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正文內(nèi)容

西江中學(xué)李寶燕-預(yù)覽頁

2025-11-24 13:24 上一頁面

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【正文】 西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁??傻弥鸢福孩?b② a③ e④ d⑤ c⑥ f 三、句式一致 在特定的語境里,應(yīng)保持 句式結(jié)構(gòu) 的一致或相似, 字?jǐn)?shù) 大體相同, 句子形式 對仗整齊,盡量運用相同的句式,這樣能夠使語言氣勢增強(qiáng),敘事抒情透辟,節(jié)奏鮮明,連貫流利,讀來順口,聽來悅耳 。 ( 眉毛, ,) ? ②趙院長總是保持著學(xué)者的風(fēng)度面容, ________,金絲眼鏡后面有一雙含笑的眼睛,頭發(fā)梳理很整齊。 ①時而沿著水邊, ②回到有人的地方, ③時而到岸旁嬉戲 ④享受著與人相處的樂趣, ⑤時而離開它的幽居 , ⑥ 藏到燈芯草叢中, A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③② C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥ 例題分析 【 解析 】 根據(jù)前文 “ 它時而在水上遨游 ” ,可確定③ “ 時而到岸旁嬉戲 ” 與之銜接,從而排除 BC;①的 “ 沿著水邊 ” 和③的 “ 到岸旁 ”照應(yīng);⑤ “ 離開它的幽居 ” 和⑥“ 藏到燈芯草叢中 ” 照應(yīng),同時又和② “ 回到有人的地方 ” 相呼應(yīng);② “ 回到有人的地方 ” 和④ “ 享受著與人相處的樂趣 ” 相呼應(yīng),因此可確定正確答案為 A。 如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn) , 以多為貴 。 第三橫線后有 “ 暴發(fā)戶”“ 自欺欺人 ”“ 趣味低劣 ” 等字眼 , 可見此處要談的是某些不正確的讀書態(tài)度 , ( 6) 句說 “ 許多讀書人 ” 顯然不妥 。 ? B.我們必須作出正確的選擇,否則就會犯政策上的錯誤。 A只回答了 “ 不能完全照搬 ”這一問題; C完全肯定兩個問題,忘記了后一問題必須否定; D句答非所問;只有 B句,雖未作直接回答,但都與兩個設(shè)問相照應(yīng),且銜接最好。 跟下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? 生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子 。 , 二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng) 。 b.最簡樸無華的普通公民,又是芳澤滿人間的偉大公民。如果在表述的過程中違背事理的邏輯,就必然會影響語句的連貫。 初步運用 ? 例:填入下列橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) ? 天山連綿幾千里, 處處有豐饒的物產(chǎn)。 ? 例:為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?,使上下文銜接? ) ? 崖壁下有好幾處墳地,墳前立著的石碑已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。 ? D 、一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來,山門半掩,一道陽光射在對岸的峭壁上。只有 B項無論從情景氛圍,還是從描寫景物的空間順序上看,都是最恰當(dāng)?shù)摹? ? ⒉ .遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱, 近看小河流水,茶院蔥綠,松竹并茂。(2)句 “ 遠(yuǎn)眺 ” 與 “ 近看 ” 形成對稱,后面各跟三個四字句。只有 D項最符合題干的要求。 ____, 或駐京師 ,或戍邊疆;地方軍則由都尉掌管 。 假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料 , 不知為何單單把戰(zhàn)爭排除在外;假如文藝含有獎善懲惡的目的 , 那么 , ____, 為什么不可以寫呢 ? A. 寫戰(zhàn)爭就是寫善與惡的交鋒 B. 戰(zhàn)爭正是善與惡的交鋒 C. 戰(zhàn)爭正是善與惡交鋒的材料 D. 寫戰(zhàn)爭用的就是善與惡交鋒的材料 本題 根據(jù)陳述對象的一致性原則 判定選項。 , , , 。 A.山頂?shù)陌自祁D時變成了玫瑰色,又從玫瑰色變成了紫色,最后它們發(fā)出了金色的霞光 B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起 C.空氣里彌漫著破曉的寒氣,草上也蒙蓋上了灰色的霧水 D.它射下幾條微微溫暖的光線,像火的帶子一樣貫穿整個樹林 習(xí)題鞏固五 橫線上應(yīng)填入的一句話是 “木桶理論、短板效應(yīng)”的意思是“一個由很多塊木板箍成的木桶,如果一塊木板很長并不能多盛水,而有一塊木板很短的話,它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿”。本段景物為深秋,意境蕭瑟、凄清,抒發(fā)的是身處異邦者的鄉(xiāng)愁,首先排除 D, “ 葉子枯黃,黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫 ” 是深秋, D項為夏末秋初;再排除 B, “ 秋色濃 ” 不能是 “ 枯黃 ” 、“ 抖顫 ” ,這話帶激情的贊美,和題干意境大相徑庭。 下面七個句子的正確排序是: _______________ 中心話題是什么? ① 它是生命的源泉、陽光。 ⑤ 人類最寶貴的財富是希望。 __________ A、這些翻譯作品促進(jìn)了我國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展,同時也影響了中國的書面語言。 上文沒有與之照應(yīng)的內(nèi)容 邏輯順序不當(dāng) √ 江蘇省的無錫梅園始建于 1912年,______ 獨具特色。 A項 “ 從長遠(yuǎn)的觀點看,我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?” 、C項 “ 為了使學(xué)生有合理的知識結(jié)構(gòu),我們的回答應(yīng)該是肯定的 ” 、D項 “ 只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo),我們就會說:不可以 ” 都是從單方面作了回答,顯然犯了照應(yīng)不周全的語病,故答案應(yīng)為B。 ?答案:④ ① ③ ② 習(xí)題鞏固 13 ? 紫禁城位于北京的中心 ________________________什剎海位于紫禁城的西北面,那里是娛樂休閑的好去處。前文說 “ 紫禁城位于北京的中心 ” ,后邊應(yīng)是銜接“ 周圍 ……” ④ 更為緊密,那么隨后應(yīng)是 “ 背后是景山 ” ②,再說 “ 山上 ” 的亭臺⑥,其后是亭臺 “ 頂上的瓦 ” ①與之銜接,接著寫站在景山亭 “ 可以看到北京的中軸 ” ⑤與 “ 還可以看到附近的鼓樓 ” ③。 C項 “ 大雁 ”和 “ 冷雨 ” 不是相對相反的關(guān)系。 ______________ ( 2)水擊石濺, ___________引得滿溪水花粲然,應(yīng)聲起舞,熠熠山泉披覆著滿身音符。 奇珍 B 填入文中橫線處 , 與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) 雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中 。 _____________動物生存,而人則生活。 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 高考試題 1 ( 2020年北京 ) ( 2020年北京 ) 把后面的句子填到兩段話的橫線上 , 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是: 寂寞未必就是不幸 , 倒可能是一種磨煉 , 甚至能使人的精神境界得到升華 。 ② 不一定是最有才華的人 , 而往往是耐得住寂寞的人 。 ③ 句設(shè)問 , 上承前句 ,下應(yīng)事例 。 ②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美,這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)。 ②①③⑤④ 小切入,大組合 2020年高考全國 I卷: ? 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 任何國家在任何時候都不能忽視糧食安全問題。在上面排列的基礎(chǔ)之上,再通讀語段,檢查確定。 ①并與地面通訊,實現(xiàn)地面對列車的監(jiān)控 ②能實現(xiàn)對動車組各個系統(tǒng)的控制 ③一旦出現(xiàn)異常情況,動車組即可自動減速或停車 ④同時對系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)視和故障診斷 ⑤無需人為干預(yù) ? A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ ? C.⑤④③②① D.⑤④①③② 答案: B 解析:本題考查語言連貫。(可以根據(jù)題目要求改變個別詞語。 湖和塔是有靈魂的,它們的靈魂是千千萬萬人的靈魂。
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