數(shù)學(xué)乘法交換律和結(jié)合律-預(yù)覽頁
【正文】 樹節(jié)這天，光明學(xué)校也組織同學(xué)們參加植樹活動，植樹是一項非常有意義的活動，它不僅能防風(fēng)固沙還能凈化空氣、美化環(huán)境。(1)負責(zé)挖坑、種樹的一共多少人？(2)學(xué)生獨立解決問題，讓兩名學(xué)生上臺板演。同桌組織語言說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律并匯報 在以往的學(xué)習(xí)中，你曾經(jīng)運用過乘法交換律嗎？出示例6：一共要澆多少桶水？讓學(xué)生觀察主題圖，提問：要解決這個問題必須先算出什么？要幾步？怎樣列算式？讓學(xué)生獨立思考列算式，讓兩名學(xué)生上臺板演。（1）讓學(xué)生自己再舉幾個例子填到課本25頁，匯報板書學(xué)生舉的例子。123= 352= 1258= 452=165= 245= 254= 258=解決問題（用簡便方法計算）四、遷移拓展、完善規(guī)律 (設(shè)計意圖：完善學(xué)生的探究過程，使猜想的對象不僅局限于乘法，拓展到減法和除法，通過進一步驗證消除知識遷移后存留的問題)這節(jié)課你有哪些收獲？同學(xué)們今天的表現(xiàn)真棒！掌握了乘法交換律和結(jié)合律，并會用字母表示，想一想這些運算定律在學(xué)習(xí)生活中有什么作用呢？大家回答的非常好，真聰明！謝謝同學(xué)們的合作!今天的課就學(xué)習(xí)到這里，下課。優(yōu)點：讓學(xué)生在體驗過程的同時感受到了成功的喜悅
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