【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)__魏莉__小學(xué)科學(xué)__搭支架 教學(xué)目標(biāo): 1、通過展示圖形,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)平面支架。 2、通過動(dòng)手操作,研究三角形支架是最穩(wěn)固的,理解容易變形的支架可以利用三角形支架進(jìn)行加固。 ...
2024-11-14 20:15
【摘要】《搭一搭》教學(xué)設(shè)計(jì) 《搭一搭》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 在搭建“小小建筑物”的過程中,使學(xué)生獲得對(duì)簡單幾何體的直觀體驗(yàn),加深對(duì)立體圖形特征的認(rèn)識(shí)和理解。 (二)...
2024-12-03 01:51
【摘要】作業(yè):舉例三角形在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。在上面的這些實(shí)物中,我們都可以看到三角形的身影。生活中的好多東西為什么要做成三角形呢?三角形是不是確實(shí)具有穩(wěn)定性,不易變形呢?三角形最具穩(wěn)定性,不易變形。下面用細(xì)繩將小棒分別做成三角形、正方形、五邊形、六邊形支架,研究哪種支架不易
2024-08-07 14:46
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(jí)(下)19頁~20頁教學(xué)目標(biāo):1、能夠分析穩(wěn)固性結(jié)構(gòu)的特點(diǎn);2、能夠比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性,能設(shè)計(jì)并制作立體支架;3、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同,知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形;4、了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn),生活中的廣泛應(yīng)用;5、體驗(yàn)自主設(shè)計(jì),自主發(fā)現(xiàn)的樂趣,意識(shí)到小組合作的重
2024-12-13 03:14
【摘要】第一篇:《搭一搭》教學(xué)設(shè)計(jì) 《搭一搭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第78—79頁教學(xué)目標(biāo): 1、能正確辨認(rèn)從不同方向(正面、左面、上面)觀察到的立體圖形(5個(gè)小正方體組合)的形...
2024-11-10 01:35
【摘要】蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《搭支架》教案設(shè)計(jì)大橋鎮(zhèn)花蕩小學(xué)顧繼榮一、教材分析本課是在前一課認(rèn)識(shí)形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手制作活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn):不同形狀的支架,變形程度不同;三角形支架是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生研究形狀與力、結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性關(guān)系的興趣,提高學(xué)生選擇合適的材料和連接方法,自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的能力,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-13 00:24
【摘要】搭支架評(píng)課稿范文 《搭支架》一課重點(diǎn)突出支架與穩(wěn)固性的關(guān)系的探究活動(dòng),讓學(xué)生在豐富的實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)中更深刻地感受三角形支架的穩(wěn)固性。 1、讓學(xué)生在“做科學(xué)”中親歷科學(xué)。 科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)...
2024-12-04 22:18
【摘要】第一篇:搭一搭教學(xué)設(shè)計(jì) 觀察物體《搭一搭》教學(xué)設(shè)計(jì) 大安小學(xué)景秀瓊 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第78—79頁《搭一搭》的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、能正確辨認(rèn)從不同方向(正面、左面、上面)...
2024-10-25 17:24
【摘要】搭石教學(xué)設(shè)計(jì) 搭石教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。薄⒘骼?、有感情地朗讀課文。 2、通過對(duì)重點(diǎn)詞的理解,朗讀,想象畫面,表演等語文訓(xùn)練手段讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中,體會(huì)到其中的人性美;...
2024-12-06 23:23
【摘要】第一篇:《搭一搭二》教學(xué)設(shè)計(jì) 搭一搭 (二)教學(xué)目標(biāo): ,進(jìn)一步學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的意義,理解有余數(shù)除法豎式各部分的意思,掌握其書寫格式。 ,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)理解和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn):有余數(shù)除法豎...
2024-11-10 01:19
【摘要】......21、《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容3、學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、
2025-05-01 12:53
【摘要】《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)“譴、惰、俗、協(xié)、序、綽、伏”7個(gè)生字,會(huì)寫“洪、暴、猛、漲、褲、惰、穩(wěn)、俗”等11個(gè)生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、理所當(dāng)然、清波漾漾”等相關(guān)詞語。2、正確,流利
2024-12-01 13:13
【摘要】【2014年濟(jì)南市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選】搭紙牌平陰縣博士小學(xué)宋厚真2014年4月《搭紙牌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、主題確立綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要中指出:“綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程”。綜合實(shí)踐活
2025-04-23 01:34
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源的開發(fā)本課是江蘇教育出版社小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》第二課《搭支架》。這一課是學(xué)生在第一課《折形狀》中認(rèn)識(shí)到形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手制作活動(dòng),認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn):不同形狀的支架堅(jiān)固程度不同;三角形支架具有穩(wěn)定、堅(jiān)固、耗材少的特點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生研究形狀與力、
2024-12-14 00:09
【摘要】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)上面,我們都可以看到三角形的身影生活中的好多東西為什么要做成三角形呢?三角形最具穩(wěn)定性,不易變形作業(yè):舉例三角形在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
2024-11-19 06:22