數(shù)學(xué)乘法交換律和結(jié)合律-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 02:40本頁(yè)面
【正文】 )(1258)5 ○ 125(85)（3）學(xué)生計(jì)算后，指名回答，明確是相等關(guān)系，哪個(gè)算式簡(jiǎn)便？概括規(guī)律。25（52）比較兩種算法的異同，明確（255）2=25（52）學(xué)生舉例驗(yàn)證。（255）2（二）探索乘法結(jié)合律。（乘法的筆算和驗(yàn)算）師總結(jié)歸納：在乘法中只要兩個(gè)因數(shù)相同，交換兩個(gè)因數(shù)的位置積是不變的在乘法運(yùn)算中稱為乘法交換律。(3)根據(jù)學(xué)生的回答老師板書(shū)算式：4 25=100(人) 254=100（人）(4)引導(dǎo)學(xué)生觀察兩個(gè)算式的異同。他們?cè)谥矘?shù)時(shí)還搜集了一些數(shù)學(xué)信息，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖，根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息會(huì)提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？解決問(wèn)題。同學(xué)們都積極地響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。師：同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是植樹(shù)造林的好時(shí)機(jī)。（一）探索乘法交換律。前面我們學(xué)習(xí)的加法運(yùn)算定律有哪些?用字母如何來(lái)表示呢？學(xué)生回答，乘法有這樣的運(yùn)算定律嗎？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算定律。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、課后練習(xí)題。重點(diǎn)：使學(xué)生理解并掌握乘法交換律、乘法結(jié)合律。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，運(yùn)用新知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握乘法交換律、結(jié)合律，并會(huì)用字母表示。學(xué)情分析：前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法交換律、結(jié)合律，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有很
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