蘇教版科學(xué)五下搭支架教學(xué)詳案-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級（下）19頁~20頁教學(xué)目標(biāo)：1、能夠分析穩(wěn)固性結(jié)構(gòu)的特點；2、能夠比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性，能設(shè)計并制作立體支架；3、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同，知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形；4、了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)，生活中的廣泛應(yīng)用；5、體驗自主設(shè)計，自主發(fā)現(xiàn)的樂趣，意識到小組合作的重

2024-12-17 03:14

搭一搭教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：《搭一搭》教學(xué)設(shè)計 《搭一搭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第78—79頁教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確辨認(rèn)從不同方向（正面、左面、上面）觀察到的立體圖形（5個小正方體組合）的形...

2024-11-10 01:35

蘇教版科學(xué)五下搭支架教案設(shè)計-展示頁

【摘要】蘇教版五年級科學(xué)下冊《搭支架》教案設(shè)計大橋鎮(zhèn)花蕩小學(xué)顧繼榮一、教材分析本課是在前一課認(rèn)識形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過實驗和動手制作活動，使學(xué)生認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)：不同形狀的支架，變形程度不同；三角形支架是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，從而進一步激發(fā)學(xué)生研究形狀與力、結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性關(guān)系的興趣，提高學(xué)生選擇合適的材料和連接方法，自行設(shè)計結(jié)構(gòu)的能力，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-17 00:24

搭支架評課稿范文-展示頁

【摘要】搭支架評課稿范文 　　《搭支架》一課重點突出支架與穩(wěn)固性的關(guān)系的探究活動，讓學(xué)生在豐富的實驗方法、數(shù)據(jù)中更深刻地感受三角形支架的穩(wěn)固性。 　　1、讓學(xué)生在“做科學(xué)”中親歷科學(xué)。 　　科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)...

2024-12-04 22:18

搭一搭教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：搭一搭教學(xué)設(shè)計 觀察物體《搭一搭》教學(xué)設(shè)計 大安小學(xué)景秀瓊 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第78—79頁《搭一搭》的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確辨認(rèn)從不同方向（正面、左面、上面）...

2024-10-25 17:24

搭石教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】搭石教學(xué)設(shè)計 　　搭石教學(xué)設(shè)計1 　?。?、流利、有感情地朗讀課文。 　?。?、通過對重點詞的理解，朗讀，想象畫面，表演等語文訓(xùn)練手段讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會到其中的人性美；...

2024-12-06 23:23

搭一搭二教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：《搭一搭二》教學(xué)設(shè)計 搭一搭 （二）教學(xué)目標(biāo)： ，進一步學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的意義，理解有余數(shù)除法豎式各部分的意思，掌握其書寫格式。 ，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)理解和表達(dá)能力。教學(xué)重難點：有余數(shù)除法豎...

2024-11-10 01:19

搭石教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】......21、《搭石》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容3、學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、

2025-05-04 12:53

搭石教學(xué)設(shè)計doc-展示頁

【摘要】《搭石》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、認(rèn)識“譴、惰、俗、協(xié)、序、綽、伏”7個生字，會寫“洪、暴、猛、漲、褲、惰、穩(wěn)、俗”等11個生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、理所當(dāng)然、清波漾漾”等相關(guān)詞語。2、正確,流利

2024-12-05 13:13

搭紙牌教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】【2014年濟南市小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選】搭紙牌平陰縣博士小學(xué)宋厚真2014年4月《搭紙牌》教學(xué)設(shè)計一、主題確立綜合實踐活動指導(dǎo)綱要中指出：“綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程”。綜合實踐活

2025-04-26 01:34

蘇教版科學(xué)五下搭支架教案-展示頁

【摘要】（蘇教版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源的開發(fā)本課是江蘇教育出版社小學(xué)《科學(xué)》五年級下第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》第二課《搭支架》。這一課是學(xué)生在第一課《折形狀》中認(rèn)識到形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上，進一步通過實驗和動手制作活動，認(rèn)識發(fā)現(xiàn)：不同形狀的支架堅固程度不同；三角形支架具有穩(wěn)定、堅固、耗材少的特點，從而激發(fā)學(xué)生研究形狀與力、

2024-12-18 00:09

蘇教版科學(xué)五下搭支架-展示頁

【摘要】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)上面，我們都可以看到三角形的身影生活中的好多東西為什么要做成三角形呢？三角形最具穩(wěn)定性，不易變形作業(yè)：舉例三角形在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

2024-11-23 06:22

小學(xué)科學(xué)搭支架課件-展示頁

【摘要】搭支架高淳縣固城中心小學(xué)錢卓煒這些圖中都有什么形狀？?以下圖形，你認(rèn)為哪種最穩(wěn)固，最結(jié)實？手腦并用，團結(jié)協(xié)作?明確分工：剪刀、膠帶、吸管等都應(yīng)有具體的同學(xué)負(fù)責(zé)。?團結(jié)

2024-10-28 16:33

搭石教學(xué)設(shè)計(2)-展示頁

【摘要】121搭石上海市閘北區(qū)第一中心小學(xué)王如【教學(xué)目標(biāo)】1．正確認(rèn)識本課的7個生字，會寫11個生字。正確讀寫”間隔”、“懶惰”、“俗語”、“平衡”、“聯(lián)結(jié)”、“譴責(zé)”等重點詞語。2．理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的深意，體會平凡事物中的美。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們默默

2024-12-03 03:41

搭一搭教學(xué)設(shè)計及擴展資料-展示頁

【摘要】正文：《搭一搭》教學(xué)設(shè)計 《搭一搭》教學(xué)設(shè)計 《搭一搭》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 1、在搭立體圖形和多方位觀察立體圖形的實踐活動中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。 2、能...

2024-11-08 22:00

教學(xué)設(shè)計搭支架-展示頁

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