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西江中學李寶燕(留存版)

2024-12-23 13:24上一頁面

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【正文】 句應選 a項,這樣答案就只能選 C項了。 ? D.我們的回答是只有深化改革,不能躊躇停滯,更不能知難而退。 ,就是我們的今天;老年人的今天,就是我們的明天。而 A項的五彩斑斕。 (2)漫步蘇堤 , 兩邊都是湖水 , 遠水如煙 , _______。 A、只有八個因素都突出,才能迅速提高運動員的整體成績 B、如果有一個因素欠缺,那將影響運動員的整體成績 C、只有一個因素很突出,并不能迅速提高運動員的整體成績 D、如果八個因素都欠缺,必將影響運動員的整體成績 ※ ※ ※ 解題技巧:前后對稱 填入下文劃線處恰切的一項是 ( ) 自從我們搬到郊外以來 , ____。 C、翻譯作品日漸其多,這些作品促進了中國學術文化的發(fā)展,同時也影響了中國的書面語言。 A. 剛吹過一陣暖人心意的春風 B. 一陣烏云剛剛布滿天空 C. 剛飛過一群歡叫的大雁 D. 一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見 從前后語境來看,空缺處和前后語境的意思是相反的內容,后語境的落腳點是 “ 冷雨 ” ,它前邊的落腳點必為 “ 暖風 ” ,選A。 ②不一定是最有才華的人,而往往是耐得住寂寞的人。 ④我們的感動,就是看到殘缺美的感動。 發(fā)出了震川虎嘯般的聲響,懸垂的水流如張掛的天幕,黃色的濁流如騰飛的巨龍,激起的水珠如鋼花四濺 ,使每一位風塵仆仆走近她的游客都受到了強烈的震撼。在上面排列的基礎之上,再通讀語段,檢查確定。 ( 2020年浙江卷) 1.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。 ___________,如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧 . ;龜裂的古道在關前向西拐去 , 晉王李克用墓在朔風白草中沉默不語;關前 , 龜裂的古道向西拐去 ;關前 , 龜裂的古道向西拐去 ,晉王李克用墓在朔風白草中沉默不語;龜裂的古道在關前向西拐去 B 怎樣連貫 話題一致 前后要照應 課堂小結 陳述對象一致 句式一致 語序對應,句子內容間照應 事理邏輯一致 情景和諧 音節(jié)和諧 反思: ?在這節(jié)課里我學到了: ? ?我依然存在的難點是: 高考試題 ( 2020年北京)把后面的句子填到兩段話的橫線上,最恰當的一組是: 寂寞未必就是不幸,倒可能是一種磨煉,甚至能使人的精神境界得到升華。 ? ②背后是景山, ? ③還可以看到附近的鼓樓。 ⑦ 但卻不是人類最寶貴的財富。景物“視而不見”“聽而不聞”都是為了襯托出這一點。選③顯然沒有選④更好。 ? B、沒有太陽,天氣相當冷,藤羅葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削。 上下文表述內容的語序要照應 初步運用 下列各句括號內的表述分為四組,全都恰當的一組是 ①最簡樸者最富有,無色卻如圖畫一般燦爛,無聲卻如交響樂一般和諧。 初步運用 ? 例:填入下面句子橫線處,銜接最恰當的一項 ( ) ? 要使我國的四個現代化加速發(fā)展,我們要不要學習外國的先進經驗呢?根據我國國情可不可以完全照搬西方模式呢 ? 。 ? ①魯大海 四鳳的哥哥,魯貴的半子。 A、 D兩項的陳述對象與題干顯然不一致,題干中的 “ 小明 ” ,在此已轉換成了“ 媽媽 ” ; C項干擾性最大,因為在該項中,前半句與前文的陳述對象保持了一致,而后半句則變成了 “ 媽媽 ” 了。第②句是這個句群的中心句,因其末尾有 “ 一種信念驅使我們 ” ,此句應放在句首;第⑤句的 “ 這個信念 ” 緊接這個話題,正好與之相銜接;第③句的 “ 這個世界的合理性 ” 與第⑤句的 “ 世界是合理的 ” 銜接;第①句談古代,第④句談現代,按時間順序來排列,①④相連。 ③對于數學研究則還要加上一點:這個世界的合理性,首先在于它可以用數學來描述。 ? 例:填到橫線與上下文銜接最佳的一項是( ) ? 小明爬到床底下,偷偷躲了起來, ,從床底下拽了出來,送到幼兒園去了。 例題分析 【 解析 】 根據所給句子標點符號的位置及句式結構一致的原則,可以得知:①和④處應是 “ 這是一個 …… 的小城 ” 這種句式,又由于后邊的句子有 “ 清澈的多瑙河水 ” 可以選定④處應是 d,才能符合前文迷人的景色,理所當然①處是b;第三句話是 “ 人口不過 ” 可推出②處應是 “ 面積不過 ” 確定選 a; c項的“ 偎倚在白雪皚皚的 ” 正好和 “ 枕著清澈的 ” 句式一致,所以⑤處選 c;當然只剩下 e項只能放在③處。 再結合開頭一句有 “ 多讀 …… ”和 “ 少讀 …… ”的字樣 , 第二橫線后既然談的是多讀的話題 , 第二橫線前又有一個分號 ,可以判斷分號前肯定談的是少讀的話題 , 所以第一橫線處只能選 ( 2) 。 , 上袖子的技術比二廠強 。即前邊是熱烈的,與之銜接的句子就不能是凄涼的;前邊是壯闊的,后邊就不能是柔婉的;前邊是悠遠的,后邊就不能是熱切的等等。所以第 (1)句應該選②,這樣, A、 B兩項就可以排除了。以世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。 ④ 人一切都可以沒有。 ? ①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來,我們往何處去”的答案 ? ②震動了整個理論物理學界 ? ③發(fā)現了一個又一個宇宙運行的重大奧秘 ? ④思維卻遨游于廣袤的太空 ?【 解析 】 根據前文 “ 身體禁錮在輪椅中 ”這個語境,后文可銜接 “ 思維卻遨游于廣袤的太空 ” ④,前后構成語意的對比;那么隨后就應銜接在太空 “ 尋求著 ……”① ;之后在太空 “ 發(fā)現了一個又一個宇宙運行的重大奧秘 ” ③;最后由于 “ 發(fā)現 …… 奧秘 ” 而 “ 震動了整個理論物理學界 ” ②,如此才能銜接緊密。 ③如小弦滾指彈撥,切切淙淙,④切切淙淙,如小弦滾指彈撥, A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ B 習題鞏固 16 ● ● 填入文中畫線部分最恰當的一項是( ) 可是現在有些人采取一種盲目的態(tài)度,不加分析,不辨是非,把一切外來的文化都視為珍品 ——————,竟五體投地地頂禮膜拜。 控制句 強調 “ 寂寞 ” ① 句先強調 “ 有才華的人 ” 然后才是 “ 耐得住寂寞的人 ” , 顯然不 ② 用 “ 不一定是 ┅┅ ,而往往是 ┅┅ ” 突出耐得住寂寞的人 。列車防火系統(tǒng)也很先進,重要設施都附有防火裝置。 湖是動、塔是靜;塔是高傲的,湖是謙遜的;陰柔的湖水,好比江南不斷的春雨,塔姿雄壯,恰似塞外獵獵的長風 。中國多年來 , , , , , 。 在一定意義上可以說 , 大凡有成就的人 , _____________ 人有了物質才能生存 , 人有了理想才談得到生活 。 D項 “ 令人生寒的積雪還依稀可見 ” 和前后語境不是相對相反的關系。 ①遙臨太湖, ②依山植梅, ③背倚龍山翠屏, ④以梅飾山, ⑤山因梅而幽, ⑥梅以山而秀 A.③②④⑤⑥① B.①③②④⑤⑥ C.①③④⑤②⑥ D.①③②④⑥⑤ 習題鞏固 10 填入下面橫線上的語句,與上下文街接最恰當的一項是: 命運,其實是最公平的,它遵循著一條鮮為人知的補償法則,它青睞不斷拼搏的強者, ________,收獲也最多。
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