分?jǐn)?shù)的意義優(yōu)質(zhì)課教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 22:21本頁(yè)面
【正文】 平均分的份數(shù)）(2) 概括分?jǐn)?shù)意義。 ……分?jǐn)?shù)線(xiàn) 表示（平均分） ……分子 分子表示（有這樣的多少份）以3／4為例。（5）課堂展示：你還能想出其他關(guān)于“整體”的例子嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)一說(shuō)）概括分?jǐn)?shù)意義。如：4支粉筆可以看作一個(gè)整體，一盒粉筆也可以看作一個(gè)整體，如果把這兩個(gè)整體都平均分成相同的份數(shù)，那么其中的一份一樣多嗎？教師說(shuō)明：一個(gè)物體、一些物體等都可以看作一個(gè)整體。 （3）出示插圖1 的背面，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這是什么？（一個(gè)圓形） 展示插圖1，你能說(shuō)說(shuō)這里的1／4 的含義嗎？（教師可作適當(dāng)引導(dǎo)：把哪個(gè)物體看作一個(gè)整體？平均分了多少份，表示了幾份） 插圖1 插圖2 插圖3插圖插圖3，讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)，教師給予肯定和表?yè)P(yáng)。然后教師走上前和這個(gè)學(xué)生站在一起，再讓大家想一想能不能用“1”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
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