高三數(shù)學(xué)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)系列課件09《函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用》函數(shù)的綜合應(yīng)用?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)就是要用運(yùn)

2024-11-19 08:50

導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用—函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目的：；教學(xué)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性教學(xué)難點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性授課類型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)1、函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)定義2、某點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)的幾何意義3、導(dǎo)函數(shù)的定義xyx???0lim??

2025-01-05 03:50

函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)、函數(shù)的最大小值與導(dǎo)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)1．知識(shí)與技能結(jié)合函數(shù)的圖象，了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件．2．過(guò)程與方法會(huì)用導(dǎo)數(shù)求不超過(guò)三次的多項(xiàng)

2024-10-25 11:51

函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】§1．3．1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系；2．能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，掌握求函數(shù)（對(duì)多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次）的單調(diào)區(qū)間；教學(xué)重點(diǎn)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)求不超過(guò)三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間教學(xué)難點(diǎn)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)求不超過(guò)三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間教學(xué)方法講練結(jié)合法教學(xué)用具小

2025-04-22 22:05

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)解題方法總結(jié)-教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《函數(shù)與導(dǎo)數(shù)》解題方法總結(jié)教案解題策略1．討論函數(shù)的性質(zhì)時(shí)，，注意挖掘隱含在實(shí)際中的條件，避免忽略實(shí)際意義對(duì)定義域的影響.2．運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)解題時(shí)，注意數(shù)形結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短.3．對(duì)于含參數(shù)的函數(shù)，研究其性質(zhì)時(shí)，一般要對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論，，應(yīng)分a＝0和a≠0兩種情況討論，指、對(duì)數(shù)函數(shù)的底數(shù)含有字母參數(shù)a時(shí)，需按a＞1和0＜a＜1分兩種情況討論.4．解答函數(shù)性質(zhì)有關(guān)的綜

2025-04-22 23:38

高階導(dǎo)數(shù)與隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】二、高階導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則第三節(jié)一、高階導(dǎo)數(shù)的概念機(jī)動(dòng)目錄上頁(yè)下頁(yè)返回結(jié)束高階導(dǎo)數(shù)與隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)第二章三、隱函數(shù)求導(dǎo)一、高階導(dǎo)數(shù)的概念速度即sv??加速度即)(???sa引例：變速直線運(yùn)動(dòng)機(jī)動(dòng)目錄上頁(yè)下頁(yè)返回

2025-05-20 21:33

常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及導(dǎo)數(shù)公式表-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)公式表一、知識(shí)新授：1、常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式1:)(0為常數(shù)CC??幾何意義：常數(shù)函數(shù)在任何一點(diǎn)處的切線平行于x軸。練習(xí)2:1x??????????00limlim11xxyfxxfxxfxxxxxxxx???????

2024-08-18 06:14

函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)???教學(xué)內(nèi)容：人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》選修1－1P97—101?教學(xué)目標(biāo)：(1)知識(shí)目標(biāo)：能探索并應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系求單調(diào)區(qū)間，能由導(dǎo)數(shù)信息繪制函數(shù)大致圖象。?(2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納能力，增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思維意識(shí)。 

2025-05-22 02:09

telaaa常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及導(dǎo)數(shù)公式表-文庫(kù)吧資料

【摘要】已知:函數(shù)是可導(dǎo)的奇函數(shù),求證:其導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù)。()fx()fx?????????????000()limlimlim()xxxfxxfxfxxfxxfxxfxxfxxfx????

2024-08-07 20:32

數(shù)列的極限與函數(shù)的導(dǎo)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】專題九：數(shù)列的極限與函數(shù)的導(dǎo)數(shù)【考點(diǎn)審視】極限與導(dǎo)數(shù)作為初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的銜接點(diǎn)，新課程卷每年必考，主要考查極限與導(dǎo)數(shù)的求法及簡(jiǎn)單應(yīng)用?？v觀近年來(lái)的全國(guó)卷與各省市的試卷，試題呈“一小一大”的布局，“小題”在選擇、填空題中出現(xiàn)時(shí)，都屬容易題；“大題”在解答題中出現(xiàn)時(shí)，極限通常與其它數(shù)學(xué)內(nèi)容聯(lián)系而構(gòu)成組合題，主要考查極限思想與方法的靈活應(yīng)用能力；導(dǎo)數(shù)的考查常給出一個(gè)含參的函數(shù)或應(yīng)用建模，通

2025-05-22 04:51

函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】?．?條件．?.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)知識(shí)求函數(shù)的極值難點(diǎn):對(duì)極大、極小值概念的理解及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟觀察圖象中，點(diǎn)a和點(diǎn)b處的函數(shù)值與它們附近點(diǎn)的函數(shù)值有什么的大小關(guān)系？aboxy??xfy?一極值的定義?點(diǎn)a叫做函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn)，

2024-08-08 19:48

導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

【摘要】山東城建職業(yè)學(xué)院工程數(shù)學(xué)電子教案第三章導(dǎo)數(shù)與微分導(dǎo)數(shù)與微分（14學(xué)時(shí)）　　內(nèi)容：　　導(dǎo)數(shù)、左右導(dǎo)數(shù)的概念，導(dǎo)數(shù)的幾何意義，導(dǎo)數(shù)的基本公式與運(yùn)算法則，反函數(shù)、復(fù)合函數(shù)，初等函數(shù)，隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，簡(jiǎn)單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)，隱函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)，由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)。變化率的應(yīng)用，微分概念和運(yùn)算以及微分的應(yīng)用?！　∫螅骸　±斫鈱?dǎo)數(shù)的定義及

2024-09-04 19:33

導(dǎo)數(shù)教案1第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源第83課時(shí)課題：導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義（76）導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用一．復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系；2．了解可導(dǎo)函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件（導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩側(cè)異號(hào)），會(huì)求一些實(shí)際問(wèn)題的最大值和最小值．二．知識(shí)要點(diǎn)：1．函數(shù)的單調(diào)性：設(shè)函數(shù)在某區(qū)間內(nèi)可導(dǎo)，則在該區(qū)間上單調(diào)遞增；在該

2025-04-23 00:39

函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)教案5篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)教案 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 過(guò)程與方法：，掌握用導(dǎo)數(shù)研究單調(diào)性的方法 、分析、概括的能力滲透數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中...

2024-10-30 22:00

導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的最值-文庫(kù)吧資料

【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章《導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》河北隆堯第一中學(xué)2一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：會(huì)求函數(shù)的最大值與最小值。2、過(guò)程與方法：通過(guò)具體實(shí)例的分析，會(huì)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生感悟由具體到抽象，由特殊到一般的思想方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)最大值與最小值的求法教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)最

2024-08-18 06:05

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用教案(存儲(chǔ)版)

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用教案(完整版)

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用教案(更新版)

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用教案(專業(yè)版)