數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-04-13 02:41本頁面
【正文】 圍，要求學(xué)生要根據(jù)實(shí)際問題中自變量的實(shí)際意義來確定.（4）對于第（2）小題，在求解并列表表示后，重點(diǎn)讓學(xué)生看清x與y 之間數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系和內(nèi)在的規(guī)律性：隨著x的取值的增大，y的值先減后增；y的值具有對稱性.練習(xí)： 用20米的籬笆圍一個(gè)矩形的花圃，設(shè)連墻的一邊為x，矩形的面積為y，求：（1）寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.（2）當(dāng)x=3時(shí)，矩形的面積為多少?(五)歸納小結(jié)，反思提高本節(jié)課你有什么收獲？ 總結(jié)二次函數(shù)。+bx+c(其中a,b,C是常數(shù)，a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)(quadratic funcion) ,稱：a為二次項(xiàng)系數(shù)， b為一次項(xiàng)系數(shù)， c為常數(shù)項(xiàng)設(shè)計(jì)意圖：借助實(shí)際問題，讓學(xué)生在探索思考中形成概念，培養(yǎng)其思考能力。(3) 擬建中的一個(gè)溫室的平面圖如圖,如果溫室外圍是一個(gè)矩形，周長為120m , 室內(nèi)通道的尺寸如圖,設(shè)一條邊長為 x (m), 種植面積為 y (m2)（二）自主探索，講授新知【例題1】請用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個(gè)變量 y 與 X 之間的關(guān)系四、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 二次
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