【正文】 是我們的明天。 ， 三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng) 。 ? D．我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。 （ 1） 多讀如果徹底 （ 2） 少讀如果徹底 （ 3） 多讀而不求甚解 （ 4） 少讀而不求甚解 （ 5） 世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面 （ 6） 世間許多讀書人只為裝點(diǎn)門面 A、 （ 2） （ 3） （ 5） B、 （ 1） （ 3） （ 6） C、 （ 2） （ 4） （ 6） D、 （ 1） （ 4） （ 6） 初步運(yùn)用 [分析 ] 第二個(gè)橫線后有 “ 漫游 ” 、 “ 十里洋場 ” 、 “ 滿目 ” 、 “ 眼花繚亂 ” 等詞語 ， 都能有 “ 多 ” 的意思 ， 可以確定此橫線處要談的是多讀的內(nèi)容 ， 所以 ， 第二橫線處選 （ 3） 。②句中的 a項(xiàng) “ 脊背挺直 ” 、 “ 面容和藹 ” 的結(jié)構(gòu)是主謂關(guān)系； b項(xiàng)中“ 挺直的脊背 ” 、 “ 和藹的面容 ” 的結(jié)構(gòu)關(guān)系是偏正關(guān)系，而選項(xiàng)后面的“ 金絲眼鏡后面有一雙含笑的眼睛 ” 、 “ 頭發(fā)梳理很整齊 ” 的結(jié)構(gòu)是主謂關(guān)系，依語句結(jié)構(gòu)一致的原則，②句應(yīng)選 a項(xiàng)，這樣答案就只能選 C項(xiàng)了。（ 4分） ① ____，② ____，人口不過二十萬，③ ___ ； ④ ____ ，⑤ ____，枕著清澈的多瑙河水，⑥ __；這是一個(gè)孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中的一石一木無不浸潤著音韻的魅力。 A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲 ,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲 B．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲 ,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲 C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲 ,并起獲了全部贓物和贓款 D．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲 ,并起獲了全部贓物和贓款 本段是寫誰的 ? √ 初步運(yùn)用 填入下面橫線上的兩句話與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ 97年全國卷） 泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百多年。即所有的句子都要圍繞一個(gè)中心，不能出現(xiàn)離群句。話題出岔，節(jié)外生枝，內(nèi)容當(dāng)然就不能一致了。 ②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們?？疾榈氖菚嬲Z表達(dá)中句與句之間的組合和銜接問題。因此可得出答案為C。 C、要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就一定要經(jīng)歷生活的磨難。 B項(xiàng)中的陳述對象仍是 “ 小明 ” ，承前省略，用 “ 讓媽媽給找到了 ”這一兼語，順暢地連接了用 “ 拽 ” 、 “ 送到 ”這兩個(gè)用法上表示受事的詞語組成的連動(dòng)句，陳述對象始終一致。門兩旁有石刻對聯(lián)一副， D．門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。他身體魁偉， _________,兩頰微微陷下去。 ， 必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣 ， 以至于變化氣質(zhì)； ， 譬如漫游 “ 十里洋場 ” ，雖珍奇滿目 ， 徒惹得眼花繚亂 ， 空手而歸 。 ? A．不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國式的社會(huì)主義道路。慚愧的是我在教師的崗位上沒有做出什么成績；高興的是母校發(fā)展的很快，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。我們的周總理是（ 人間的偉大公民，又是最簡樸無華的普通公民。 “ 不傳達(dá)上級(jí)指示 ” 這一統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的工作應(yīng)該放在 “ 不購置污水處理設(shè)備 ” 這種具體實(shí)踐操作的工作前面，而不落實(shí)這兩項(xiàng)工作的直接后果是 “ 環(huán)保工作沒人管 ” ，最終的結(jié)果便是 “ 污染問題越來越嚴(yán)重 ” ，所以 C選項(xiàng)排列恰當(dāng)。 ? C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。 ? 例：填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ? ⒈ 每逢深秋季節(jié)， 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。這樣， C項(xiàng)又可以排除了。 陳述對象一致 填入下文橫線上的話 ， 與上下文銜接最好的一項(xiàng)是 （ ） 有人說戰(zhàn)爭沒什么好寫 ， 因?yàn)閼?zhàn)爭是丑的 ， 是破壞的 。句①“陽光”是窗外之景，句④的“這”指“窗外”之景 習(xí)題鞏固 3 依次填人下列兩句中橫線處的語句，與上文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (1)一別二年多了，康橋，誰知我這思鄉(xiāng)的隱憂 ?也不想別的，我只要那 獨(dú)自斜倚在軟草里，看第一個(gè)大星在天邊出現(xiàn) ! (2)看山頭吐月，紅盤乍涌，一霎間， ，四野無聲，微聞犬吠，坐客無不悄然！ ①晚鐘撼動(dòng)黃昏，田野沒有遮攔 ③天空皎潔，清光四射 ②晚鐘撼動(dòng)的黃昏，沒遮攔的田野 ④清光四射，天空皎潔 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 習(xí)題鞏固四 填入下列句子根線處的語句連貫的一項(xiàng)是 我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽剛剛從蒼蒼的山巔后面露出來，＿＿＿ ，使人感到一種甜美的倦意。 A項(xiàng)先說天氣如何，再說秋風(fēng)如何，和題干意境完全吻合，故選 A。 1 2 3 填入橫線上的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 自從“五四”以來，翻譯介紹先進(jìn)國家的文化成果就成了中國人的迫切要求。 ? A. 從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)? ? B 如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答 ? C. 為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的 ? D. 只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說：不可以 ?[簡析 ] 此題題干中出現(xiàn)了 “ 是否 ” 、“ 要不要 ” 等雙面詞，這就要求銜接的句子從兩面照應(yīng)才能周全。 ? ④周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ? ? ⑤由景山可以看到北京的中軸， ? ⑥山上共有五座亭臺(tái)， ?【 解析 】 注意所給語境及所選六個(gè)句子的承上啟下作用的詞語。西域風(fēng)情，令我如醉如癡。在一定意義上可以說，大凡有成就的人， _____________ 人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得到生活。 ① 往往是最有才華的人 ， 又都是耐得住寂寞的人 。（只填序號(hào)）（ 3分） 奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？_____________________________ ①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。 B 1． 下面句子是對黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整畫線部分的語序，把它改寫成格式協(xié)調(diào)整一致、勻整對稱的排比句。 修改為 湖是動(dòng)，塔是靜；湖是謙遜的，塔是高傲的；湖水陰柔，好比江南不斷的春雨，塔姿雄壯，恰似塞外獵獵的長風(fēng)。） 正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時(shí)，她突然以數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。 ④應(yīng)該緊跟在 “ 中國多年來 ” 之后，以更好的與上文照應(yīng)；⑤是具體的做法，引出③這一結(jié)果，⑥應(yīng)該在③之后，因此選B。 ③不論是帕臺(tái)農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象。 ③ 你要了解生存和生活的不同嗎 ？ ④ 生活與生存這兩個(gè)概念迥然不同 。 ①往往是最有才華的人，又都是耐得住寂寞的人。 ①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴長城，青海湖水澀。 ?答案： ④②⑥①⑤③ 習(xí)題鞏固 14 下文劃線處選填哪項(xiàng)才恰當(dāng) （ ） 春意甚濃了 ， 但在北方還是五風(fēng)十雨 ， 春寒料峭 ， ____， 又來了