圓柱的表面積-沈曉燕-文庫吧資料

【摘要】課題：_______圓柱的表面積燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)：沈曉燕北師大版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)做一個(gè)圓柱形茶葉桶、至少需要用多大面積的紙板材料?(接口處不計(jì))這是在求圓柱體的什么?圓柱體三個(gè)面的總面積叫做圓柱的表面積探究問題：?(1)用自己喜歡的方式，將圓柱的側(cè)面剪開后展開，看看會(huì)得到一個(gè)什么圖形？

2024-12-01 13:04

圓柱的認(rèn)識(shí)3-文庫吧資料

【摘要】孔廟生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱①圓柱的上、下兩個(gè)面什么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的

2024-12-01 12:43

圓柱圓錐的認(rèn)識(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)1、圓柱是由幾個(gè)面圍成的？2、長(zhǎng)方體、正方體中有這樣的面嗎？3、上、下兩個(gè)面都是什么形狀？大小相等嗎？用什么方法可以驗(yàn)證？4、圓柱上下一樣粗嗎？oo底面底面..高側(cè)面指出下面圖形中哪些是圓柱124536××

2024-12-01 10:46

圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)-文庫吧資料

【摘要】長(zhǎng)方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長(zhǎng)方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的圓柱，摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面底面

2024-08-18 03:30

數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)-文庫吧資料

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)觀察：底面是面積相等的圓高有無數(shù)條，他們都相等從上到下粗細(xì)相等圓柱體有什么特點(diǎn)？底面底面?zhèn)让姘焉厦孢@個(gè)圓柱體的側(cè)面沿著它的一條高展開，得到一個(gè)_______。長(zhǎng)方形底面

2025-01-20 14:29

圓柱的認(rèn)識(shí)(練習(xí))ppt-文庫吧資料

【摘要】如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形.創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形.

2024-08-18 03:30

圓柱的認(rèn)識(shí)課件ppt-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入找出我們學(xué)過的立體圖形.它們都是圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗(yàn)證一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么圖形呢？創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃

2024-08-28 21:32

西江中學(xué)李寶燕-文庫吧資料

【摘要】西江中學(xué)李寶燕—考點(diǎn)解析：連貫就是要求語言單位（詞與詞、句子與句子）之間的銜接自然、順暢，合乎人們的思維規(guī)律。所謂“連貫”就是圍繞一定的中心，按一定的敘述角度和一定的順序作表達(dá)，使之前后照應(yīng)，結(jié)合緊密，語氣上一氣貫通?？疾榈氖菚嬲Z表達(dá)中句與句之間的組合和銜接問題。從時(shí)

2024-11-01 13:24

城鎮(zhèn)中學(xué)李春燕-文庫吧資料

【摘要】城鎮(zhèn)中學(xué)李春燕我們都喜歡看籃球比賽,激烈的對(duì)抗中比分交替上升,最終由積分顯示牌上的各隊(duì)積分進(jìn)行排位.下面我們來看一個(gè)某次籃球聯(lián)賽的積分榜球賽積分表問題某次籃球聯(lián)賽積分榜隊(duì)名比賽場(chǎng)次勝場(chǎng)負(fù)場(chǎng)積分前進(jìn)141042

2024-10-07 10:46

圓柱的認(rèn)識(shí)課件1-文庫吧資料

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí),,,,,啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗(yàn)證,合作交流中學(xué),,,創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入,,,實(shí)踐應(yīng)用，發(fā)展新知,觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué),,自我感知中學(xué),圓柱的認(rèn)識(shí),,如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并...

2024-10-22 14:31

圓柱與圓錐的認(rèn)識(shí)ppt-文庫吧資料

【摘要】圓柱與圓錐的認(rèn)識(shí)?長(zhǎng)方體和正方體都是由平面圍成的立體圖形。（1）做長(zhǎng)方形、直角三角形和半圓的小旗，將旗桿快速旋轉(zhuǎn)（如下圖）。觀察并想象一下，小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。圓柱圓錐球（課外實(shí)踐作業(yè)）利用課余時(shí)間，自己設(shè)計(jì)小旗的形狀，旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀，在小組里交流。（1）上面哪些物體的形狀是

2024-08-18 03:31

圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】梭峪小學(xué)劉建英蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察這些物體：哪些物體的形狀是圓柱?其他物體什么形狀？？、下兩個(gè)面，有什么特點(diǎn)？上、下兩個(gè)面的面積大小有什么關(guān)系？你怎么知道的？，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？？仔細(xì)觀察圓柱，你發(fā)現(xiàn)了什么？圓柱的上下兩個(gè)面叫做圓柱的底面，圍成圓柱的曲面

2024-12-01 12:16

圓柱的認(rèn)識(shí)說課ppt-文庫吧資料

【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)認(rèn)知目標(biāo)：通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圓柱，了解圓柱各部分名稱，掌握?qǐng)A柱的特征。能力目標(biāo)：通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷和空間想象能力，理解事物間的相互聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的立體觀念。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握?qǐng)A柱的特征。教學(xué)難點(diǎn)：懂得圓柱側(cè)面圖的展開形狀，理解展開圖（長(zhǎng)方

2024-08-18 04:30

富源一中李春燕-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞工程簡(jiǎn)介——植物細(xì)胞工程授課教師：富源一中李春燕1996年7月5日,世界上第一只體細(xì)胞克隆動(dòng)物-----克隆羊多莉誕生于英國,標(biāo)志著一種新的生物技術(shù)---動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)面世,也揭開細(xì)胞工程更深層次發(fā)展的序幕!什么叫細(xì)胞工程？細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方

2024-12-02 15:06

黃亮和李燕的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書企業(yè)名稱：朱砂泥工藝品作坊姓名：黃亮日期：2022年2月14日郵寄地址：甘肅向陽街裝飾裝潢材料商場(chǎng)5號(hào)郵政編碼：710000E—mail：電話：傳真：一、企業(yè)描述(產(chǎn)品或服務(wù)描

2025-05-08 07:37

圓柱的認(rèn)識(shí)李燕(專業(yè)版)

圓柱的認(rèn)識(shí)李燕(留存版)

圓柱的認(rèn)識(shí)李燕-文庫吧

圓柱的認(rèn)識(shí)李燕-wenkub