寶石中學教職工獎勵性績效工資考核分配辦法-文庫吧資料
2025-04-13 21:10本頁面
【正文】 ；“責任區(qū)”保持衛(wèi)生、整潔，無垃圾。⑦宿舍管理、用餐管理（5分）；按舍務管理細則、用餐管理細則進行考核。按照國家義教控輟標準，流失學生不超過3%不扣分；超過3%。⑤重視班團隊、學生會干部的培養(yǎng)，經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，及時對學生進行家訪（2分）。學校、班級物品損壞要照價賠償，并根據(jù)損壞程度酌情扣分。②教室環(huán)境布置力求整潔、美觀，學習園地按時更新（3分）。（1）班級常規(guī)管理考核（25分）：①認真制定各種計劃，認真填寫各種簿記表冊，管理良好；認真做好班級管理的總結(jié)工作。（三）班主任對學生的教育引導（15分）：認真貫徹國家教育方針；貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》；對學生進行安全教育、愛國主義教育 、環(huán)保教育、道德教育、養(yǎng)成教育，并做好記錄。受處分、處理等減分。（2）當年由教育行政主管部門頒發(fā)，獲得教學能手、優(yōu)質(zhì)課、學科帶頭人及基本功大賽榮譽稱號的，縣級加1分，盟級加2分，區(qū)級加3分。在考核中若取得較低等次的酌情扣分。上述各項考核中有未達到學校要求的酌情減分。上述各項考核中有未達到學校要求的酌情減分。依據(jù)其工作態(tài)度、表現(xiàn)及完成情況進行考核，酌情減分。職業(yè)道德(20分）：工作認真負責，樂于承擔工作；尊重學生，無體罰或變相體罰學生；認真執(zhí)行上級決定，服從大局，政令暢通。按要求出勤（出勤由校長考核）。完成規(guī)定的管理工作量。對學校班子成員學年度考核（40分）：按學年度教育局對學校班子及班子成員考核結(jié)果賦分。八、各崗位考核內(nèi)容及考核細則標準各崗位考核每項基本分值100分。全縣義務教育階段學校教職工績效工資分上半年6月底前、下半年12月底前，兩次考核造冊，兩次分配；校長、書記按年度考核造冊，按年度分配。②長期病假人員分配平均績效工資額。本崗位人員考核得分總和本崗位個人考核得分=個人應得的績效工資額借調(diào)人員、督學、因特殊原因不參與考核的人員（需討論）：（1）借調(diào)與督學人員，分配其本人30%獎勵績效部分中提取班主任津貼后的余額。各工作崗位人員績效工資分配方法：本崗位績效工資總量（人均績效工資數(shù)乘以本崗位人員數(shù)）除以本崗位人員考核得分總和，乘以本崗位個人考核得分即為教職工個人應得的績效工資額度。首先確定人均績效工資額。計算公式為：全校班主任津貼總額247。班主任津貼的分配班主任津貼從學校績效工資總量中提取，班主任津貼總量為班主任津貼標準（200元）乘以班級數(shù)。三是作為年度考核等次的依據(jù)。二是作為校長、教師崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資。（二）、績效考核結(jié)果的運用。（4）無充分理由，拒不接受學校安排的工作任務（學校的工作任務包括學期初學?？傮w工作的核定和具體分配；學期工作中因人員調(diào)動或工作實際需要而進行部分工作的調(diào)整；學期中學校因工作需要開展的臨時性工作；寒暑假中學校因工作需要開展的臨時性工作；以上工作都是學校的正常工作，每位教職工都應積極配合學校的工作安排）；或者敷衍拖拉，影響學校整體工作，造成極壞影響的。（2）嚴重違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》，造成惡劣影響的。按教職工績效考核分數(shù)從高到低劃定。本考核辦法從2010年3月實施。對弄虛作假、徇私舞弊者，實行責任追究，無條件調(diào)離工作崗位，并進行通報批評。堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，嚴格實施考核，保證績效考核分配機制穩(wěn)步運行。本考核辦法要經(jīng)教職工大會討論通過，并上報縣教育局審批后實施，同時報盟教育局備案。教職工對考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當渠道向?qū)W?？己祟I導小組或縣教育局申訴。對公示無異議者，按考核等次兌現(xiàn)績效工資。對考核領導小組綜合評定的考核等次，在本校進行為期7個工作日的公示。經(jīng)學?？己祟I導小組審核，綜合評定考核等次。學?？己诵〗M按照考核標準進行評價，一般占50%。學科組、年級組評價一般占10%。在全校教職工范圍和所教學生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。一般占10%。校長、書記以外人員的考核程序：（1）個人自評。（5）兌現(xiàn)工資。（4）進行公示。（3）確定等次。根據(jù)督導評估方案及教育局相關(guān)要求，教育局考核組通過看、聽、查、訪等形式，按照考核內(nèi)容，全面考核校長的工作。一般占40%。教育局考核組要在大會上對每位校級領導進
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