數(shù)學(xué)模型教學(xué)大綱-文庫(kù)吧資料
2025-04-10 04:29本頁(yè)面
【正文】 重復(fù)“計(jì)算”問(wèn)題，必須掌握數(shù)學(xué)建模常用的科學(xué)計(jì)算軟件、統(tǒng)計(jì)軟件和優(yōu)化軟件，結(jié)合本課程的理論教學(xué)，要求學(xué)生必須學(xué)會(huì)matlab科學(xué)計(jì)算軟件和lingo優(yōu)化軟件。2. 數(shù)學(xué)建模課程實(shí)際上就是給學(xué)生提供一些建模案例，因此，學(xué)生報(bào)告也可以不按教材內(nèi)容講解，可以講解他閱讀的其它建模例子。采用教師講解、指定學(xué)生報(bào)告教師評(píng)論等教學(xué)方法。 由于實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜性和廣泛性，本課程在講授不同類(lèi)型的模型時(shí)，可以參考不同的教材和選取不同的計(jì)算軟件，所以在教材的選取上本著靈活性和多樣性，因而不同章節(jié)有不同的參考書(shū)。 設(shè)立數(shù)學(xué)建模課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)）解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)新型的應(yīng)用型動(dòng)手能力強(qiáng)的人才。. .. . ..《數(shù)學(xué)模型》教學(xué)大綱課程名稱(chēng): 數(shù)學(xué)模型(Mathematical Model)適用專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)課程學(xué)時(shí): 48學(xué)時(shí)理論+32學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn) 課程學(xué)分: 4 先修課程：微積分、線性代數(shù)、概率論考核方式：期末論文 理論課教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 隨著其它學(xué)科和計(jì)算機(jī)的迅速發(fā)展，數(shù)學(xué)已經(jīng)向各個(gè)領(lǐng)域廣泛滲透，數(shù)學(xué)已經(jīng)由原來(lái)的高度抽象、嚴(yán)格推理和嚴(yán)密證明的理論課過(guò)渡成為解決許多邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科的關(guān)鍵技術(shù)。而數(shù)學(xué)一開(kāi)始就是為了解決實(shí)際問(wèn)題的需要而產(chǎn)生，數(shù)學(xué)模型或建立數(shù)學(xué)模型課程的開(kāi)設(shè)就是一個(gè)樸素的回歸。本課程通過(guò)一系列典型案例的分析、學(xué)習(xí)和應(yīng)用，使學(xué)生掌握解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟和原理；通過(guò)一些必要的輔助計(jì)算軟件（lingo優(yōu)化軟件、matlab科學(xué)計(jì)算軟
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