【正文】 微聞犬吠，坐客無(wú)不悄然！ ①晚鐘撼動(dòng)黃昏，田野沒(méi)有遮攔 ③天空皎潔，清光四射 ②晚鐘撼動(dòng)的黃昏，沒(méi)遮攔的田野 ④清光四射，天空皎潔 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 習(xí)題鞏固四 填入下列句子根線處的語(yǔ)句連貫的一項(xiàng)是 我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽(yáng)剛剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái)，＿＿＿ ，使人感到一種甜美的倦意。 ①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上 ②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”，也聽(tīng)而不聞了 ③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳 ④這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了 A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①② A 本題根據(jù)話題一致來(lái)判定 ,中心是“此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在”。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。本句陳述對(duì)象是“ 戰(zhàn)爭(zhēng) ” ， A、 D項(xiàng)換成了 “ 寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng) ” ， C項(xiàng) “ 戰(zhàn)爭(zhēng)是材料 ”不通，只有 B項(xiàng)和題干的陳述對(duì)象保持一致，故選 B。 陳述對(duì)象一致 填入下文橫線上的話 ， 與上下文銜接最好的一項(xiàng)是 （ ） 有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)什么好寫(xiě) ， 因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的 ， 是破壞的 。 估計(jì)當(dāng)時(shí)全國(guó)軍隊(duì)的數(shù)量至少在百萬(wàn)以上 。 ① 遠(yuǎn)山借青 、 遠(yuǎn)水借碧的宏觀構(gòu)思 ， 園中有園 、 湖里有湖的精巧布置 ② 園中有園 、 湖里有湖的精巧布置 ， 遠(yuǎn)山借青 、 遠(yuǎn)水借碧的宏觀構(gòu)思 ③ 近水如鏡 ， 蘭舟輕漾 ， 一湖幽靜 ④ 近水如練 ， 新荷滿布 ， 郁郁青青 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④ A 初步運(yùn)用 習(xí)題鞏固 下文橫線處選填哪項(xiàng)最恰切 （ ） 秦代軍隊(duì)分中央常備軍和地方武裝兩種 。 初步運(yùn)用 填入下面橫線處的句子 ， 與上下文前后連貫 、 音節(jié)和諧的一組 （ ） (1)_______， 正體現(xiàn)了文人們對(duì)粗獷和細(xì)膩相結(jié)合這一審美理想境界的追求 。這樣， C項(xiàng)又可以排除了。但從押韻上看，若選③，韻腳是 “ 抱 ”“ 翠 ”“ 水 ”“ 茂 ” ，顯然讀起來(lái)不大和諧；若選④，韻腳字成了“ 抱 ”“ 繞 ”“ 水 ”“ 茂 ” ，韻腳和諧自然，表達(dá)流暢自如。所以第 (1)句應(yīng)該選②，這樣， A、 B兩項(xiàng)就可以排除了。 ? ① 置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， ? ② 置身山頂俯瞰，槐榆丹楓 ? ③白云繚繞，層林疊翠； ? ④ 層林疊翠，白云繚繞； ? A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ ?[簡(jiǎn)析 ]本題中的 (1)句， “ 每逢 ” 為六字句，若選①， “ 置身山頂 ” 是四字句，“ 俯瞰松竹山茶 ” 又是六字句，顯得參差雜亂，極不平穩(wěn)；若選②，兩個(gè)六字句相對(duì)，接下來(lái)是四個(gè)四字句。 ? 例：填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ? ⒈ 每逢深秋季節(jié)， 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。這一道試題，除情調(diào)問(wèn)題外，也有事理邏輯上的問(wèn)題： A項(xiàng)說(shuō)石壁“夾江高?！保珻、 D兩項(xiàng)都說(shuō)“對(duì)岸”，而原語(yǔ)境中交代的是墳前石碑“字跡模糊”，如果真在“對(duì)岸”，如何看得清“字跡模糊” ? 初步運(yùn)用 八、音節(jié)和諧 ? 語(yǔ)句銜接中提出音節(jié)和諧這一要求，對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)言修養(yǎng)是十分有利的。 C項(xiàng)的夕陽(yáng)落照，都是暖色調(diào)； D項(xiàng)“透明的羽翼”則透著“亮”色，都跟原語(yǔ)境不合。 ?[簡(jiǎn)析 ]這是一個(gè)描寫(xiě)性的語(yǔ)段，給出的語(yǔ)句中，荒墳殘碑，瘦水枯石，構(gòu)成了一種凄冷沉寂的情調(diào)。 ? C、在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。 ? A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。即前邊是熱烈的，與之銜接的句子就不能是凄涼的；前邊是壯闊的，后邊就不能是柔婉的；前邊是悠遠(yuǎn)的，后邊就不能是熱切的等等。 ? A、不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流， ? B、不論高山、深谷，不論草原、森林，不論湖泊、溪流， ? C、不論高山、森林，不論草原、湖泊，不論深谷、溪流， ? D、不論湖泊、深谷，不論草原、高山，不論森林、溪流， ?[簡(jiǎn)析 ]這道題中對(duì)景物分類(lèi)的角度要符合事理邏輯，選項(xiàng)中的六個(gè)概念，屬于三個(gè)類(lèi)別：山谷（ “ 高山 ” 與 “ 深谷 ” ）、草木（ “ 草原 ” 與 “ 森林 ” ）、流水（ “ 溪流 ” 與 “ 湖泊 ” ），依分類(lèi)組合一致的原則及由高到低的俗成，當(dāng)然應(yīng)該選擇 B。 “ 不傳達(dá)上級(jí)指示 ” 這一統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的工作應(yīng)該放在 “ 不購(gòu)置污水處理設(shè)備 ” 這種具體實(shí)踐操作的工作前面，而不落實(shí)這兩項(xiàng)工作的直接后果是 “ 環(huán)保工作沒(méi)人管 ” ，最終的結(jié)果便是 “ 污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重 ” ，所以 C選項(xiàng)排列恰當(dāng)。敘事要按事情發(fā)生的先后順序，說(shuō)明也應(yīng)按事理的邏輯安排順序，表述更應(yīng)符合 時(shí)間先后、空間位置、邏輯思維順序。） A、① a② a B、① a② b C、① b② b D、① b② a √ √ ╳ 解題技巧：前后對(duì)稱(chēng) C 初步運(yùn)用 六、事理邏輯一致 ? 無(wú)論敘事?tīng)钗镞€是說(shuō)理，在行文時(shí)一定要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。） ②回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟；憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景（ a.老年人的今天，就是我們的明天；老年人的昨天，就是我們的今天。我們的周總理是（ 人間的偉大公民，又是最簡(jiǎn)樸無(wú)華的普通公民。 ， 上袖子的技術(shù)沒(méi)有三廠強(qiáng) 。 ， 上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng) 。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長(zhǎng)：＿＿＿ 。慚愧的是我在教師的崗位上沒(méi)有做出什么成績(jī)；高興的是母校發(fā)展的很快，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。 五、語(yǔ)序?qū)?yīng)，句子內(nèi)容間照應(yīng) （如果前面列舉了幾個(gè)事物，后面的敘述就要按照前面列舉的次序分別說(shuō)明、描寫(xiě)，使前后語(yǔ)句一一對(duì)應(yīng)。 ? [簡(jiǎn)析 ]原文就 “ 學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ” 和 “ 照搬西方模式 ” 一正一反提出兩個(gè)設(shè)問(wèn)，一是 “ 要不要 ” ，二是 “ 可不可以 ” ，應(yīng)選項(xiàng)必須與兩個(gè)設(shè)問(wèn)相互對(duì)應(yīng)，不能顧此失彼。 ? C．我們的回答只能是肯定的，否則就沒(méi)有改革的出路。 ? A．不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國(guó)式的社會(huì)主義道路。 所以答案只能選 A。 再結(jié)合開(kāi)頭一句有 “ 多讀 …… ”和 “ 少讀 …… ”的字樣 ， 第二橫線后既然談的是多讀的話題 ， 第二橫線前又有一個(gè)分號(hào) ，可以判斷分號(hào)前肯定談的是少讀的話題 ， 所以第一橫線處只能選 （ 2） 。 這在治學(xué)方面是自欺欺人 ， 在做人方面是趣味低劣 。 ， 必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣 ， 以至于變化氣質(zhì)； ， 譬如漫游 “ 十里洋場(chǎng) ” ，雖珍奇滿目 ， 徒惹得眼花繚亂 ， 空手而歸 。 四、前后要照應(yīng) 在語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程中，應(yīng)該注意上下文、前后文之間的對(duì)應(yīng)和呼應(yīng)，若前面說(shuō)到了一種情況，后面就必須與之能夠照應(yīng)統(tǒng)一，因此，必須對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行通盤(pán)權(quán)衡， 瞻前顧后，看看前后語(yǔ)義是否銜接，前后意義是否照應(yīng)。 初步運(yùn)用 【 例 3】 （ 2020年全國(guó) 1卷第 4題）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，它時(shí)而在水上遨游，__________它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。 ， (，面容和藹， ，和藹的笑容 ) ? A.① a② a B.① a② b C.① b② a D.① b② b ? [簡(jiǎn)析 ] ① 句中的 a項(xiàng) “