的旅行==我的家鄉(xiāng)==我向往的地方我曾去過大青山風景區(qū),大青山風景區(qū)有兩點很出名:一是漫山的槐樹;二是野菜豐富。大青山風景區(qū)以漫山的槐樹為最大特點。山上山下山里山外到處是密密的槐樹,其他的樹成了一種點綴。每年的五月,槐花盛開時,引來無數(shù)的游客前來觀賞,它以其自然純樸的美接待著八方的游客。這時候的山區(qū)成為一片白的世界,真是“十里大青山,萬畝槐花香”。四面八方的
2025-03-31 12:06
【摘要】江都市一中2020高考加試題劉立忠編1高考語文附加題練習(2020)一、閱讀材料,完成21-23題。(10分)(/)給下面的文言文斷句(限6處)。(6分)班固論司馬遷為《史記》:是非頗謬于圣人論大道則先黃老而后六經(jīng)序游俠則退處士而進奸雄述貨殖則崇勢利而羞貧賤此其弊也予按此正是遷之微意。(選自
2024-12-08 00:35
【摘要】第一篇:江蘇高考語文附加題《紅樓夢》專題檢測 《紅樓夢》閱讀檢測題 班級姓名成績2012-9-22 時間:50分鐘賦分:100分 一、根據(jù)小說內(nèi)容,填空:(每空1分,共50分) 1.“葫蘆僧...
2024-11-14 21:01
【摘要】普通話測試說話范文1號?我的學習生活???我的學習生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學習,是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非?;钴S,給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各
2024-08-14 21:35
【摘要】最後的一題(十二28~44)(康錫慶)最後的一題康錫慶經(jīng)文:馬可福音十二章28—44節(jié)「問難」,在主耶穌一生的生活中是常遇見的事。尤其是那些自以為聰明而心懷惡意的民間及宗教的領袖們,他們?yōu)橐冒驯莺σd,常找機會藉題尋隙,然而主耶穌卻屢次利用機會向他們闡解真理的奧秘。這一次是主耶穌最後上聖殿去,因為祂離世歸父的時候到
2025-06-16 01:17
【摘要】小學數(shù)學一題多解與一題多變B摘要:在本文里,一題多用特指滲透于同一數(shù)學問題里的不同的數(shù)學思想;而一題多變則是指對同類數(shù)學問題的不同問法與解答的歸納,并進而構(gòu)建數(shù)學模型。在小學數(shù)學教學過程中,教師可結(jié)合教學內(nèi)容和學生的實際情況,采取多種形式的訓練,培養(yǎng)學生思維的敏捷性和靈活性,以達到誘導學生思維發(fā)散,培養(yǎng)發(fā)散思維能力的目的。關鍵詞:數(shù)學,一題多解,一題多變,創(chuàng)造性,創(chuàng)設思維
2025-04-10 04:11
【摘要】數(shù)學教學論文:初中數(shù)學一題多解與一題多變初中數(shù)學一題多解與一題多變時代在變遷,教育在進步,理念在更新。前兩年提出考試要改革,有了《指導意見》,于是一批批探索性、開放性和應用性試題不斷涌現(xiàn);如今又提出課程要改革,有了《課程標準》,其中突出了學生自主探索的學習過程,強調(diào)應用數(shù)學和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵教師創(chuàng)造性教學,學生學會學習。?面臨這種嶄新的教育形勢,我們會思考這樣一些問
2025-04-10 03:45